幼儿小班语言教案
小袋鼠改正缺点了,它们说要回家了。我们和它们说再见吧。教师一一地送动物回家并念儿歌。 附诗歌: 谁最羞 小鸡,跟着妈妈,走!走!走! 小鸭,跟着妈妈,游!游!游! 小兔子,跟着妈妈,跳!跳!跳! 小袋鼠,它要妈妈抱,羞!羞!羞! 幼儿小班语言教案 篇3 活动目标: 1、能理解诗歌内容并学会朗诵 2、结合已有经验进...
幼儿小班语言教案
幼儿小班语言教案 篇1 活动目标: 1、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。 2、区分物体的大小、颜色,尝试根据大小和颜色进行配对。 活动重点: 区分物体的大小、颜色。 活动难点: 根据大小和颜色进行配对。 活动准备: 1、幼儿用书《配一配》《熊大大和熊小小》。 2、若干有明显区别的...
小班语言活动《小鸡小鸭小袋鼠》
活动目标：1．在看看、闻闻、说说及自己动手涂抹的过程中，感知香香罐的形状、香香的香味及颜色的不同。2．体验自己动手“抹香香”的快乐。
小班语言活动:《谁最羞》
小班语言活动：《谁最羞》小班语言活动：《谁最羞》活动目标1、学习辨认诗歌结构图上的各种标记，感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，初步尝试自主学习。2、学习诗歌，感受诗歌天真活泼的情趣，体验小袋鼠的害羞心理。3、鼓励幼儿在日常生活中不要爸爸妈妈抱，自己能做的事情自己做。重点难点学习诗歌，...
小班语言活动谁最羞教案
诗歌《谁最羞》短小、简单，表现了各种动物形象自主独立的心理。由于小班幼儿的思维具有具体形象的特点，因此我设计了一张简单易懂的诗歌结构图，试图通过观察、猜测、表演、体验等活动，调动幼儿学习的积极性。同时，我借助诗歌中的“小袋鼠，羞羞羞”的形象寓意，鼓励幼儿像小鸡、小鸭等小动物一样“长大了...
幼儿小班语言教案
游戏活动:造桥。 幼儿两人一组造桥,其他幼儿从桥下钻过,体验搭桥和过桥的乐趣。 幼儿小班语言教案 篇5 一、教学目标: 1、学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。 2、学习动词:游、跳、走。 3、初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走。 二、教学准备: 1、将...
小班认识动物教案
下面是我给大家整理的小班认识动物教案,希望大家喜欢! 小班认识动物教案(精选篇1) 一、活动目标 1通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感。 2在游戏过程中逐步认识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。 3通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。 二、活动建议 (1)准备小鸡、小鸭、小猫、小狗头饰若干 (2)小鸡、...
幼儿园小班教案
四、活动延伸:,可以将乐器投放到区域角进一步加以巩固,使幼儿知道乐器的名字。 幼儿园小班教案 篇7 一、教学目标: 1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。 2.学习动词:游、跳、走。 3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走。 二、教学准备: 1.将活动室...
小班《认识动物》教案
小班《认识动物》教案(篇4) 活动目标 1.知道不同动物有不同食性。 2.有探索小动物食性的兴趣。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备 各种实物:小鸡、小鸭、小兔,小米、小鱼、小虾、玉米面、菜叶。 教具:小...
小班教案
小班教案 篇1 活动目标: 1、通过阅读动态画面,感受理解小动物吃苹果的情节。 2、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备: 课件,苹果树头饰,红苹果帖纸 活动过程: 一、看...
