古诗《蜘蛛》大班教案
发布网友
发布时间:2022-04-22 07:16
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2022-06-17 09:52
教学目标:
1、知识与技能:学会五个生字和由这些生字组成的词语。会认读六个生字。学习说明事物的方法,并学习在习作和表达中加以运用。
2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,并能通过重音、停顿和语调表达自己对蜘蛛的赞美。
3、情感态度与价值观:读懂课文内容,了解蜘蛛是怎样利用它的网抗御敌人和进行捕食的的,体会作者对蜘蛛的赞美的思想感情。
教学重难点:
1、研究学习蜘蛛是怎样利用它的网抗御敌人和进行捕食的。
2、学习一些说明事物的方法,并能学习使用。
课时安排:3课时
教学准备:各种蜘蛛的相关资料介绍。
教学方法:自读感悟,相机引导
教学过程
第一课时
一、读课文,扫清阅读障碍,学习生字、新词。
1、读文章,要正确读准每个字音。
2、边读边找出生字生词,并借助工具书加以学习。
3、结合上下文加以理解。
二、练习朗读课文
1、自己练读,再以小组为单位练习朗读。
2、以小组为单位进行汇报。
三、指导表达
1、提出问题:说说课文主要向我们介绍了蜘蛛的哪几方面特点。同时提出自己不懂的问题来。
2、自己先练习,再和组内的同学交流,能抓住文章的主要介绍了蜘蛛的外形特点,蜘蛛是怎样利用网抗御敌人及进行捕食的。
3、读课文,体会作者的思想感情。
四、作业
1、熟读课文,查找相关资料,练写文中的生字新词。
2、写生字新词,掌握基础知识。
第二课时
一、出示谜语,导入新课:
出示谜语:南阳诸葛亮,稳坐军中帐,排起八卦阵,单捉飞来将。这节课我们就来继续学习课文《蜘蛛》(师板书课题)
二、通读全文,找中心句。
课文有一句话直接概括了全文的主要内容,请同学们快速的默读课文,找出这句话。(在我观察过的独居的昆虫中,蜘蛛最聪明。)
三、抓住中心,深入学习。
1、为什么说蜘蛛是最聪明的,作者从哪几个方面具体写出了它的聪明。(结网和捕虫两个方面)
2、自由读课文,画一画表现蜘蛛聪明的语句,在小组内交流。
3、学生汇报。(结合学生的汇报,教师用课件演示蜘蛛结网的过程。)
4、学生汇报蜘蛛捕虫时,教师可引导学生说一说蜘蛛捕虫时遇到了几种情况,分别是怎么处理的?你能用成语概括出这几种情况吗?
一是势均力敌、反败为胜,
二是克敌制胜、稳操胜劵,
三是无可奈何、主动放弃。
5、从蜘蛛不同捕虫方式上看,你认为蜘蛛是种什么样的昆虫?
四、总结收获,质疑问难。
朗读全文,讨论你有什么收获?还有什么问题?
五、交流感受,拓展阅读。
1、课前,老师布置同学们也亲自去观察蜘蛛,说说你们看到的蜘蛛给大家讲讲吗?(指生汇报,课前学生可以把观察到的蜘蛛拍下来,给大家展示。)
2、你们还想了解有关蜘蛛的更多知识吗?老师向同学们推荐一篇文章——周建人的《蜘蛛》,课后可以找来读一读,比较一下两篇文章的异同。
六、布置作业:
把自己观察的蜘蛛写一篇一、二百字的片断。
第三课时
一、检查学生作业完成情况,并进行汇报。
二、指导学生进一步学习课后有关课文内容学习的习题。
1、倾听同学们的看法,提出适当的思考靠方向和补充意见。
2、指导学生共同欣赏同学们自编的童话故事。进行交流评议。
三、作业
1、继续整理相关资料,想一个最佳的保存办法。指导学生学会积累材料、保存资料。
2、预习新课。
四、板书设计:
蜘蛛
外形特点
织网
对付侵略者
聪明 对待苍蝇
对待强敌
五、课后小结:
古诗《蜘蛛》大班教案
2、自由读课文,画一画表现蜘蛛聪明的语句,在小组内交流。3、学生汇报。(结合学生的汇报,教师用课件演示蜘蛛结网的过程。)4、学生汇报蜘蛛捕虫时,教师可引导学生说一说蜘蛛捕虫时遇到了几种情况,分别是怎么处理的?你能用成语概括出这几种情况吗?一是势均力敌、反败为胜,二是克敌制胜、稳操...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 教学目标: 1.初步理解古诗意思,感受诗歌所描绘的景象。 2.激发幼儿学习古诗的兴趣,有节奏的朗读古诗。 3.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 4.学会有感情地朗诵古诗,大胆参与讨论。 教学准备: 李白,白帝城,猿,小舟的图片。 教学过程: 一、回忆古诗,...
