研学旅行课程的优点和不足
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发布时间：2022-04-23 13:34
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热心网友
时间：2023-09-21 15:44
：第一个特点，校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动，棋艺比赛、校园文化，不符合研学旅行的范畴。第二个特点，有意组织。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行。第三个特点，集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验相互研讨，这才是研学旅行。如果孩子跟着家长到异地转一圈，那也只是旅游。第四个特点，亲身体验。动手做做中学，学生必须要有体验，而不仅是看一看、转一转，要有动手的机会、动脑的机会，动口的机会，表达的机会，在一定情况下，应该有对抗演练，逃生的演练，应该有出点力，流点汗，乃至经风雨、见世面。
国家*文件
《国民休闲旅游纲要》
发布时间：2013年2月2日
《国民休闲旅游纲要》中明确提出：“在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方*可以探索安排中小学放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小学生研学旅行”，“鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动，健全学校旅游责任保险制度”。
《关于促进旅游业改革发展的若干意见》
发布时间：2014年8月21日
《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴——
热心网友
时间：2023-09-21 15:44
近年来，国家把研学旅行纳入中小学教育实践范畴，并出台了种种措施，极力推进实施。我们认为，这是教育改革发展的迫切需要。第一，旅行实践活动是学生健康成长的必修课，旅游景区、*圣地、文化遗址等已逐渐成为学生的第二课堂。第二，中小学课程改革正在如火如荼进行，研学旅行所蕴含的教育教学理念正是教育改革的发展趋势。通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。在其实践过程中，有的学校抓住机会打造出特色鲜明的课程品牌，也有的学校盲目跟风步入误区，为此有必要从整体课程观的视角，来审视学校在实践中暴露出来的种种问题。
一、研学旅行课程的定位：不是附属课程，而是独立课程
（一）研学旅行的课程观
从研学旅行课程的实践过程看，现代课程观与后现代课程观都有混杂，中小学校就是从这几种不同的课程观出发，来理解研学旅行的课程属性。比如有的把研学旅行当成学科课程的延伸，在原有地理、历史、生物、化学等分科课程体系中“嫁接”研学旅行课程。有的把研学旅行归属为校本课程的子课程，在原有校本课程基础上设立主题活动课程。有的从学生实际出发，根据学生兴趣爱好，设置兴趣爱好小组，或以班级为单位设立主题活动课程。有的根据当地旅行资源，设定主题活动课程。从中可以看出，课程设置的重心不同，相应的课程架构不同，课程评价体系也就不尽相同。在课程设计中，每一个学校进行研学旅行课程开发的条件不同，考量的权重就有差异。事实上，在课程实施过程中，的确需要有组织架构、管理体系、师资配备、保障机制的匹配。而在实际操作中，多数学校为了降低活动运行成本和实施难度，将之嫁接或者派生到其他课程基础之上，以体现其综合实践性。有的在分科课程实践的基础上，研发出研学旅行的校本课程。而有的学校则整合有效资源，基于学生需求、校园课程、实践课程、当地资源的综合视角构建研学旅行课程。这让研学旅行课程实施呈现出“百花齐放、不拘一格”的态势。实践中，按照现代课程观，在课程开发过程中，绝大多数课程开发者总是希望把学科中心论、学生中心论和社会中心论三个基点有机结合起来，以保持课程的平衡。当然，研学旅行课程体系构建需要深化对课程属性的认识，积累实践经验，正本清源，让研学旅行课程归位。
如何理性看待研学旅行?
首先，研学旅行的优点是显而易见的。它能让学生走出课堂，亲身体验和感受所学知识，使学习更加生动有趣。同时，研学旅行也能培养学生的团队协作能力和独立生活能力，提高他们的社会实践能力。此外，研学旅行还能拓宽学生的视野，增加他们的生活经验，对他们的成长和发展有着积极的影响。然而，我们也不能忽视...
研学旅行存在的不足
研学旅行也存在着一些不足之处，例如：费用高昂、安全隐患、教学效果不一、考察范围有限等。1、研学旅行需要花费大量的费用，包括路费、住宿费、门票费、导游费等，这对一些家庭经济条件较差的学生来说可能会造成一定的压力。2、由于研学旅行需要进行户外实践活动，学生可能会面临一些安全隐患，比如交通事故、...
研学旅行对孩子的成长有什么帮助?
增强实践经验：与传统的课堂教学相比，研学旅行提供了一个更为真实、生动的学习环境。孩子们可以亲身参与，动手操作，从而加深对知识的理解和应用。例如，参观科技馆可以让孩子们亲自体验科学实验，而不仅仅是在书本上阅读。培养独立思考能力：在旅行中，孩子们会遇到各种问题和挑战，他们需要学会独立思考，寻...
研学旅行课程的优点和不足
：第一个特点，校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动，棋艺比赛、校园文化，不符合研学旅行的范畴。第二个特点，有意组织。就是有目的、有意识的，作用于学生身心变化的教育活动，如果周末三三两两出去转一圈，那不叫研学旅行。第三个特点，集体活动。以年级为单位，以班为单位，乃至以学校为单位进...
研学旅行课程设计存在的问题
8. 缺乏教师培训： 研学旅行需要特别培训的教师，但一些学校或机构未提供足够的培训机会，导致教师无法有效地组织和指导研学旅行活动。9. 安全风险： 研学旅行可能涉及到户外活动和实践性操作，存在一定的安全风险。一些课程设计未充分考虑安全问题，可能会对学生的安全造成威胁。10. 资金和资源不足： 研学...
研学旅行的好处
研学旅行对孩子有很多的好处，比如：1、社会实践能力的提升 参加研学旅行走向自然，走进社会，走进博物馆正好是对孩子们平日里学习到的课本知识的印证。2、在快乐中学习 经过一个漫长学期的学习，是该让孩子放松一下心情，走出校园，走出家门，走向大自然，在快乐中学习，在快乐中成长。3、独立自主的锻炼 ...
研学旅行的收获是什么?
研学旅行让学生亲身体验不同的风土人情，拓展视野，丰富人生阅历，促进个人成长。8. 增进师生、同学之间的感情：在研学旅行中，师生、同学们共同面对各种新鲜事物和挑战，有助于增进他们之间的感情和默契。总之，研学旅行结合了教育和旅行的优点，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长，具有很高的教育价值。
为什么说研学旅行能培养孩子的习惯?
研学旅行有个好处就是让家长和孩子暂时分开，每个家庭都可以利用这个机会改变一下生活方式。事实上，离开家是学会独立的最大推动力。二、可以训练孩子沟通能力 中国几千年的应试教育下的孩子，往往存在重智商偏情商的情况。将大部分精力放在文化课的学习上，而忽略了孩子的沟通能力以及语言表达能力。事实证明...
苏州研学旅行市场的劣势是什么?
1、课程缺乏目标和可操作性：一些研学旅行课程缺乏明确的学习目标和实际操作性，导致学生在旅行中无法获得有效的学习体验。2、主体多样化：苏州研学旅行市场参与者众多，包括传统旅行社、景区基地和教育培训机构等，市场主体的参差不齐导致市场规范难以统一，缺乏统一的质量管理和监管。3、研学旅行合同不规范：...
研学旅行对孩子的影响有哪些?
01培养独立人格品质 20%结果提及 通过国际游学，可以培养独立人格品质，让孩子们学会独立生活、建立自信，接受多元文化，开阔眼界和建立人际关系。02磨炼意志 20%结果提及 参加研学旅行可以磨炼孩子们的意志，让他们意识到完成任务需要服从，需要坚持。03有利于老年人服务社会 10%结果提及 游学活动有利于老年人...
