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微格教学的基本程序不包括

发布网友发布时间：2024-01-31 20:16

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热心网友时间：2024-04-14 04:22

微格教学的基本程序不包括(D)

A.试教前的学习和研究

B.技能示范

C.反馈评价

D.板书设计

一、微格教学的基本程序：

1、备课：备课是教学工作中最重要的环节之一，也是教师开展教育教学工作的前提和基础。在备课阶段，教师需要对本次课程进行规划和设计，明确教育教学目标，确定教学内容和教学方法，编写教案并准备好教具和资料。

2、授课：授课是教育教学的核心环节。在授课阶段，教师需要按照预先设计好的教学方案，通过讲解、示范、讨论等方式，向学生传递知识和技能，引导学生积极思考和独立学习。

3、作业：作业是教育教学中重要的辅助手段之一。在作业阶段，教师会布置相应的作业，让学生在课堂之外练习和巩固所学知识和技能，提高学生的自主学习能力。

4、检查：在学生完成作业后，教师需要进行检查和评估。检查作业的目的在于了解学生的掌握情况，发现问题，并及时进行纠正。同时还可以通过作业反映教学效果，进一步改进教学。

5、反馈：在检查作业的过程中，教师需要对学生的作业进行评价，并给出相应的反馈。反馈是及时、具体、针对性的，可以帮助学生更好地理解和掌握知识和技能，提高自我认知和自我调节能力。

6、巩固：巩固是教学工作的重要环节之一。在巩固阶段，教师会根据学生的实际情况，有针对性地进行课堂复习，以巩固和加深学生对所学知识和技能的理解和掌握。

7、评价：评价是教育教学工作的关键环节之一。在评价阶段，教师需要根据学生的表现和实际情况，进行定期的成绩评定和综合评价，为学生成长提供参考。

二、注意事项：

1、讲解示范法主要由教师进行操作动作，操作流程的示范操作，涉及多人操作时，可以选择辅助教师或指定部分学生配合进行示范。

2、在运用讲解示范法进行技能教学时，应注意遵循教学基本规律，按照布置任务，讲解示范，体会练习的流程实施，这些环节的时间分配可长可短，也可根据教学实际需要进行穿插配置，但内容要素缺一不可。

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