小水珠从哪里来实验记录表
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发布时间:2022-12-20 20:35
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时间:2023-09-29 16:41
关于四年级科学小水珠从哪儿来如下:
科学概念:水蒸气遇冷会凝结成水。知识与技能:知道水珠的形成与水蒸气和低温有关。
观察到装有冰块的塑料杯外壁有许多小水珠,思考小水珠是从哪里来的,并做出解释。根据已有的知识经验分析、判断塑料杯外壁上小水珠的来源。通过实验和分析,探究塑料杯外壁上小水珠的形成与杯内冰块的关系。根据获得的新证据,对小水珠的成因做出更合理的解释。
教学重难点:经历水珠从哪里来的假设——分析——再假设的探究过程。探究塑料杯外壁上小水珠的形成与杯内冰块的关系。
“杯壁渗出来”观念转变:让有反对意见的同学和支持的同学说说他的理由。
杯口漫出来”观念转变:讨论:把冰块装到瓶子里去,关紧瓶盖,还要擦干净瓶子外面的水珠,观察一段时间,发现什么现象?结论:装冰的杯子外壁上的水珠,不是从杯口漫出来的。
“冰碰到杯沿化成水流下来”的观念转变:往瓶子里加冰块后把被子外壁擦干净了。观察:2分钟,看看有没有水珠在被子外壁上。结论:玻璃杯外壁上的小水珠,不是杯内的冰融化形成的水。
思考:杯内的冰与水珠的形成有关系吗?结论:冰与水珠的形成有关系,冷热相遇。
拓展延伸:玻璃杯外壁上的小水珠,不是杯内的冰融化形成的水,但是,与杯内的冰又有关系。那么小水珠到底是从哪里来的,是怎样形成的?
在夏末的早上,小草上会结上许多露珠,知道这些露珠是怎么形成的吗?
空气中有水蒸气,为什么水蒸气遇到装有冰的杯壁时形成了小水珠,而遇到没装冰块的杯壁却没有形成小水珠呢?
小水珠从哪里来实验记录表
科学概念:水蒸气遇冷会凝结成水。知识与技能:知道水珠的形成与水蒸气和低温有关。观察到装有冰块的塑料杯外壁有许多小水珠,思考小水珠是从哪里来的,并做出解释。根据已有的知识经验分析、判断塑料杯外壁上小水珠的来源。通过实验和分析,探究塑料杯外壁上小水珠的形成与杯内冰块的关系。根据获得的新...
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水珠从哪里来的教案
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雨是怎么形成的四年级下册冀教版
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小水珠到底是从哪里来的?
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小水珠从哪里来的?
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四年级科学小水珠从哪儿来
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