发布网友 发布时间:2023-04-28 05:51
共3个回答
热心网友 时间:2023-10-26 13:40
我特别喜欢诗词,我来发表一下我个人的看法。
我们想要理解一首诗词,就应该从以下几点入手。
1.类别和特征。
古代的诗有长有短,有齐言的,有杂言的,就是每一句字数相同,或者各句字数不同。齐言的里面,比较多的是五言或者七言。你读的这一首诗到底是什么体,你心里首先得有一个判断。
古人读诗作诗,最讲究诗体。
因为不同的诗体有不同的写法,古体诗里面,古风是古风的写法,歌行是歌行的写法,乐府是乐府的写法;近体诗里面,五言、七言的律诗、绝句写法都不一样。
2.诗词追寻的规律。
在格律上有严格的规定,一定要押平声韵,句和句之间要讲究粘和对,七言的话,一句中各字的平仄有所规定,过去所谓“一三*论,二四六分明”,但要避免孤平和三平调,律诗的中间两联要对仗,这些都是基本要求。
比如钱起的《省试湘灵鼓瑟》就是五言六韵的,这些其实就是五言排律。还有七言排律,后世较多,它和七言歌行看上去每一句都是七个字,但平仄就不一样,不能混淆。
还有一种情况也要注意。绝句不一定都是格律诗,有一种古体绝句,简称“古绝”。它也是四句的,但不遵守格律的规定。古绝在汉代就有,唐诗中不少脍炙人口的名作其实都是古绝。如孟浩然的《春晓》、柳宗元的《江雪》,押的都是仄声韵,都属于古绝,《江雪》押的还是入声韵,“绝”“灭”“雪”这些韵脚都是入声字。
怎么分古诗的古体和近体
按照古体诗和近体诗的这些形式上的标准,就可以分辨出一首诗究竟是古体还是近体。比如王勃著名的《滕王阁诗》:
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
我们看七律是押平声韵的。这首诗的韵脚是“舞”“雨”“秋”“流”,前两个是仄声,后两个是平声,当然就不符合七律押韵的规定了。而且,根据粘对的原则,首二句中“江”和“歌”两个字处在一联上下句第六字的位置上,只能平仄相对,不能两个字都是平声。现在“江”“歌”都是平声,当然也不符合七律的规定。再看对仗,七律要求中间两联都要对仗。“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”这一联是对仗,但下一联“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”尽管写得很美,但明显不是对仗。由此可见,王勃的《滕王阁诗》不是一首七言律诗,而是一是七言古体诗。
热心网友 时间:2023-11-17 14:38
我特别喜欢诗词,我来发表一下我个人的看法。
我们想要理解一首诗词,就应该从以下几点入手。
1.类别和特征。
古代的诗有长有短,有齐言的,有杂言的,就是每一句字数相同,或者各句字数不同。齐言的里面,比较多的是五言或者七言。你读的这一首诗到底是什么体,你心里首先得有一个判断。
古人读诗作诗,最讲究诗体。
因为不同的诗体有不同的写法,古体诗里面,古风是古风的写法,歌行是歌行的写法,乐府是乐府的写法;近体诗里面,五言、七言的律诗、绝句写法都不一样。
2.诗词追寻的规律。
在格律上有严格的规定,一定要押平声韵,句和句之间要讲究粘和对,七言的话,一句中各字的平仄有所规定,过去所谓“一三*论,二四六分明”,但要避免孤平和三平调,律诗的中间两联要对仗,这些都是基本要求。
比如钱起的《省试湘灵鼓瑟》就是五言六韵的,这些其实就是五言排律。还有七言排律,后世较多,它和七言歌行看上去每一句都是七个字,但平仄就不一样,不能混淆。
还有一种情况也要注意。绝句不一定都是格律诗,有一种古体绝句,简称“古绝”。它也是四句的,但不遵守格律的规定。古绝在汉代就有,唐诗中不少脍炙人口的名作其实都是古绝。如孟浩然的《春晓》、柳宗元的《江雪》,押的都是仄声韵,都属于古绝,《江雪》押的还是入声韵,“绝”“灭”“雪”这些韵脚都是入声字。
