在探究加速度与力 质量的关系实验中 为了探究加速度与力的关系 应保持什么不变?
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发布时间：2022-05-02 13:02
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热心网友
时间：2023-10-06 05:11
质量。 同理若要探究速度与质量的关系时也要保持力不变，这样得到的数据才有科学性。
热心网友
时间：2023-10-06 05:11
应该保持小车的总质量M不变。另外要注意钩码的质量m要远小于小车总质量M！
热心网友
时间：2023-10-06 05:12
根据公式加速度＝力／质量，可知要保证质量不变！
热心网友
时间：2023-10-06 05:12
物体质量不变
热心网友
时间：2023-10-06 05:13
物体质量。
...实验中:为了探究加速度与质量的关系,应保持力不变;为了直观地判断加...
为了探究加速度与质量的关系，应保持F不变，为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作a-1m图象，此图象是一条直线．故答案为：a-1m．
什么是压力试验？又该如何计算？
压力试验是模拟包装件在仓库存储和车辆运输过程中抗压力的程度；试验的严酷等级取决于堆码高度、包装高度、产品质量、试验时间和试验速度；试验力在不同系列的标准中有不同的计算公式；比如ISTA2A中压力计算公式为：加压保持AH(N)=WtX(S-1)*F*9....
...在探究物体的加速度与力的关系时,应保持___不变.
（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持小车的质量不变．因为存在摩擦，实验时将长木板在小车运动的起始端适当垫高，使重力的分力等于摩擦力，从而平衡摩擦力．（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持拉力F不变．（3）物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线，不能确定它们的关...
...质量的关系”实验中:(1)为了探究加速度与力的关系,应保持小车___不...
（1）该同学要探究小车的加速度a和力F的关系，应该保持小车质量M不变；作出a-F图象；（2）要探究小车的加速度a和质量m的关系，应该保持细线对车的拉力F不变，做出a-1M图象；（3）A、该实验要平衡摩擦力，让绳子的拉力等于合外力，所以要将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力，故A错误，B...
...在探究物体的加速度与力的关系时,应保持 不变,
应保持力不变（4）由牛顿第二定律的公式可知 可知 图象是通过坐标原点的一条直线，则说明F为定值，加速度a与质量m成反比（5）在研究物体的“加速度、作用力和质量” 三个物理量的关系时，物理问题的科学方法是控制变量法，
...在探究物体的加速度与力的关系时,应保持___不变,分别改
（1）该实验采取控制变量法，在探究物体的加速度与力的关系时，应保持质量m不变．（2）在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应持力F不变．（3）如果a-1m图象是通过坐标原点的一条直线，则能够说明在外力一定的条件下，a与m成反比，故ACD错误，B正确．（4）如果a-F图象是通过原点的一条直线...
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图甲所示的装置...
（1）该实验是运用控制变量法研究的，若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变．图中当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是实验前木板右端垫得过高，即平衡摩擦力过度导致．（2）①据所提供数据，采...
...质量的关系实验如下:(1) 在探究物体的加速度与力的关系时,应...
质量 力 B 由控制变量法可知在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 质量 不变，分别改变施加在物体上的水平拉力 F ，测出相对应的加速度 a ．在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 力 不变，分别改变物体的质量 m ，测出相对应的加速度 a ．两个初速度为零的匀加速运...
.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置...
（1） CD (2) C 0.60m/s 2 0.33m/s （1）探究加速度与力、质量的关系采用的是控制变量法；在探究加速度与质量的关系时，应保持拉力大小不变，所以A错；在探究加速度与外力的关系时，应该保持小车的质量不变，所以B错；要直观的反映两个量之间的关系，可以通过作图来解决．但是...
...质量的关系”的实验.①在探究加速度与力的关系过程中
①在探究加速度与力的关系过程中应保持小车的质量不变，这样的方法称为控制变量法．②根据牛顿第二定律得，整体的加速度a=mgM+m，隔离对小车分析，小车的牵引力F=Ma=MmgM+m＝mg1+mM，知当砝码和盘的质量远小于小车的质量，可以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力．③A、对于甲，当F=0时，...
探究加速度与力、质量的关系实验时,通过实验探究两个问题:(1)保持物体...
在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，采用了控制变量法，（1）保持物体质量不变．测量物体在不同力的作用下的加速度．分析加速度与力的关系．（2）保持物体所受力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度质量的关系．故答案为：（1）力（2）质量 ...
