老师如何做考试后的质量分析
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发布时间：2023-04-26 12:25
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时间：2023-11-10 20:46
一.试卷的结构分析
1、内容结构分析级结构。
2、目标水平结构分析：按照考试大纲所列水平种类，分析它们的组成比例并且作内容—水平双向交叉分析。
3、题型结构分析：各类题型的比例分析。
4、分数结构分析：内容—分数和水平—分数的双向交叉分析。
5、难度和时限结构分析：对难度测验作难度分布描述，对速度测验作时限分布描述。
二.答卷情况描述
1、成绩分布情况描述：列出频数分布表或频数分布图。
2、统计量描述：列出平均分、标准差、优分率和低分率以及某些因素间的相关。可以进一步作各内容跟其平均得分率、标准差、优分率和低分率的双向交叉分析，各水平层次跟其平均得分率、标准差、优分率和低分率的双向交叉分析，以便从中发现问题。
3、分布形态判断：判断总体分布是正态还是偏态或其它形态。
4、由样本统计量推测总体参数包括，总体平均成绩、总体标准差等。
每次考试结束后应该怎样做试卷分析?
跟踪和评估：实施改进措施后，需要跟踪其效果，并进行评估。这可以通过后续的考试、作业、课堂表现等方式进行。记录和存档：将试卷分析和改进措施的记录保存下来，以便未来参考和持续改进。通过这样全面而细致的试卷分析，教师和学生都能从中受益，教学质量和学生的学习成效都有望得到提升。
如何做好考试质量分析
4、试题的难度、信度和效度。难度是按什么比例分配的，如3：6：1或3：5：2，考试结果和设想是否一致。（一般说来，容易题、难度系数为0.95-0.75，中档题为0.74-0.6，难题为0.59-0.20）信度，除了说明成绩的真实性之外，还要说明题目涉及的内容与教学的相关程度。效度，主要指考试的有效性，是...
如何做好考试质量分析
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班主任初二期中考试质量分析总结
4、回归生活:从这一科而言“政治即社会,课堂即生活”,所以政治教学要向课外延伸,老师给学生问题,学生带着问题搜集资料,关注时政,观察社会,自主的用课本理论分析现实生活中的问题。 5、关注细节:一是政治术语,二是写好字,三是分清点。 班主任初二期中考试质量分析总结4 时间过得很快,转眼期中考试又过去了,我觉得数...
老师如何做考试后的质量分析
1、成绩分布情况描述：列出频数分布表或频数分布图。2、统计量描述：列出平均分、标准差、优分率和低分率以及某些因素间的相关。可以进一步作各内容跟其平均得分率、标准差、优分率和低分率的双向交叉分析，各水平层次跟其平均得分率、标准差、优分率和低分率的双向交叉分析，以便从中发现问题。3、...
如何开好考试质量成绩分析会
打个比方，教师像医生，考试便是学生体检，成绩便是X光透视、CT报告、化验单。教师需要根据这些材料，望闻问切，进行全面、深入、精细的分析，穷尽影响学习质量的各种干扰因素，寻找相应的问题解决策略，最终开出一剂良方来。所谓全面，就是对学校、班级有一个总体把握。所谓深入，就是不仅仅停留在一些统计...
怎么进行期中考试质量分析
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教研员如何进行试卷分析
第一部分是试题分析。这个试题分析就比较详细了。有的学科上午考完一模以后,下午就把老师集合起来,讲讲这个试题和评分一些要点,就是试题分析。试题分析包括命题时总的一些考虑,试题的整体设计;还包括命题计划,双向细目表。有的学科教研员做试题分析,把双项细目表有意地发给老师,按命题的计划,把试卷分解开来对号入座...
如何做好小学期中考试质量分析
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