以快乐学汉语为题的作文600初三
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发布时间：2022-05-05 04:12
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热心网友
时间：2022-06-29 06:32
汉语是我的母语，分口语和书面语两部分。口语里面又包含很多方言，比如我爸爸说的粤语（白话）和客家话，我外公外婆说的山东话，如果没有我这个普通话翻译，他们之间是没办法沟通的。还好我们汉语有统一的书面语，也就是文字。所以我们才要推广普通话。***普通话很标准，所以我也不赖。经常可以当爸爸的老师。比如他F和H分不清，把“发挥”说成“发飞”，“儿童”说成“鹅童”，儿话音干脆就学不会。卷舌音也基本搞不清。可见不打好基础，说好普通话也不是件容易的事儿！
说普通话我没问题了，可汉字的千变万化经常把我搞晕，多一笔少一笔都是不同的字，意思完全不同,比如“卞”和“下”,"幻"和"幼"......还有多音字,比如:"乐", 可以读"LE"四声, 组成"快乐",也可以读"YUE"四声, 组成"音乐"......同音却完全不同意的字, 比如:"到"和"道", "丝"和"思"......这种就更普遍了,所以我经常张冠李戴,搞不清谁是谁,妈妈为此毫不客气地封了一个"错别字大王"的称号给我。唉！不是我太笨，实在是这汉字太奇怪。
不过汉语的神奇和美妙我体会的越来越深了。杨老师很重视对我们的国学教育，什么文言文，唐诗，宋词，元曲,对联都让我们接触，经常带领我们背诵经典之作，培养我们的文学情操和修养。我们能背的古诗词早已超过了百首，什么汉乐府的“对酒当歌，人生几何”，秦观的“雾失楼台，月迷津渡”， 辛弃疾的“茅檐低小，溪上青青草”， “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”,白居易的<<琵琶形>>,杜甫的<<望岳>>,张养浩的<<潼关怀古〉〉，还有毛*的“恰同学少年，风华正茂”，欧阳修的<<醉翁亭记>>“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，等等等等，太多了！汉语的魅力由此可见一斑了吧！
让我们一起来学汉语，感受汉语的博大精深和无穷魅力吧！
