发布网友 发布时间:2022-05-03 07:06
共4个回答
热心网友 时间:2023-10-13 16:24
学龄初期需要强行认字的孩子可能比初入小学时不认字的孩子优秀,随着年龄的增长,过早认字的孩子的优势将不再突出。他们担心孩子入学后成绩会被其他孩子远远落后,所以从孩子第一次坐的时候开始读书,所以孩子们每天都要背各种乱七八糟。
其他孩子都在认真听讲,自己习惯了走神,成绩开始有些下降。实际上,孩子入学后学习的核心是培养阅读能力。读书不足的孩子,智力结构单一,面对比较复杂的学习,力不从心。孩子不得不早点读字,只是机械地记住了形状和发音。在“硬按牛头不喝水”的学习中失去兴趣是真正的问题。但是现在很多小学入学要求之一是知道多少字,什么都不学是不现实的!大部分孩子在4-7岁时会出现识别文字的敏感器,逐渐把注意力转移到画册上的文字符号上,我们就能适当地指导。
孩子喜欢读书多读书当然是好事,但是由于孩子们对文章的敏感度不同,如果孩子暂时不表示对阅读文章的兴趣,请多读,以便能够集中精力在照片和语言上。我们可以从字配画、认识象形文字开始。刚开始阅读文章的时候,我们可以和孩子们随机提取文字识别卡,然后发挥想象力,用图片表达文字。这样教孩子写字,孩子学得开心,妈妈教得容易,如果带孩子去动物园,孩子看到长颈鹿后,妈妈会指着旁边的招牌告诉孩子长颈鹿,孩子会津津有味地重复长颈鹿。
我们应该回答小孩子太早不认字,不要认吗?这时,我们要耐心地教他。读字最自然的状态是,问就答,以培养阅读兴趣为主,不以认识字为傲。孩子要用毛笔写字的时候,我们可以让他把画盘拿出来写。不需要付出很多努力,同时能满足孩子喜欢学习的热情。口头词汇量是重点,2-3岁是孩子的语言爆发期,孩子应该尽可能多地使用口头语言,我们应该多和孩子说话,增加口头词汇量。早读文章不是洪水猛兽,而是孩子感兴趣的话,以教人快乐的方式引导。孩子不想学的话,等一下,多给孩子讲故事,帮助孩子打基础,放慢节奏,慢慢实现。
热心网友 时间:2023-10-13 16:24
学龄初期需要强行认字的孩子可能比初入小学时不认字的孩子优秀,随着年龄的增长,过早认字的孩子的优势将不再突出。他们担心孩子入学后成绩会被其他孩子远远落后,所以从孩子第一次坐的时候开始读书,所以孩子们每天都要背各种乱七八糟。
其他孩子都在认真听讲,自己习惯了走神,成绩开始有些下降。实际上,孩子入学后学习的核心是培养阅读能力。读书不足的孩子,智力结构单一,面对比较复杂的学习,力不从心。孩子不得不早点读字,只是机械地记住了形状和发音。在“硬按牛头不喝水”的学习中失去兴趣是真正的问题。但是现在很多小学入学要求之一是知道多少字,什么都不学是不现实的!大部分孩子在4-7岁时会出现识别文字的敏感器,逐渐把注意力转移到画册上的文字符号上,我们就能适当地指导。
孩子喜欢读书多读书当然是好事,但是由于孩子们对文章的敏感度不同,如果孩子暂时不表示对阅读文章的兴趣,请多读,以便能够集中精力在照片和语言上。我们可以从字配画、认识象形文字开始。刚开始阅读文章的时候,我们可以和孩子们随机提取文字识别卡,然后发挥想象力,用图片表达文字。这样教孩子写字,孩子学得开心,妈妈教得容易,如果带孩子去动物园,孩子看到长颈鹿后,妈妈会指着旁边的招牌告诉孩子长颈鹿,孩子会津津有味地重复长颈鹿。
我们应该回答小孩子太早不认字,不要认吗?这时,我们要耐心地教他。读字最自然的状态是,问就答,以培养阅读兴趣为主,不以认识字为傲。孩子要用毛笔写字的时候,我们可以让他把画盘拿出来写。不需要付出很多努力,同时能满足孩子喜欢学习的热情。口头词汇量是重点,2-3岁是孩子的语言爆发期,孩子应该尽可能多地使用口头语言,我们应该多和孩子说话,增加口头词汇量。早读文章不是洪水猛兽,而是孩子感兴趣的话,以教人快乐的方式引导。孩子不想学的话,等一下,多给孩子讲故事,帮助孩子打基础,放慢节奏,慢慢实现。
热心网友 时间:2023-10-13 16:25
首先家长一定要以身作则,言传身教,给孩子树立一个良好的榜样。要经常给孩子买一些他们喜欢的书籍,这样就可以带动起他们的积极性。而且家长在孩子面前也要表现的很爱看书,这样也会带动孩子的积极性。还可以给孩子买一些识字的卡片。这样就可以很好的引导孩子了。热心网友 时间:2023-10-13 16:25
可以先吸引起他的注意力,引起他的好奇心,然后再教他学习认字,并且可以给他看一些有意义的动画片。热心网友 时间:2023-10-13 16:25
首先家长一定要以身作则,言传身教,给孩子树立一个良好的榜样。要经常给孩子买一些他们喜欢的书籍,这样就可以带动起他们的积极性。而且家长在孩子面前也要表现的很爱看书,这样也会带动孩子的积极性。还可以给孩子买一些识字的卡片。这样就可以很好的引导孩子了。热心网友 时间:2023-10-13 16:25
可以先吸引起他的注意力,引起他的好奇心,然后再教他学习认字,并且可以给他看一些有意义的动画片。热心网友 时间:2023-10-13 16:26
合理引导。因为每个孩子的性格是不同的,所以家长应该根据孩子的特点,因材施教,合理引导孩子。热心网友 时间:2023-10-13 16:26
合理引导。因为每个孩子的性格是不同的,所以家长应该根据孩子的特点,因材施教,合理引导孩子。