初中初一作文800字:读《回忆鲁迅先生》有感
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发布时间：2023-05-03 06:50
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时间：2023-10-18 13:20
作文标题： 读《回忆鲁迅先生》有感
关 键 词： 鲁迅 有感 初中初一 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于初中初一800字的作文，题目为：《读《回忆鲁迅先生》有感》，欢迎大家踊跃投稿。 鲁迅被*称为“*家、文学家、思想家”。可以说是闻名中外的人物。 前几天，便学了一篇关于鲁迅先生的文章——《回忆鲁迅先生》。这篇文章主要写了鲁迅先生生活中的琐碎小事。一件事使我现在记忆犹新——“鲁迅先生不游公园，住在上海十年，兆丰公园没进过，虹口公园这么近也进过。……。”当我读完这段时，我想：公园离鲁迅先生家那么近，他为不游公园呢？ 我在书本中找来找去，终于找到了，原来他把节约的都用在了写作上，那么这句话不正说明鲁迅先生热爱，珍惜吗？ 没错，鲁迅的热爱人，他的热爱，珍惜精神值得学习。鲁迅先生爱可以说是如同爱的生命。这时，我突然想到美国著名的作家富兰克林曾说过的一句话：“你热爱生命吗？那么请别浪费，是组成生命的材料。”的确，热爱才能使的生命更充实，更有意义。这难道吗？现在社会中浪费的人这么多，只知道现在享受，浪费，而不设想一下以后的生活，等到老了才后悔，那时晚了。正所谓“百川东到海，何是复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”。现在要好好学习，长大之后，为父母争光，为祖国争光。 这篇文章使我收益非浅，当我反复读时，我对的理解越深了。我觉得“就像一把弓箭，只要你用足劲拉起弓，这只箭就会射出，只须一眨眼的工夫，箭就会在你眼前消失得无影无踪。”一名学生，应该以优异的成绩来报答的父母。但要这优异的成绩，就珍惜，珍惜这分分、秒秒。 在的生活当中，有许多杰出人物像鲁迅先生一样珍惜，我国杰出的学者李大钊便是。他从小就懂得珍惜，才成就。有一次，李大钊的爷爷不在家，只剩李大钊人在家。本来可以乘爷爷不在家玩一会儿，可李大钊却抓紧，在书房做作业。窗户是开着的，这时，一只彩蝶飞来，在李大钊的作业本上停了一下，又飞走了。又过了一会儿，几只讨厌的麻雀飞来，在窗前的大树上叽叽喳喳的乱叫。可李大钊，连眼皮儿也不眨一下，眼珠直盯着作业本，好像周围事也没过一样。就李大钊从小就抓紧学习，才我国著名的*家、思想家。 学习《回忆鲁迅先生》这篇课文后，我在学习上的。以前，上课是我总是东看看西看看，总是不，浪费。现在，我知道了珍惜的性，从此上课听讲，在也不打小差了。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是一去不返，要珍惜这大好光阴，努力学习，长大为祖国效力。
初三写人作文:回忆鲁迅先生
前几天，我们便学了一篇关于鲁迅先生的文章——《回忆鲁迅先生》。这篇文章主要写了鲁迅先生生活中的一些琐碎小事。其中一件事使我现在记忆犹新——“鲁迅先生不游公园，住在上海十年，兆丰公园没进过，虹口公园这么近也没有进过。”当我读完这段时，我想：公园离鲁迅先生家那么近，他为什么不游公园呢？
作文《回忆鲁迅先生》
伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人...
回忆鲁迅先生(节选)缩写作文
虽已事隔多年，但对于我这个“陌生人”，忆起他的点滴都会涕泗涟涟，更何况是与之相处多时的学生!读罢《回忆鲁迅先生》，我重新审视了他的“严酷形象”，但心中更多的是对他艰苦一生的认识与叹息。要是鲁迅先生再多活几年，兴许我们还会过得更好些吧?!然而人各有命，既然老天早早把他收去，定有...
读《鲁迅先生》有感作文600
在我读过的那么多书籍中，给我留下最深刻印象的是《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅先生是个为自己想得少，为别人想得多的人，表达了作者崇敬和怀念的思想感情。“哈哈，还是我的记性好。”这句话是鲁迅先生对作者读书不认真进行委婉地批评。读...
回忆鲁迅先生作文
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《我记忆中的老舍先生》老舍作品有一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间;老舍的幽默语言生动幽默，是地道的北京话，间或夹杂一点山东俗语。表现出明显的反帝爱国主题。《回忆鲁迅先生》通过作者与鲁迅先生一家的生活中的小事，一点一点追忆鲁迅，去怀念他那种智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人，将鲁迅更...
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《我的伯父鲁迅先生》——周晔 救助车夫伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样.伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭.数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子.送挽联送花圈的...
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今天我们一起学习萧红写的《回忆鲁迅先生》，其次目标简明，读一读，概括事件；品一品，分析人物；练一练，学写旁批。目标也确实有效地指导教学，但唯一缺憾是，只提供了课堂的步骤，却忽略了课堂要达到的效果，是了解，还是学会，还是提升，效果目标有点模糊。第三，概括事件引导好，紧凑高效。13个空行...
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读鲁迅先生有感 ——一个伟大的人 带着一种好奇和探究的心理我开始阅读鲁迅，一个伟大寻求者的心声，读到了鲁迅的思想，情感，知识，态度，言行。了解了鲁迅的平凡而伟大的一生，对人生有了进一步的思考和反省，更认识到鲁迅外冷内热的热烈情怀，对人生的深刻认识和挚爱。正因为对人生刻骨铭心的爱，才...
我的偶像鲁迅400字 初一作文 急~急~急
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