《拣麦穗》歌颂了怎样的感情?在当时作者为什么要歌颂这种感情?_..
第一部分,主要写了在农村生活的姑娘们拣麦穗的缘由,展示了一副农村麦田里的广阔画面,表现姑娘们对美好生活的向往和追求。第二部分,叙述“我”拣麦穗的过程,展示了“我”的淳朴和天真,讴歌赞美了健康美好的人性。第三部分,叙述“我”的情感发展过程,抒发了一种朴素的纯真的情感,揭示了主题。2....
拣麦穗教学设计
2.觉得多少年来,她们拣呀、缝呀、绣呀,实在是多么傻啊!她们要嫁的那个男人,和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人,有着多么大的不同,又有着多么大的距离。但是,她们还是依依顺顺地嫁了出去,只不过在穿戴那些衣物的时候,再也找不到做它,缝它时的那种心情了。 学生读,四个同学一组思考讨论问...
初中课文《拣麦穗》主要内容
她们在做姑娘时起早摸黑地拣麦穗,一个季节也许只能拣上一斗。她们把拣的麦子卖了,把钱攒起来,等到赶集的时候,扯上花布,买上花线,回来置办嫁妆。她们做着美丽的梦。但是,她们无法掌握自己的命运,“依依顺顺”地嫁出去后会发现,眼前的男人并不是她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个...
我看不见田里的麦穗,却总看见蚂蚱和蝴蝶。从这句话中你体会到了什么
不过,当她把拣麦穗时所伴着的幻想,一同包进包裹里的时候,她们会突然发现那些幻想全都变了味儿,觉得多少年来,她们拣呀、缝呀、绣呀的,是多么傻啊!她们要嫁的那个男人和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人,有着多么的不同。但是,她们还是依依顺顺地嫁了出去。只不过在穿戴那...
七年级语文上册《拣麦穗》教案
1.引导学生通过鉴赏不同人物拣麦穗的“细节”,体会人物的内心情感,探究作品主题(对农村妇女命运的感伤,对朴素美好情感的向往和追求永存) 2.在体会人物情感和探究作品主题中,品味文章丰富细腻、精妙动人的语言 3.赏析文章象征的表现手法(烟荷包和小火柿子的象征意蕴) 二、教学重、难点 重点:把握细节,品味语言 难点:...
拣麦穗续写作文
她们在做姑娘时起早摸黑地拣麦穗,一个季节也许只能拣上一斗。她们把拣的麦子卖了,把钱攒起来,等到赶集的时候,扯上花布,买上花线,回来置办嫁妆。她们做着美丽的梦。但是,她们无法掌握自己的命运,“依依顺顺”地嫁出去后会发现,眼前的男人并不是她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人。 “我”在...
谈谈《拣麦穗》的艺术特征
她们在做姑娘时起早摸黑地拣麦穗,一个季节也许只能拣上一斗。她们把拣的麦子卖了,把钱攒起来,等到赶集的时候,扯上花布,买上花线,回来置办嫁妆。她们做着美丽的梦。但是,她们无法掌握自己的命运,“依依顺顺”地嫁出去后会发现,眼前的男人并不是她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个...
拣麦穗的主要内容
她们在做姑娘时起早摸黑地拣麦穗,一个季节也许只能拣上一斗。她们把拣的麦子卖了,把钱攒起来,等到赶集的时候,扯上花布,买上花线,回来置办嫁妆。她们做着美丽的梦。但是,她们无法掌握自己的命运,“依依顺顺”地嫁出去后会发现,眼前的男人并不是她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个...
张洁《拣麦穗》是一篇什么散文
不过,当她把拣麦穗时所伴着的幻想,一同包进包裹里的时候,她们会突然发现那些幻想全都变了味儿,觉得多少年来,她们拣呀、缝呀、绣呀的,是多么傻啊!她们要嫁的那个男人和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋的时候所幻想的那个男人,有着多么的不同。但是,她们还是依依顺顺地嫁了出去。只不过在穿戴...