孩子语文成绩不好,根源在于读书太少吗?

发布网友 发布时间：2022-05-02 18:53

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热心网友 时间：2022-06-26 01:53

一般来说，中文不好的孩子不会太多，但也不要太担心。中文也是比较好提分的。关键是要分析孩子们的哪一部分学习有问题，知道孩子们的缺点才能更好地帮助孩子提高成绩。不认真听讲，课后不复习，课前不预习，不认识新单词，对课本不熟悉一般孩子如果是以上情况，说明孩子的基础知识，孩子对课本的学习深度不够，这类孩子建议从课本开始，将以前学过的新字、新词、课文都认真复习一遍，每天在当下学习一个小时以上，将新字、新词都抄写下来；而家长最好帮助听写，陪孩子读课文，鼓励孩子努力学习，给孩子精神支持。

课外阅读不够，孩子的理解能力不强，思维能力差我们知道，阅读题是中考中非常重要的一部分，考查孩子的理解能力和表达能力。孩子们不仅要理解作者的意图，还要清楚地表达自己的想法，所以在日常生活中我们应该让孩子们阅读各种书籍。尤其是这个年龄段的孩子，最好让他们阅读名著。但阅读不仅仅是会读，每本书到底讲了什么，表达了什么意思，明白了什么道理，都需要孩子们去思考，顺便说一下，在书中有好的词、句、段，最好能让孩子抄写，积累更多的词汇，为孩子写作文打下坚实的基础。

最后是作文题目，这部分占了我们很大的分值。很多中文不好的孩子，不爱写作文，因为作文是对孩子综合表达能力的考核，它对孩子的字、词、句和表达能力有一定的要求。如果我们不把这些部分学好，就很难写出像样的作文。这就是为什么我们强调先学好基础知识。那么如何快速提高作文水平呢？优秀的文档一定不能放过，让孩子读优秀的作文，甚至可以背诵优秀的作文，一般来说，优秀的作文也有分类，每个分类要保证孩子能浏览或背诵5篇左右，然后让孩子每个分类抄写一两篇，模仿优秀作文的运行方法。

热心网友 时间：2022-06-26 01:53

学语文不能只局限于课堂，这样是学不好语文的。就连老师们布置作业的时候都会要求孩子们多读一些课外书籍，甚至连教科书上都有“中小学必读名著”。

所以孩子要学语文，要把眼光放在生活中，在平常多阅读、多积累多运用，才能够了解语文的真谛。学好语文不是为了当作家，更重要的是能够赋予一个人“腹有诗书气自华”的气质与底蕴。

相信很多家长都有这样的困惑：孩子阅读量很大，不知道为什么语文成绩却很低？其实有时候孩子课外阅读，他们大多只关注课外读物的内容为主，并不能够精细的研究字词的用法和作者的表达方式，以及文章的结构和写法，他们常常陷入到文章内容中。所以，在语文考试中考察关于表达方式、写作手法部分，因此这些学生即使知识面很丰富，但在语文的基础知识部分的得分率也很低。我想说的是，读书应当是一件精细而持续的事情。读书的目的不在快、不在多，而在于从书中汲取营养，语文阅读的质量远比阅读的数量更重要。

学生大多数只能做到粗阅读，获得资讯，得到消遣。但是，仅凭粗阅读，是难以提高语文核心素养的。这时候就需要教师引导，带领学生进行精阅读了，好的语文教师，是能带领学生品味出文本之美的，不仅了解文章写了什么，还要探究怎么写的，好在哪里。从而让学生有所发展，有所收获，爱上语言，爱上文学。

热心网友 时间：2022-06-26 01:54

语文以“难学”而闻名，想提升语文成绩更为困难，但是您担心只要学习正确的方法，就可以提高自己的成绩。不管孩子多努力，语文成绩都都无法提高。其中大多数是这几个原因。看看你家孩子有没有这几种习惯吧。

