在亲子阅读中提升孩子记忆力的方法探索与实践

发布网友 发布时间：2023-01-14 02:36

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热心网友 时间：2023-11-29 01:18

亲子阅读通常是以讲故事为主导。对于小孩子来说，一本绘本可能需要读很多遍，这里边有他们感兴趣的成分，也有小孩子短期记忆还没发展完善的缘故。大宝小宝这方面表现并不明显，感兴趣的绘本通常是每天晚上都讲一遍，从来没有在同一时段内要求一遍又一遍的讲。

最近我们的亲子阅读尝试了一些新的方法，感觉对记忆力的训练有一定的帮助，就记下来以后续持续开展，同时分享给大家，育儿路上大家一起交流共成长。

1、情景游戏

孩子天生爱玩，只要是他们能参与进去的玩就特别开心特别积极。我家俩男孩，尤其爱玩儿，所以我每天下班路上都会绞尽脑汁的想今天陪他们玩什么。

前段时间我陪大宝小宝玩的游戏主要是以开放式的肢体游戏居多，偏动作类。那个时期主要是我们之间的联结需要强化，需要重新建立，所以从孩子的感受上考虑，以他们最能接受的最熟悉的方式进行游戏。

这样一段时间后，孩子们尤其是小宝，对家长的排斥情绪逐步解除了，最近开始尝试新的情景游戏内容，比之前的内容相比，没有那么多肢体冲突和动作镜头。

其实我的功利心是意在发展他们的记忆力。关于孩子记忆力发展的几种模式，计划后续整理出一篇专题。这里主要想说通过绘本故事做情景表演。

最近他俩特别喜欢的两个绘本是《食物的迷宫之行》。这个绘本内容特别贴近实际生活，最主要的是贴近他们目前的爱好。大家应该都很清楚，4岁的孩子对屎尿屁有着蜜汁乐趣，无论哪种状态下，只要听到屎尿屁中的任何一个字都能笑开了花，而且持续不断的重复持续不断的咯咯笑。

我们情景游戏的主题就从他们最喜欢的绘本故事开始，表演《食物的迷宫之行》，其实是一个个人独白和表演。比如绘本中是说“我们的门牙首先出动，把食物咬断”，我们的表演是“我首先用我的门牙把这个面条咬断”。到最后大便在大肠中排队等着出去的时候，可以附加一些夸张的表情，做出拉大便的样子，往往这个时候大家都哈哈笑作一团。

这种模式其实是在锻炼孩子的回忆力，或者说是对大脑浅层记忆信息的调动，从而刺激中期记忆神经。在这种情景中孩子需要首先去回忆绘本内容，然后再表达出来，其实也是培养语言表达能力的一种方式。

我们在表演《食物的迷宫之行》时，孩子们并没有拘泥于这个绘本里边的内容原汁原味的表现，而是过程中根据情景掺杂了其他绘本内容。比如在食物通过食道进入胃之后，大宝就转移了话题，不再是到小肠环节，而是把自己变成了一个小宝宝哭了起来，因为妈妈今天吃的饭是辣的，所以他喝到的奶也很辣，所以他就哭了起来（这里就引用了最近在读的《妈妈的乳房》里的内容），边哭边张开嘴哈气，说是嘴巴里喷火龙了（这里又是引用了《啊，好香的味道》里的内容）。后来又因为假装自己是小宝宝的思路，自己编导了一个小剧情，假装自己是后来出生的小妹妹，小宝是哥哥，上演了一出哥哥妹妹相爱相杀的故事（这个思路应该是引用卡由系列《我是好哥哥》）。

每次情景表演，我都会有两个感慨，一个是两个孩子的好处在此时体现的还是比较明显的。另一个是孩子的创造力和脑洞有多大，真是谁用谁知道！

他们能把各种绘本情景揉活在一起，却是我没曾想过的。倒也是个意外发现。

我个人感觉这种模式比较考验的是家长，因为需要挖掘绘本题材，能找到适合孩子同时孩子又喜欢还能情景表演的绘本，需要狠下一番功夫。目前我也只是碰运气。目前想到的解决方法是，计划每周应该抽出半天时间去图书馆，自己先考察，然后再考虑买或者借。还有拿到绘本后，怎么演也是家长提前要做的功课。

2、引导式提问

引导式提问主要就是在亲子阅读时，在几个地方采用提问的模式。比如我们在《食物的迷宫之行》中，在咽喉部位有两个通道，一个食道，一个是气管，那么食物会通过哪个通道流向胃啊？他们就都很愿意回答，这样既调动了他们的记忆区域又不会显得你很刻意的在考他们，避免引发他们的逆反心理。而且据我观察，他们还很喜欢被提问，答对了表现得跟中奖了似的。这从另一方面也能逐步培养孩子的自信心，对大宝小宝目前不自信的情况来说，也很有帮助。

这种模式需要家长注意的是不能过于频繁的提问，过犹不及的道理对小孩子尤其适用。他们很聪明，很容易就能识破你是在故意考他们，那后果就太麻烦了，摔书扔书算是轻的。

3、角色互换

角色互换主要有两种方式，一种是在同一本书中通过角色互换，家长和孩子一人读一页。另一种是一人读一本。这不仅是调动记忆力了，还有就是锻炼孩子自主阅读。

这种模式的启动要观察孩子当前的状态。大宝小宝目前是喜欢自己读，所以我就会多提供自己读的机会。但每次也都是试探着开展，一旦发现他们有很多字不认识或者不想自己读的时候就立马停止，以保护兴趣为核心，发展能力不是首选。

这种模式对家长的考验是如何选择适合他们水平的自主阅读的读物很重要，不能太简单也不能太难，既能锻炼阅读水平，又能提高自主阅读能力，还能不破坏兴趣实在是个技术活，我目前也没有好的方法，还是大海捞针一样看评论，跟大V 。

以上几种方法，我也是刚刚尝试，过程还是蛮愉快的，希望能有收获，也希望能对朋友们有启发。如果你有其他好的方法，特别特别欢迎留言，一起学习成长！