书香校园的好处和读书的好处有什么区别?
发布网友
发布时间：2023-01-19 22:45
我来回答
共1个回答
热心网友
时间：2023-11-25 03:29
一、建设书香校园的意义
读书足以怡情，足以博采，足以长才。为此，我们都在努力建设“书香校园”，引领师生与人类崇高精神对话，从书籍中得到心灵的荡涤，获取智慧的源泉。
1.对学生：读书可以润泽人生
*总理曾经深刻地指出：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。”读书让人获得知识，充满智慧，慰藉心灵，塑造人格，从而让人拥有一个精彩的人生。
（1）读书获取知识
书籍是人类文化的宝库，因此，读书意味着获取知识。我们接触的自然、科学、思维知识多可以通过阅读书籍来获取，文字记录的书籍是最简单最直接的学习资料，可以随时随地地看。书也能把人的一生所拥有的可怜兮兮的时间和空间延展了，它带领我们到远古去寻觅，到未来去探访，到海外天边游历，到微观世界猎奇，到别人经历的人生里共享悲欢……每一本书都宛如一道美丽的风景，选择了不同的书籍阅读，就能欣赏到不同的风景；读的书越多，欣赏到的风景就越多。人生一路走来，不停地读书，也就不断地欣赏沿途的风景。
（2）读书发展智慧
读书不仅是求知的行为，还是开智的手段。读书能培养人的专注力和观察力。读书是一种心智活动，需要我们排除各种干扰因素，将注意力集中于书籍，我们才能获取知识，捕捉有效的文字信息，以获得对文本的理解，久而久之，便在阅读中培养和造就了专注力和观察力。读书还能培养人的联想力和想象力。在阅读中我们会用别人的眼睛看到自己没有见过的东西，同别人一同体验那些自己没有亲身体验过的事物，而在这一过程中联想力和想象力便被培养起来了。读书还能培养人的思维力和创造力。在读书的时候我们或许与作者有同感，或是超越了作者的认识和感受，而这种超越就是创造力。在读书过程中人的能力得到了发展，智慧就得到了提高。
（3）读书慰藉心灵
读书能给人阅读的愉悦，让人拥有一份情趣，拥有一种心境。读书可以与作者交心，可以与主人公的命运共悲欢，也可以在书中汲取到一种积极上进的力量。正如作家柯灵所说：“书是我儿时的玩伴，中年的知己，暮年的伴侣。有了它，我就不再愁寂寞，不再怕人情冷暖，世态炎凉。它使我成为精神世界的富翁，我真是‘不可一日无此君。”阅读就是人类精神的放飞。
（4）读书塑造人格
培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”优秀的书籍，它承载着人类智慧的精华，凝聚着人类的真善美。一个人在与崇高对话的时候，他也就走向了崇高。走向崇高，则是人格的升华，也是读书的最高境界。
2.对教师：阅读提高个人素养
腹有诗书气自华，读书历来是人们修养身心、提高境界的重要途径。教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，更是与书结下了不解之缘。纵观那些名师大家，无不是经过博览群书，勇于实践才有所建树。关于教师读书的重要意义，许多专家有过深刻而精辟的论述。苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”教师读书不仅是自身成长的内在需要，也是学生发展的需要。教师就像一面镜子，他既能照见社会文明层次，也能照见学校文化内涵，还能照见学生的未来人生。所以教师读书的意义非凡。
读书的好处
1、刺激精神
研究表明保持精神亢奋可以减缓(甚至可能避免)老年痴呆症和精神错乱。
因为保持你大脑的活跃和忙碌可以防止它失去能力。
就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特别适用于你的大脑。
研究发现：做谜题、玩游戏例如国际象棋同样有助于刺激大脑认知能力。
2、减轻压力
无论你在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当你沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。
一本好的小说可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散你的注意力，让你享受现有的时刻，忘记压力，享受放松。
3、增加知识
你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场
热心网友
时间：2023-11-25 03:29
一、建设书香校园的意义
读书足以怡情，足以博采，足以长才。为此，我们都在努力建设“书香校园”，引领师生与人类崇高精神对话，从书籍中得到心灵的荡涤，获取智慧的源泉。
1.对学生：读书可以润泽人生
*总理曾经深刻地指出：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。”读书让人获得知识，充满智慧，慰藉心灵，塑造人格，从而让人拥有一个精彩的人生。
（1）读书获取知识
书籍是人类文化的宝库，因此，读书意味着获取知识。我们接触的自然、科学、思维知识多可以通过阅读书籍来获取，文字记录的书籍是最简单最直接的学习资料，可以随时随地地看。书也能把人的一生所拥有的可怜兮兮的时间和空间延展了，它带领我们到远古去寻觅，到未来去探访，到海外天边游历，到微观世界猎奇，到别人经历的人生里共享悲欢……每一本书都宛如一道美丽的风景，选择了不同的书籍阅读，就能欣赏到不同的风景；读的书越多，欣赏到的风景就越多。人生一路走来，不停地读书，也就不断地欣赏沿途的风景。
（2）读书发展智慧
读书不仅是求知的行为，还是开智的手段。读书能培养人的专注力和观察力。读书是一种心智活动，需要我们排除各种干扰因素，将注意力集中于书籍，我们才能获取知识，捕捉有效的文字信息，以获得对文本的理解，久而久之，便在阅读中培养和造就了专注力和观察力。读书还能培养人的联想力和想象力。在阅读中我们会用别人的眼睛看到自己没有见过的东西，同别人一同体验那些自己没有亲身体验过的事物，而在这一过程中联想力和想象力便被培养起来了。读书还能培养人的思维力和创造力。在读书的时候我们或许与作者有同感，或是超越了作者的认识和感受，而这种超越就是创造力。在读书过程中人的能力得到了发展，智慧就得到了提高。
（3）读书慰藉心灵
读书能给人阅读的愉悦，让人拥有一份情趣，拥有一种心境。读书可以与作者交心，可以与主人公的命运共悲欢，也可以在书中汲取到一种积极上进的力量。正如作家柯灵所说：“书是我儿时的玩伴，中年的知己，暮年的伴侣。有了它，我就不再愁寂寞，不再怕人情冷暖，世态炎凉。它使我成为精神世界的富翁，我真是‘不可一日无此君。”阅读就是人类精神的放飞。
（4）读书塑造人格
培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”优秀的书籍，它承载着人类智慧的精华，凝聚着人类的真善美。一个人在与崇高对话的时候，他也就走向了崇高。走向崇高，则是人格的升华，也是读书的最高境界。
2.对教师：阅读提高个人素养
腹有诗书气自华，读书历来是人们修养身心、提高境界的重要途径。教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，更是与书结下了不解之缘。纵观那些名师大家，无不是经过博览群书，勇于实践才有所建树。关于教师读书的重要意义，许多专家有过深刻而精辟的论述。苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”教师读书不仅是自身成长的内在需要，也是学生发展的需要。教师就像一面镜子，他既能照见社会文明层次，也能照见学校文化内涵，还能照见学生的未来人生。所以教师读书的意义非凡。
读书的好处
1、刺激精神
研究表明保持精神亢奋可以减缓(甚至可能避免)老年痴呆症和精神错乱。
因为保持你大脑的活跃和忙碌可以防止它失去能力。
就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特别适用于你的大脑。
研究发现：做谜题、玩游戏例如国际象棋同样有助于刺激大脑认知能力。
2、减轻压力
无论你在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当你沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。
一本好的小说可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散你的注意力，让你享受现有的时刻，忘记压力，享受放松。
3、增加知识
你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场