大班幼儿古诗教案设计方案
教师:我们一起来大声的学念这首古诗吧。 (教师带领幼儿念1-2遍,再幼儿单独念) 三、活动结束。 教师:我们学会了念古诗,小朋友们回到家里念给爸爸妈妈听好吗? 大班幼儿古诗教案设计方案(精选篇2) 教学目标: 1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。 2、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。 教学准...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 幼儿园大班语言优质课教案一:雪花 活动名称 欣赏诗《雪花》 活动目标 1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用,学习并理解“洁白”、“松软”等词汇,学习运用“……好像……”的句式。 2、通过欣赏散文,使幼儿对散文诗感兴趣,萌发幼儿感受美、表现美的情趣。 3、根据散文原有的格式,引导幼儿学...
幼儿园古诗教案大班
幼儿园大班古诗教案篇一 《蜂》 【活动目标】 1、学习古诗《蜂》,理解诗的意思。 2、想象诗的意境,体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己,甜蜜送别人的情感。 【活动准备】 《蜂》的课件、两只蜜蜂教具、汉字蜂、四幅图。 【活动过程】 一、复习巩固古诗。 古诗接龙游戏。 二、创设情景,汇入新课...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇6 活动目标: 1、根据个人经验,在集体面前清晰地表述出可利用瓶盖制作的有关设想。 2、利用瓶盖,充分发挥想象创作出美工作品,体验创作的乐趣。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、感受作品的美感。 活动准备: 1、收集不同颜色的瓶子盖若干;双面胶、碎纸小盒人手一份。 2、自选材料...
大班教案
大班教案 篇1 教学目标: 1、聆听两首古诗词歌(乐)曲,体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在乐句结束音运用上的特点,以及所表现的情景和情感。 2、能饱含深情地背唱歌益《游子吟》,表达自己对母爱的感激之情。并能说出两段不同的旋律在音区、旋律上的不同。 3、能用轻柔、连贯的声音演唱歌曲《花...
大班教案
1、在视听中初步了解各种演唱形式,体验各种形式的演唱效果,大班音乐教案:茉莉花。 2、萌发对于歌唱的喜爱。 活动准备: 《茉莉花》DVD、课件、音块琴。 活动过程: 一、小朋友们,欢迎你们来到视听乐园,我们美妙的音乐视听旅程就要开始了。今天老师请了一些小演员,看看他们给我们带来了什么节目?用的是哪种演奏形式...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1.能正确、流利、有感情地诵读古诗,结合图片理解词语和诗句的意思。 2.体会诗中描绘的情景,感受诗歌的内蕴美。 3.让幼儿大胆表达自己对古诗内容的猜测与想象。 4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 古诗诗句相关图片、背景音乐 教学过程: 一、导入激趣,引出题目。
幼儿园大班古诗《端午》教案
本文主要讲述了幼儿园大班针对《端午》这首古诗设计的教育教案。教案的核心目标是培养孩子们的实践能力和家庭情感。首先,孩子们将通过活动理解并实践为父母做力所能及的事情,增强他们的责任感和关爱家人的情感。其次,活动强调有条不紊地做事,让孩子们在动手过程中体验劳动的乐趣,培养他们的组织能力和...