冰心的繁星第1.2.3.4.5段有什么含义?
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发布时间：2022-05-30 03:01
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热心网友
时间：2023-09-24 13:33
第一段：
繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.
这一段十分形象地勾勒出了一幅晴天夜晚繁星满天的画面,含蓄地表现出了对人类之爱的向往.
第二段：
童年呵!是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑
这一段是说童年是美好的,追忆童年时作者流露出了一丝惆怅.
第三段：
万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所!
月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.
第四段：
小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星.温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊!
表达了作者对童真和童趣的热爱,她认为充满童趣的世界才是最美丽的.
第五段：
黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处
这一段是说只要你没杂念,心灵是没有黑暗的；宇宙无穷,所以看似是黑暗的,但还有许多像太阳一样的恒星带给我们温暖和光明；而在灿烂光中的休息处的确没有阳光,可是阳光休息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永远战胜不了光明的.
热心网友
时间：2023-09-24 13:33
冰心小诗四首
〔 作者：佚名 转贴自：黑夜日出 点击数：3202 更新时间：2003-12-13 文章录入：小草 〕
冰心小诗四首
繁星(二八·七一)春水(一0五·一五四)
有关知识
冰心是五四时期个诗派的代表诗人，她于1923年出版的诗集
<繁星》和《春水)曾风靡一时。
学习要点
一、这几首小诗体现了冰心的“爱的哲学”
由于时代、家庭、个人经历等因素，五四时期的冰心不仅受反帝
反封建的民主主义思想的影响，同时也受到*教教义以及泰戈尔
哲学的影响，从而形成冰心的以“母爱”、“童真”、“大自然”为基本要
素的“爱的哲学”。并且这种“爱的哲学”在她的文学创作中得到了充
分的体现。
那么，冰心为什么会写<繁星)、《春水)的小诗呢?用她自己的话
来解释，主要由于看了泰戈尔的《飞鸟集)，遂想用那样的方法来记
录、收集自己“零碎的思想”。于是便以三言两语的短小体式，自由抒
写内心瞬间的感触，或托物喻理，或借景抒情，追求诗意的真纯和意
境的清新隽永。
<繁星》(二八·七一)、<春水》(一O五·一五四)这几首小诗，都在
明美的画面中表现了作者的思想感情。诗人记忆中的故乡，有“飞溅
的浪花”和“海波”，正是大海，这壮阔的自然景象，“从前怎样”到“现
在也怎样”地敲击着作者的心弦；(《繁星)二八)除此之外，成为诗人
“永不漫灭的回忆”的就是那沐浴于温馨的月光之下，依坐在母亲膝
上的儿时情景。(<繁星》七一)这两首小诗，前者侧重于表现作者对
大自然的感受，后者侧重于深切地赞美母爱。同时，她又视儿童为世
界上最纯真、最可爱的朋友，她偏爱一切幼小的、稚嫩的芽苗一样的
事物，因而“柳条儿”是小桨，“莲瓣儿”又成了扁舟，轻载“小小的灵
魂”泛浮于“春海”里。(《春水》一O五)有的诗篇更寄寓着作者对自
然、童真、母爱三者融洽无间的境界的神往之情：“倘若在永久的生命
中，只容有一次极乐的应许”，那就求“我在母亲的怀里，母亲在小舟
里，小舟在月明的大海里。”(《春水》一O五)这首诗非常凝炼、形象地
诉说了冰心对人生的追求，即：童真、母爱、自然之美浑融一体，其间
的“我”、“母亲”、“大海、小舟”的意象互为依存，不可分割，并交织成
一种冰心醉心梦求的完美情景。冰心亲切、由衷地讴歌母亲的爱和
孩儿的爱；深情、陶醉地描画和欣赏大海，并喜好而且善用大海作背
景，其间显然融注着她个人的记忆和经验。冰心的这些小诗具有纯
正的审美趣味与强烈的道德力量，因而赢得了一代又一代的读者。
二、这几首诗所体现的冰心小诗的特点
冰心写作小诗主要是受泰戈尔的《飞鸟集)的影响，诗体不拘格
式，形式很自由，简言少语，凝炼明丽。无论<繁星》之“二八”、“七
一”，还是《春水》之“一O五”、“一五四”，都短小精致，四五句话便成
一幅优美的画面，并体现出很纯粹的思想感情。同时，作品用纯净流
利的白话，有自然天成的音韵。·这几首诗中的一些句式，诸如“藤萝
的叶下，母亲的膝上”；“柳条儿削成小桨，莲瓣儿做了扁舟”，吸取了
古典诗歌中对仗的艺术手法，运用排句的形式，使诗情更为温婉，节
奏也显得自然，富有音乐性。另外，这些小诗甚至不严格押韵，韵脚
均自由率性，在诗的形式方面，但求天然和谐。
再者，这几首小诗语言清丽，注意寓情于景，使情与景相映相生，
创造出一种恬静和美的意境。诗人所赞美的母爱、童真的主题，总是
在“海波”、“藤萝的叶下”、“月明的园中”等自然背景下得以体现，而
“春海”、“浪花”、“明月”、“小舟”这些自然物本身，又无不散发出生命
的气息，也都是作者专情礼赞的内容之一，在这几首小诗里，情、景、
理互相交融，得到了和谐的统一。