怎么分古诗的古体和近体
按照古体诗和近体诗的这些形式上的标准,就可以分辨出一首诗究竟是古体还是近体。比如王勃著名的《滕王阁诗》:
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
我们看七律是押平声韵的。这首诗的韵脚是“舞”“雨”“秋”“流”,前两个是仄声,后两个是平声,当然就不符合七律押韵的规定了。而且,根据粘对的原则,首二句中“江”和“歌”两个字处在一联上下句第六字的位置上,只能平仄相对,不能两个字都是平声。现在“江”“歌”都是平声,当然也不符合七律的规定。再看对仗,七律要求中间两联都要对仗。“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”这一联是对仗,但下一联“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”尽管写得很美,但明显不是对仗。由此可见,王勃的《滕王阁诗》不是一首七言律诗,而是一是七言古体诗。
热心网友 时间:2023-10-26 13:40
理解一首诗词需要从诗歌的内容、形式、语言、情感等多方面来考虑。首先,要仔细阅读诗歌,把握其主题,把握其中的象征意义,把握其中的抒*彩;其次,要注意诗歌的形式,把握其中的韵律、格律、句式等;最后,要注意诗歌的语言,把握其中的修辞手法,把握其中的情感表达。热心网友 时间:2023-10-26 13:41
结合注释,了解创作背景。二、了解诗人的生平。三、明确意象的象征意义。古典诗的意象一般具有固定的象征意义,比如松、梅象征高尚的节操;牡丹象征富贵;柳象征送别、留恋等。诗人在用到这些意象时,一般都和自身联系起来托物言志,这样,在其固有的象征意义基础上,再结合具体的诗作,主旨就不难理解了。四、善于发现“诗眼”。一首诗里,诗眼往往体现全诗的感情基调,显示全诗的思想。它是诗中最能体现事物精神、表现诗人感怀、概括力最强的语汇。品诗眼就是抓诗句中最精炼传神的词语来品味,看它在拓展诗的意境、传达诗人情感上的作用。五、利用诗歌的结构来理解诗歌的内容。触景生情的诗,往往先景后情;借景抒情的诗,一般是先情后景。了解了诗歌的结构,能让我们更快更好地理解它的内容。六、在面对古诗词问题时,一定要把题目、作者、注释看仔细,找出意象、诗眼,了解诗歌的结构,在纵观全局的基础上,再结合问题本身,相信能使问题迎刃而解。全文热心网友 时间:2023-11-17 14:38
理解一首诗词需要从诗歌的内容、形式、语言、情感等多方面来考虑。首先,要仔细阅读诗歌,把握其主题,把握其中的象征意义,把握其中的抒*彩;其次,要注意诗歌的形式,把握其中的韵律、格律、句式等;最后,要注意诗歌的语言,把握其中的修辞手法,把握其中的情感表达。热心网友 时间:2023-11-17 14:39
结合注释,了解创作背景。二、了解诗人的生平。三、明确意象的象征意义。古典诗的意象一般具有固定的象征意义,比如松、梅象征高尚的节操;牡丹象征富贵;柳象征送别、留恋等。诗人在用到这些意象时,一般都和自身联系起来托物言志,这样,在其固有的象征意义基础上,再结合具体的诗作,主旨就不难理解了。四、善于发现“诗眼”。一首诗里,诗眼往往体现全诗的感情基调,显示全诗的思想。它是诗中最能体现事物精神、表现诗人感怀、概括力最强的语汇。品诗眼就是抓诗句中最精炼传神的词语来品味,看它在拓展诗的意境、传达诗人情感上的作用。五、利用诗歌的结构来理解诗歌的内容。触景生情的诗,往往先景后情;借景抒情的诗,一般是先情后景。了解了诗歌的结构,能让我们更快更好地理解它的内容。六、在面对古诗词问题时,一定要把题目、作者、注释看仔细,找出意象、诗眼,了解诗歌的结构,在纵观全局的基础上,再结合问题本身,相信能使问题迎刃而解。全文