《聪明神童600知–小文学家》500字读后感怎么写
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表...
语文组工作计划
6.依照“小文学家”培养计划,继续推进初中文学社联盟建设,实施“初中生阅读推广计划”。 做好小文学家评比各项工作。继续进行初中生读后感评比活动,营造良好的读书氛围。 7.制定“古诗文诵读”计划,全面开展“古诗文诵读”计划,努力提升初中生语文素养。 根据县教育局文件精神,制定切实可行的“古诗文诵读”计划,在我...
如何培养小学生语文课的自主学习能力论文
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑...
学校读书活动实施方案
每年的六月为我校的“夏之韵”读书节,在此期间开展一系列的读书竞赛活动。今年的“夏之韵”读书节将举行读书漂流活动、校小文学家评比、班级阅读之星、优秀图书管理员评比等活动,内容丰富,形式多样。 四、评价方案 1、古诗词考核制度 学生会背一首古诗后,教师进行积分,背诵数量达到一定后分别给予阳罗二小“小诗人”...
科研工作计划
有效开展基于人文素养、数学素养和科学素养提升的“小文学家”、“小外交家”、“小数学家”、“小科学家”项目培养活动,继续实施13-17周的校第10届“四小”学科培养项目,促进学生个性发展,为学生提供多途径、多视角的活动平台。 5.辅优补差。积极发挥辅导工作在教学中的重要作用,促进特长生和后20%学生及留守...
新学期语文教学工作计划
贯彻省深化义务教育课程改革精神,加强以提升学生语文核心素养为目标的语文课程建设,成立语文课程建设项目专家组,建设爱阅读课程、小文学家课程、语文活动课程、初小衔接课程、幼小衔接课程等,启用部编本一年级下册义务教育教科书,做好实现两级新教材培训与研讨,深化语文课程改革。 2。实施教学新常规 进一步落实《XX市小学...
2023年小学学校工作计划5篇
“阳光体艺”活动继续有效推进;学校社团建设继续深入进行,学生个性、特长平台不断拓展,综合素养进一步提升,体质健康合格率不断提高。“四小”培养全面启动,评选出校级首届小文学家、小数学家、小科学家、小外交家。 (四)教学工作要紧扣“轻负高质”文件精神,优化常态课堂教学,切实做好环境教育与各学科的整合,提高...
如何培养小学生的语文课堂动手能力
其实,学生阅读同学的文章会感到无比的亲切,而且非常认真,这对他们的阅读和写作,尤其是自学能力的培养大有裨益。对于不同年龄阶段的学生,我们采用不同的形式组织学生提高他们的自学能力。低年级多采用朗诵美文、背诵课文、表演童话故事激发兴趣,用故事会、小文学家等为学生开辟文学乐园;中高年级的学生则多采用辩论会、...
