咬指甲的人真的有心理疾病吗?
发布网友
发布时间：2022-04-24 02:24
我来回答
共5个回答
热心网友
时间：2023-10-21 20:51
孩子咬指甲的习惯要早纠正
小孩子咬指甲是一种常见现象，很多人小时候都有过咬指甲的经历。因此，一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意。其实，咬指甲是一种不良习惯，对孩子的健康成长有危害。
*304医院消化科李艳梅医生介绍说，人的手接触外界最多，特别是孩子，出于好奇，总喜欢这儿摸摸，那儿抓抓，甚至在地上爬，在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所，虫卵在指甲缝中可存活多天。孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。
经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，造成甲沟炎。
据报道，目前中国很多儿童体内含铅量过高，除了大气铅污染外，儿童玩具、食品包装和学习用品等带颜色的塑料产品铅含量较高。孩子在玩这些玩具时，手上就会沾染铅，咬指甲时就会把铅吃进体内，因而，纠正爱咬指甲的不良习惯，在一定程度上有助于减少儿童铅的摄入。
李医生说，孩子爱咬指甲，有时反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子，由于咬手指甲经常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为继发性精神刺激因素。
纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理疗法和行为矫正法，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块做游戏等，转移其注意力。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。
纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。
那么如何矫正呢？
专家发现，用习惯扭转法治疗神经性习惯，包括咬指甲、揪头发、吸吮拇指，及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙，是最管用的一个方法。
步骤大致如下：
1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况，例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头。
2、教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应，例如对自己说“妈妈说了，咬指甲容易生蛔虫。我不要长虫子。”
3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景，如想象肚子里不再有蛔虫，不再闹肚子疼了。
4、父母要给予必要的督促，当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时，一定及时给以表扬，这叫作社会支持。
对抗反应应该是一种容易做而且与神经性习惯不相容的自然行为。例如，对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说，对抗反应就应该是用手握紧铅笔1—3分钟或攥紧拳头1—3分钟。因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为，对抗反应不会引人注意。让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境。一旦察觉到这种行为(例如，当手指接触到牙齿时，当手正向嘴移动时)，就应立即中止行为并握紧铅笔。如果孩子当时没有笔可握，对咬指甲的对抗反应就应该用拳头，用另一只手握住它1—3分钟或把手放到口袋里1—3分钟。对孩子使用习惯扭转法时，父母应给予具体指导。
为什么习惯扭转疗法有效呢？这可能源于对抗反应的两种功能：第一种功能在于它是一种替代物，它提供一种替代性行为，从而*习惯性行为。第二种功能在于它是一种惩罚物，因为它是一种不情愿的活动。就是这种双重的功能使对抗反应抑制以致最后消除了习惯性行为。
热心网友
时间：2023-10-21 20:51
咬指甲一般都是无意识行为，是口欲期的一种延续，是缓解紧张、分散注意力的一种不良的习惯性做法
