发布网友 发布时间:2024-02-04 05:07
共3个回答
热心网友 时间:2024-04-22 17:11
1、人文精神:大学生缺少基本的人文思想素质,具体表现为文化底蕴不够丰厚,勇于挑战的意识不强,缺乏积极乐观的心态等,从而无法面对时代的严峻考验;
2、缺乏经验:大学生有理想与抱负,但眼高手低,在工作过程中除了能纸上谈兵,对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识;
3、知识的严峻考验;专业知识的匮乏
2、缺乏经验:大学生有理想与抱负,但眼高手低,在工作过程中除了能纸上谈兵,对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识;
3、知识*:无法把自己的创意准确而清晰地表达出来,缺少个性化的信息传递,对目标市场和竞争对手情况缺乏了解,分析时采用的数据经不起推敲。
4、坚持不懈的奋斗精神:随着时代的快速发展以及信息的高速化的发展,很多大学生对于老师布置的作业以及一些日常的任务而敷衍了事,我愿意认真的去做,甚至对于加入社团的一些联谊事务,一些社团交代的任务也并不错,而是选择抄袭别人的,所以作为当代大学生,他非常缺少的就是对于事情认真负责的精神,作为大学生应该要对自己有自知之明,明白大学就是一个提升自己的舞台,一个提升自己的平台,所以作为大学生更应该要坚持认真负责的态度,争取把自己我应该做的每一件事情都尽全力做到最好,这样便是实现了成功,虽然可能自己做的不是最好的,但自己确实是已经尽了力了,那便就是最好。所以当代大学生非常缺少对于事情认真负责的态度和精神,当代的大学生应该要对任何事情都抱有认真负责任的态度,端正自己的态度去做事情。
5、缺乏实干精神:有少部分大学生确实刚入学的时候按时上课,积极回答课堂上老师提出的问题,按时完成作业,考试成绩很理想甚至名列前茅,但是如果持续的关注那少部分大学生,就会发现他们一开始的努力都是高中的延续,这种学习状态并没有持续多长时间,或者是第一学期或者是下一学期就开始身心放松,状态与刚入学时实在是不相符,上课迟到早退甚至刚开始上课就进入梦乡或者低头玩手机,作业不按时完成,甚至还要老师亲自去催才想起来还有作业要写,课余时间不能好好利用,游戏和刷短视频如某音几乎占据了这部分学生的大部分课余时间。我们班里面就有一些开学名列前茅,可是越到后面越不后起博发的中等学生
6、健康的身体:这个时代的大学生近视人数特别多,不爱运动、躺着追剧、外卖、出门打车、电梯、平衡车、代步工具越来越多,学生们能*运动的时长也越来越少了。还有长时间的伏案写作业的时间增加,幸福感越来越低了。身体也越来越不好了。
7、明确的目标,这是大部分不管是堕落还是努力的学生,好像都没有目标一样。堕落的都不说了,说说还能够努力起来的吧。我曾经不一次的问那些努力学习的学生,以后有什么打算?不知道是因为怕暴露自己的前程还是因为其他,回答要不是吱吱呜呜的就是说先把眼前学习搞好再说?我固然知道学习重要性,但是在闲暇的时候没有想过自己将来会去干什么?
热心网友 时间:2024-04-22 17:12
1.理想与现实的冲突带来的迷茫 有些大学生上大学前把大学理想化,并且踌躇满志,可进大学后才发现周围许多学生沉迷于网络、儿女私情或无谓的消极颓废之中,不经意间产生了从众心理而迷失了自我。 ...
2.基本素质缺陷与心理需求矛盾引发的迷茫 许多大学生在上大学前是“被人牵着鼻子学习”的,他们进大学后就很难适 应“无人管教”的大学生活,如不会管理自己的时间,没课时就睡觉、玩游戏,感 到在大学里是荒废日子,更不知道应该学什么、看什么书。
3.社会责任与自我中心矛盾导致的迷茫 由于网络的发展,应试的压力,家庭的过度呵护,现在许多独生子女学生离 社会越来越远,他们不愿面对社会上的复杂关系,而以自我为中心,甚至在处理问题时把家庭方式带到学校中来。
热心网友 时间:2024-04-22 17:12
大学生的多元性特征:群体结构趋向多元性,群体价值取向多元性,群体行为表现多元性;大学生的开放性特征;大学生的适用性特征;大学生的迷茫性特征。