c语言题目,求详细解答步骤,谢谢。
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发布时间：2022-06-02 05:06
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热心网友
时间：2023-10-30 08:06
x=5,y=10, 调用fun时，开设临时变量x和临时变量y，与主程序中并非同一变量，因此可以写成：void fun(int xx,int *yy) { xx+=*yy; *yy=xx; }
fun: xx=5,yy指向y,*yy即取主程序中y的值，给*yy赋值即给主程序中y赋值， xx+=*yy;[xx=5+10=15], *yy+=xx;[y=y+xx=10+15=25], 返回时xx和yy被舍弃, fun(x,&y);[x=5,y=25]
fun: xx=25,yy指向x，xx+=*yy;[xx=25+5=30], *yy+=xx;[x=x+xx=5+30=35], 返回时xx和yy被舍弃, fun(x,&y);[x=35,y=25]
printf输出：x=35,y=25
C语言入门题目,求详细易懂的解答过程。
答案为第一行：Tony。解答：for循环共循环2次，然后strcpy（a,b)比较两串字符大小，如果strcpy值大于0，则a大于b。具体的比较是看字符串的字母的ASCII码的大小，如果相同，再继续比较第二个，这个不赘述。主要看一下name[]，对于一维数组来讲，它是元素，对于二维数组来讲，它不是具体的元素，而是代...
C语言题目,求详细解答。
输出答案：x=5,y=4,a=1;
C语言 求详细过程: main() { char a,b,c,d; scanf(”%c%c”,&a,&b...
解释：由于你定义的是字符变量，那么a,b,c,d都只能接受一个字符，要么是一个单个数如1-9或者是一个单个字符a,b,c等等。如是你输入12时被a,b接受，然后你输入<CR>3时被c，d接收。可是你输入4时已经无法接收了，再输入<CR>就执行了printf命令。另外要提醒你的是你输入的双引号是中文的，希望...
...x=6;则x+=x-=x*x表达式最后x的值是( )。 要详细的解答步骤和...
1、由题意：x-=x*x，得：x=6-6*6=-30；2、由题意：x+=x，得：x=(-30)+(-30)=-60；3、得出x的值是-60；一、函数原型：1、int(x=0)2、int(x, base=10)，base缺省值为10，也就是说不指定base的值时，函数将x按十进制处理；二、参数 1、x -- 字符串或数字。2、base --...
C语言中,设X=3,Y=2,求X+=X*=Y+2的值是多少? 求详细解答过程。
Y=2;所以y+2=4;x*=y+2就是x*=4;就是x=x*4;此时x=3;所以x被改为12；x+=12;最后就是24；应该是这样的吧。
C语言的题,请问我用黄色的笔勾出来的这一段怎么理解?请详细解答一下,谢...
就是交换str[i]和str[j]的值；通俗的说，就是执行完这三句话后，str[i]的值是原来str[j]的值，而str[j]的值是原来str[i]的值
一道C语言的运算题,题目如图,请详细解答一下,谢谢!
加0.5是为了算四舍五入的，这一点是首先要知道的。=是赋值语句，要从右往左看，因此B首先是将n小数点后移2位，方便对它进行四舍五入。并将最后的值赋入m，m类型为int整型，得到一个整数，再将m/100.0 浮点型保留小数，得到2位。由此B对。A是保留3位小数 C和D明显错误。
C语言中,65的按位取反怎么算,书上的答案是190和-66,求大神解答,详细点...
1. 首先，得到65的二进制表示，即01000001。2. 然后，将这个二进制数除符号位外的部分取反，得到10111110。3. 最后，将取反后的结果加1，得到10111111。因此，-65的补码表示为10111111。在C语言中，这会被视为负数-66，因为C语言中的整数类型会根据符号位来解释这个补码表示的数。
c语言题目,求大侠解答
具体流程：开始k=1 , case2、case4不符，转到defult语句，c=1。然后根据上述第2点，执行了case2那行，c=2. 然后遇到break，跳出switch.接着k=2,case2、case4不符（格式已错，没相不相符而言了），如k=1过程一样，最后c=5.最后k=3，不符循环条件，结束for循环。所以，default最好一般放在...
一道C语言编程问题,高手们来看看帮忙解答下
int c;int sum;//ABC之和。for (a = 100;a > 0;a--)//以A为循环变量，在1到100之间。{ for (b = a-1;b > 0;b--)//以B为循环变量，在1到A之间。{ for (c = b-1;c > 0;c--)//以C为循环变量，在1到B之间。{ //判断公式左右两侧是不是相等，相等侧符合题目要求 if...