有些儿童有咬甲或*甲的习癖，长大后仍嗜咬指甲，甚或成年后仍不能自禁。一般开始嗜咬指甲以拇指及食指居多，嗜咬时间也短暂，但随着发展，不但时间加长，次数增多，而且还会波及十指。长期嗜咬的结果常导致甲板出现轻重不等的损伤，又由于嗜咬部位的不同，损伤情况也不一样，若咬的是甲前缘游离端，损伤常表现为甲板缩短造成前缘短秃，周边参差不齐呈现锯齿状；若咬的是甲板表面或甲侧面，或者是甲后皱襞，甲板损伤变化就更多，如甲板板面变得粗糙，失去原来的蜡样光泽，伴发横沟甲、纵嵴甲、勺状甲。甲或萎缩变小；或变得菲薄而软化，或甲下出血，出现甲胬肉、末稍指节变形；或者周边肌肉皮肤红肿疼痛甚或溃烂出脓，有时侵及甲沟，可造成甲沟炎。
咬甲不仅出现指甲的损伤，而且还会出现其他一些临床症状。有的咬甲儿童常伴有面黄肌瘦，肚大腹胀，青筋暴露，不思饮食，偏嗜五味，夜睡不宁，咬牙切齿，大便或干结如羊便或腹泄如溏，小便黄赤或清长，舌淡苔黄或腻，脉象弦滑，表现出脾胃不和及虫食疳积之症状；
进入诊室提问 加为好友
医生回复区 提示：医生会员请认真回复患者提问，如发布广告性质回帖网站一律*ID
医生: 叶医生 (查看医生信息) 所在单位: 退休医生 2006-07-31 15:38:01
你好:有些儿童有咬甲或*甲的习癖，长大后仍嗜咬指甲，甚或成年后仍不能自禁。一般开始嗜咬指甲以拇指及食指居多，嗜咬时间也短暂，但随着发展，不但时间加长，次数增多，而且还会波及十指。长期嗜咬的结果常导致甲板出现轻重不等的损伤，又由于嗜咬部位的不同，损伤情况也不一样，若咬的是甲前缘游离端，损伤常表现为甲板缩短造成前缘短秃，周边参差不齐呈现锯齿状；若咬的是甲板表面或甲侧面，或者是甲后皱襞，甲板损伤变化就更多，如甲板板面变得粗糙，失去原来的蜡样光泽，伴发横沟甲、纵嵴甲、勺状甲。甲或萎缩变小；或变得菲薄而软化，或甲下出血，出现甲胬肉、末稍指节变形；或者周边肌肉皮肤红肿疼痛甚或溃烂出脓，有时侵及甲沟，可造成甲沟炎。
咬甲不仅出现指甲的损伤，而且还会出现其他一些临床症状。有的咬甲儿童常伴有面黄肌瘦，肚大腹胀，青筋暴露，不思饮食，偏嗜五味，夜睡不宁，咬牙切齿，大便或干结如羊便或腹泄如溏，小便黄赤或清长，舌淡苔黄或腻，脉象弦滑，表现出脾胃不和及虫食疳积之症状；
热心网友
时间：2023-10-21 20:52
象你这个年龄咬指甲,应该属于缺少安全感.潜意识里的.
热心网友
时间：2023-10-21 20:52
也不一定吧！缺鉄也会有可能喜欢咬指甲哩~~~
热心网友
时间：2023-10-21 20:53
还好吧,可能只是习惯 并没有你想的那么严重啊
热心网友
时间：2023-10-21 20:51
孩子咬指甲的习惯要早纠正
小孩子咬指甲是一种常见现象，很多人小时候都有过咬指甲的经历。因此，一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意。其实，咬指甲是一种不良习惯，对孩子的健康成长有危害。
*304医院消化科李艳梅医生介绍说，人的手接触外界最多，特别是孩子，出于好奇，总喜欢这儿摸摸，那儿抓抓，甚至在地上爬，在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所，虫卵在指甲缝中可存活多天。孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。
经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，造成甲沟炎。
据报道，目前中国很多儿童体内含铅量过高，除了大气铅污染外，儿童玩具、食品包装和学习用品等带颜色的塑料产品铅含量较高。孩子在玩这些玩具时，手上就会沾染铅，咬指甲时就会把铅吃进体内，因而，纠正爱咬指甲的不良习惯，在一定程度上有助于减少儿童铅的摄入。
李医生说，孩子爱咬指甲，有时反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子，由于咬手指甲经常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为继发性精神刺激因素。
纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理疗法和行为矫正法，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块做游戏等，转移其注意力。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。
纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。
那么如何矫正呢？
专家发现，用习惯扭转法治疗神经性习惯，包括咬指甲、揪头发、吸吮拇指，及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙，是最管用的一个方法。
