教育部对辅导员的“三双管理”是指什么？？
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发布时间：2022-04-21 04:55
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时间：2022-06-18 02:23
第一双叫“双重身份”，辅导员既是教师队伍的重要组成部分，是教师；也是管理干部队伍的重要组成部分，是干部，具有教师和干部的双重身份。第二双，“双重管理”。实行学校和院系的双重管理。学校管宏观*，院系管微观的管理。第三双叫“双线晋升”。辅导员既可以按照评比教师专业技术职务的规定，评比思想*教育等相关学科的专业技术职务，也可以按照参加辅导员工作的年限和表现来评聘。
教育部对辅导员的“三双管理”是指什么??
“三双”机制：一是双重身份，辅导员既是教师又是行政管理干部。作为教师，是开展思想政治教育的骨干力量；作为行政管理干部，是学院干部队伍的重要组成部分，要做到管理育人、服务育人。二是双重管理，实行学院、系部双重管理体制。学工部（学生处）负责对辅导员进行宏观指导与绩效考核；系部对辅导员进行具...
教育部对辅导员实施的“三双管理”的内涵是什么
第一双叫“双重身份”，辅导员既是教师队伍的重要组成部分，是教师；也是管理干部队伍的重要组成部分，是干部，具有教师和干部的双重身份。第二双，“双重管理”。实行学校和院系的双重管理。学校管宏观政策，院系管微观的管理。第三双叫“双线晋升”。辅导员既可以按照评比教师专业技术职务的规定，评比思...
大学的辅导员主要是干什么的啊?
（3）日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调 （4）事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理 3、辅导咨询（服务）——与导师、校医院、心理、职业指导中心合作，在教育行政部门和学校缺乏统一标准体系情况下，主动沟通，从一年级就建立一定的职责体系，必要时交给...
教育部第24号令是如何界定辅导员身份的
第三条 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。第二章 要求与职责 第四条 辅导员工作的要求是...
谁的职业化 专业化 专家化?
第三是专任教师身份的实际淡化:现代性所带来的多元文化为精神生活的刺激需求、娱乐需求带来多重体验感,同时随着高等教育大众化、大众传媒的迅猛发展,促使精英文化弱化、大众文化兴起,也助推知识文化发展的平面化、浅薄化、快餐化,使得最高层次的精神需求和理性思考推迟出场,甚至被忽略。高校辅导员在承担大量日常管理工作...
浅析结构化面试之高校辅导员岗位
大学辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。国家、社会对于高等教育重视程度与日俱增，高等院校在逐步增多，同时扩招现象也仍在继续，高校辅导员岗位需求也随之增大。一、高校辅导员的岗位认识 (一)教育部对高校辅导员工作职责的规定 1.帮助高校...
辅导员的直系领导是谁?
辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。 辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务...
大学辅导员
辅导员属于思想政治教师序列，目前多为硕士、甚至博士毕业的年轻教师。教育部规定，辅导员既是教师（可以评讲师、教授）、又是管理人员（可以升科长、处长）。有些情况下（如编制不足时），学校使用比较优秀的高年级本科生或研究生担任助理辅导员，行使辅导员职责，但没有编制，只是勤工俭学性质，不属于...
大学辅导员属于教师编制吗?
综述：属于的，大学辅导员属于学校的行政编制，待遇是中等水平，略低于人民教师。具体多少要看地域和什么学校了。聘用3年满后可以到机关工作，也可以去教课，当然可以继续当辅导员。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。优势：有编制的教师工资...
辅导员是干什么的
辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。教育部2015年11月，在官网公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的修订情况，并向各地教育...
