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怎么样的什么怎么样的什么 这样的词语

发布网友 发布时间:2022-04-23 13:35

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5个回答

热心网友 时间:2022-05-05 02:54

年轻的侍者,皎洁的月光,丰满的脸蛋,粗壮的腰,繁华的都市、红色的气球,小小的进步,慈爱的鼓励,热烈的掌声,飘飘的白云,红红的脸蛋,干净的水,冰凉的水,浑浊不堪的水,清澈见底的水,火红的太阳,炽热的太阳,刺眼的太阳,芬芳的鲜花,漂亮的鲜花,五颜六色的鲜花。

解题思路:对于什么的什么,在进行填词补充时,可以先选择一个主体,比如生活中常见的天空、海洋、白云等,然后用一些词语进行修饰,如代表颜色的词语五颜六色,艳丽等,也可以表示大小的词语等等。

形容词一般不能带宾语,但有些性质形容词也表示动态,具备动词的某些特性,可以带宾语。带上宾语以后,就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。例如:

纯洁党的干部队伍是当务之急。 (“纯洁”原为形容词,在此加上宾语“党”作动词)

的地得的区别:

“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、*和说明后面的名词或代词,使前后构成一种“定名关系”。此时,“的”即为定语的标志,应读de。如:刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”。如:他认认真真地写,此处的“地”便为状语的标志,应读de。

“得”为结构助词时,必须用在动词或形容词之后,带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。如:看得清清楚楚;白得刺眼。此处的“得”便为补语的标志,应读de。

热心网友 时间:2022-05-05 04:12

1.伶俐可爱的小燕子
2.旷亮无比的天空
3.光彩夺目的图画
4.剪刀似的尾巴
5.波光粼粼的湖面
6.五颜六色的鲜花
7.轻快有力的翅膀
8.漫烂无比的春天。

热心网友 时间:2022-05-05 05:46

蓝蓝的天空 清清的小河 碧绿的草地 温暖的春风 炎炎的夏日 金黄的麦穗 温馨的家园 调皮的小孩 嫩绿的小草 柔软的柳枝 广阔的田野 红红的灯笼 凉爽的秋风 寒冷的冬夜 皎洁的月光 灿烂的阳光 茂密的森林 袅袅的炊烟 高大的楼房 美丽的校园 明亮的教室
淳朴的农民好的未来 甜美的微笑 强大的国家 凶狠的动物 残忍的凶犯 英勇的* 巍峨的高山,潺潺的河水

热心网友 时间:2022-05-05 07:38

五颜六色的鲜花
洁白的流苏
晶亮的雪花
清凉如水的微风
美妙的歌声
高大的松树
透明的琥珀

热心网友 时间:2022-05-05 09:46

清澈的小溪,缓缓地流;艳丽的花朵静静的开;多变的云朵,慢慢的飘;和煦的微风,轻轻的吹。
怎么样的什么怎么样的什么 这样的词语

年轻的侍者,皎洁的月光,丰满的脸蛋,粗壮的腰,繁华的都市、红色的气球,小小的进步,慈爱的鼓励,热烈的掌声,飘飘的白云,红红的脸蛋,干净的水,冰凉的水,浑浊不堪的水,清澈见底的水,火红的太阳,炽热的太阳,刺眼的太阳,芬芳的鲜花,漂亮的鲜花,五颜六色的鲜花。解题思路:对于什么的什么,在...

怎么样的什么怎么样的什么类词语 如狂风暴雨 10个

蓝天白云 碧海蓝天 五湖四海

怎么样的什么 类型的词语

飘渺的炊烟 温暖的灯光 金黄的麦田

的、地、得 三个字 分别怎么运用?

1、"的"后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……2、"地”后面跟的都是表示动作的词或词语:如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响...

什么样的小兔子怎么样地跑来跑去aab b式词语?

用这样形式的词语。白白胖胖的小兔子,蹦蹦跳跳的跑来跑去。这样就可以了。

什么的花 什么的草 怎么样地说 (词语扩展)

娇艳的花 青翠的草 慷慨地说,鲜艳的花 茂盛的草 亲切地说,含苞初放的花,青翠嫩绿的草 ,声情并貌地说。盛开的花 碧绿的草 滔滔不绝的说。

怎么样的词语怎么样的词语是什么

怎么样的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、词语解释【点此查看计划详细内容】怎么样zěnmeyàng。(1)怎样。(2)——用于否定句,代替不说出来的动作或情况,是委婉的说法。二、引证解释⒈如何,怎样。泛指状况或方式等。引《二刻拍案惊奇》卷十三:“报时须_此尸在本家怎么样不见...

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怎么样的转动 天ABB式的词语

亮晶晶,黄灿灿,孤零零,毛绒绒,胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵 笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞 蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟 傻乎乎 顶呱呱 白皑皑 白花花,绿莹莹,黄澄澄,绿油油,明晃晃,慢腾腾 ...

“的,地,得”这三个有什么区别和用法

一、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语:鸟的天堂、伟大的祖国、他的妈妈、可爱的花儿。二、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语:拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视。三、得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的:走得很快、踩得...

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