步骤大致如下：
1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况，例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头。
2、教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应，例如对自己说“妈妈说了，咬指甲容易生蛔虫。我不要长虫子。”
3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景，如想象肚子里不再有蛔虫，不再闹肚子疼了。
4、父母要给予必要的督促，当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时，一定及时给以表扬，这叫作社会支持。
对抗反应应该是一种容易做而且与神经性习惯不相容的自然行为。例如，对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说，对抗反应就应该是用手握紧铅笔1—3分钟或攥紧拳头1—3分钟。因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为，对抗反应不会引人注意。让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境。一旦察觉到这种行为(例如，当手指接触到牙齿时，当手正向嘴移动时)，就应立即中止行为并握紧铅笔。如果孩子当时没有笔可握，对咬指甲的对抗反应就应该用拳头，用另一只手握住它1—3分钟或把手放到口袋里1—3分钟。对孩子使用习惯扭转法时，父母应给予具体指导。
为什么习惯扭转疗法有效呢？这可能源于对抗反应的两种功能：第一种功能在于它是一种替代物，它提供一种替代性行为，从而*习惯性行为。第二种功能在于它是一种惩罚物，因为它是一种不情愿的活动。就是这种双重的功能使对抗反应抑制以致最后消除了习惯性行为。
热心网友
时间：2023-10-21 20:51
咬指甲一般都是无意识行为，是口欲期的一种延续，是缓解紧张、分散注意力的一种不良的习惯性做法
有些儿童有咬甲或*甲的习癖，长大后仍嗜咬指甲，甚或成年后仍不能自禁。一般开始嗜咬指甲以拇指及食指居多，嗜咬时间也短暂，但随着发展，不但时间加长，次数增多，而且还会波及十指。长期嗜咬的结果常导致甲板出现轻重不等的损伤，又由于嗜咬部位的不同，损伤情况也不一样，若咬的是甲前缘游离端，损伤常表现为甲板缩短造成前缘短秃，周边参差不齐呈现锯齿状；若咬的是甲板表面或甲侧面，或者是甲后皱襞，甲板损伤变化就更多，如甲板板面变得粗糙，失去原来的蜡样光泽，伴发横沟甲、纵嵴甲、勺状甲。甲或萎缩变小；或变得菲薄而软化，或甲下出血，出现甲胬肉、末稍指节变形；或者周边肌肉皮肤红肿疼痛甚或溃烂出脓，有时侵及甲沟，可造成甲沟炎。
咬甲不仅出现指甲的损伤，而且还会出现其他一些临床症状。有的咬甲儿童常伴有面黄肌瘦，肚大腹胀，青筋暴露，不思饮食，偏嗜五味，夜睡不宁，咬牙切齿，大便或干结如羊便或腹泄如溏，小便黄赤或清长，舌淡苔黄或腻，脉象弦滑，表现出脾胃不和及虫食疳积之症状；
进入诊室提问 加为好友
医生回复区 提示：医生会员请认真回复患者提问，如发布广告性质回帖网站一律*ID
医生: 叶医生 (查看医生信息) 所在单位: 退休医生 2006-07-31 15:38:01
你好:有些儿童有咬甲或*甲的习癖，长大后仍嗜咬指甲，甚或成年后仍不能自禁。一般开始嗜咬指甲以拇指及食指居多，嗜咬时间也短暂，但随着发展，不但时间加长，次数增多，而且还会波及十指。长期嗜咬的结果常导致甲板出现轻重不等的损伤，又由于嗜咬部位的不同，损伤情况也不一样，若咬的是甲前缘游离端，损伤常表现为甲板缩短造成前缘短秃，周边参差不齐呈现锯齿状；若咬的是甲板表面或甲侧面，或者是甲后皱襞，甲板损伤变化就更多，如甲板板面变得粗糙，失去原来的蜡样光泽，伴发横沟甲、纵嵴甲、勺状甲。甲或萎缩变小；或变得菲薄而软化，或甲下出血，出现甲胬肉、末稍指节变形；或者周边肌肉皮肤红肿疼痛甚或溃烂出脓，有时侵及甲沟，可造成甲沟炎。
咬甲不仅出现指甲的损伤，而且还会出现其他一些临床症状。有的咬甲儿童常伴有面黄肌瘦，肚大腹胀，青筋暴露，不思饮食，偏嗜五味，夜睡不宁，咬牙切齿，大便或干结如羊便或腹泄如溏，小便黄赤或清长，舌淡苔黄或腻，脉象弦滑，表现出脾胃不和及虫食疳积之症状；
热心网友
时间：2023-10-21 20:52
象你这个年龄咬指甲,应该属于缺少安全感.潜意识里的.
热心网友
时间：2023-10-21 20:52
也不一定吧！缺鉄也会有可能喜欢咬指甲哩~~~
热心网友
时间：2023-10-21 20:53
还好吧,可能只是习惯 并没有你想的那么严重啊