孩子若是有这5个表现，语文成绩往往不好，现在改正还来得及
1、对基础知识掌握的不牢固
学习汉语如果不掌握早期的基础知识，则以后要花费更多的时间进行补充。例如，在小学低年级，您应该学习拼音的基础知识。如果您达到五年级和六年级，孩子们仍然不会掌握它，甚至基本的单词和短语都不正确，也难怪中文考试很困难。
汉语的基本知识主要包括汉语拼音，单词句，病假句修饰，标点和修辞技巧。家长应与子女一起寻找子女的薄弱知识点，并有针对性地巩固复习的内容。

2、小读书
提高儿童的言语能力是困难的，阅读量是主要原因，许多父母和孩子认为，如果他们完全理解中文课本，就可以成功参加考试。实际上，仅阅读中文教科书很难满足考试需求。
著名的教育家叶圣陶说：“语文教材只是例子”，学习汉语需要阅读许多课外书，以扩大您的知识面。
学习汉语与学习数学相同，仅做示例问题还不够。您还必须做很多练习，课外阅读等同于数学练习。
增加儿童阅读能力的最好方法是“亲子阅读”，父母敦促他们每天与子女阅读同一本书，并教他们做读书笔记。在周末和公共假日，孩子们可以被带到图书馆或大型书店，为他们的孩子带来浓烈的阅读氛围。

3、素材积累少
许多不擅长中文的孩子的作文评分很高，因为他们的作文是主要原因，普通作文相当于普通的语言能力。编排得不好或没有书面材料的最直接的原因是很少或没有中文材料的积累，而少量材料的积累对写作和阅读理解有一定的影响。
父母通常与老师一起养成养成写作日记，摘录好词和句子，观察和记录生活大小以及教他们学会表达情感的习惯。

4、没有标准答案
中文分数总是很差，所以孩子们的答案可能不统一。答案标准的第一要点是正确书写并写一个弯腰的孩子，并且语言测试成绩不应特别高。
此外，通过学习中文答题技巧（例如根据问题的分数回答分数）并记住有用的“答案模板”，您可以很好地回答而不会遗漏问题。回答问题的标准要求父母定期监督孩子，定期检查孩子的考试问题和家庭作业，并让孩子养成回答标准问题的良好习惯。

热心网友 时间：2022-06-26 01:55

一般来说，中文不好的孩子不会太多，但也不要太担心。中文也是比较好提分的。关键是要分析孩子们的哪一部分学习有问题，知道孩子们的缺点才能更好地帮助孩子提高成绩。不认真听讲，课后不复习，课前不预习，不认识新单词，对课本不熟悉一般孩子如果是以上情况，说明孩子的基础知识，孩子对课本的学习深度不够，这类孩子建议从课本开始，将以前学过的新字、新词、课文都认真复习一遍，每天在当下学习一个小时以上，将新字、新词都抄写下来；而家长最好帮助听写，陪孩子读课文，鼓励孩子努力学习，给孩子精神支持。

课外阅读不够，孩子的理解能力不强，思维能力差我们知道，阅读题是中考中非常重要的一部分，考查孩子的理解能力和表达能力。孩子们不仅要理解作者的意图，还要清楚地表达自己的想法，所以在日常生活中我们应该让孩子们阅读各种书籍。尤其是这个年龄段的孩子，最好让他们阅读名著。但阅读不仅仅是会读，每本书到底讲了什么，表达了什么意思，明白了什么道理，都需要孩子们去思考，顺便说一下，在书中有好的词、句、段，最好能让孩子抄写，积累更多的词汇，为孩子写作文打下坚实的基础。

最后是作文题目，这部分占了我们很大的分值。很多中文不好的孩子，不爱写作文，因为作文是对孩子综合表达能力的考核，它对孩子的字、词、句和表达能力有一定的要求。如果我们不把这些部分学好，就很难写出像样的作文。这就是为什么我们强调先学好基础知识。那么如何快速提高作文水平呢？优秀的文档一定不能放过，让孩子读优秀的作文，甚至可以背诵优秀的作文，一般来说，优秀的作文也有分类，每个分类要保证孩子能浏览或背诵5篇左右，然后让孩子每个分类抄写一两篇，模仿优秀作文的运行方法。