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量的研究资料的整理与分析主要包括

发布网友发布时间：2022-12-31 11:59

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热心网友时间：2023-11-02 19:21

量的研究资料的整理与分析主要包括如下：

一、主要内容

1、统计分析方法的选择的依据。

2、统计分析方法在教育研究中的运用。

3、研究结果的解释。

4、定性分析的过程和基本方法。

二、定量分析

（一）定义：

定量分析就是对教育调查搜集来的数据进行计算、统计检验、分析解释，并以此为依据做出科学判断，揭示教育现象中蕴含的规律的一种方法。

（二）统计分析方法的选择：

1、研究课题的性质

教育研究课题一般有描述性和解释性两类。从统计结果的分析来看，则可以分为描述性课题和推论性课题。

2、数据的类型

（1）计数数据一般只计算个数的数据。这类数据有独立的分类单位，一般为整数形式。

（2）计量数据是借助一定的测量工具或一定的测量标准而获得的数据。

数据的测量水平是决定采用何种统计方法的因素之一。此外，研究数据是否具有连续性，所运用的统计方法是不同的。

3、数据的分布

数据分布的形态是应考虑的因素之一，选择算术平均数最好，当数据偏态分布时，选择众数最佳。参数检验对总体数分布的要求更为严格。

4、研究设计

研究设计也是影响统计分析方法选择的重要因素。

（1）自变量的水平的数量。

（2）因变量的数目。

（3）研究设计类型。

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