幼儿园怎样培养孩子的专注能力
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发布时间：2022-04-23 03:41
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热心网友
时间：2023-10-13 16:13
孩子们都喜欢听故事，所以培养孩子的阅读习惯能很好地提高幼儿的专注力。年龄小的幼儿可以读绘本，会拼音后，可以读一些注拼音有文字的经典的童话故事，可以让孩子给大人讲，也可以大人讲给孩子听，但是讲完后一定要提问题，回答上来就要鼓励，这样会提高孩子的阅读兴趣和积极性，孩子们会认真的听读故事，还会边听边思考，这样同专注力就会得到提高。
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少看或不看电子产品，尽量少看动画片。虽然看动画片或是玩网络游戏时孩子表现出了极大的兴趣和“专注力”，其实只是假象，不但对专注力的培养没有任何意义，而且还会破坏孩子的想象力和学习能力进而影响到孩子专注力的培养。
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给幼儿提供一些益智的拼装玩具，千万少买电动的只会动或响一响的玩具。当孩子在玩益智的拼装玩具时，是需要很大的耐心和抵抗困难的决心的，是需要很专注的去解决遇到的问题，在反复的失败和尝试后最终获得成功时，是非常有成就感的。相反那些只会动一动响一响的玩具对幼儿的成长没有任何的好处。
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当幼儿正在专心做一件事情时千万不要打断他，如果大人们总是不自觉地打断幼儿，那么幼儿的专注力正在遭受前所未有的破坏。例如一个孩子正在把搭好的积木一块块的推到，扔出去，这时好心的大人们就来阻止，认为把积木扔的满屋都是是很不好的事情，当然，大人们的阻止总会得逞，而幼儿的自我探索的兴趣就这样被打断了，就不得不去探索另一件事情，接着又会被有经验的大人们阻止。就这样在一次次的打断阻止中幼儿变得焦躁不安，做什么都没有兴趣了，幼儿的专注力就这样被大人们破坏了！
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如果幼儿做什么都无法专心的去做，基本上没有感兴趣的事情，总是伴有很多的小动作如挤挤眼，囊鼻子，手不停的摆弄无关紧要的东西，坐不住，不能专心的去干一件事情，而且脾气暴躁容易发怒，在活动中没有安全意识，不考虑后果，好去打扰别人，那么就要注意幼儿是否得了多动症。
热心网友
时间：2023-10-13 16:13
一、活动前提出明确的目的、任务，可以延长注意的时间，提高有意注意的效果。如让孩子做一些计时活动：在10分钟内，把玩具按颜色或形状分类，装进玩具盒里;或在5分钟内把这些豆角择好;在15分钟内，把这些算术题写完等……这时孩子会集中精力去完成任务，而完成任务的自豪感又激励孩子做更多集中精力能完成的事，这是良性循环。
二、根据幼儿注意力不稳定的特点，创设安静、简朴的环境，避免分散幼儿的注意力。如幼儿进餐、睡眠、学习时，周围要安静、环境要简朴，不要过分花哨，以免幼儿分心。
三、教给幼儿学习的内容、教具应具有直观性、活动性、新颖性，如采用多媒体教学，外出参观，参与表演、游戏等生动活泼、具体形象的途径和方法，才能吸引孩子的注意力。
四、游戏是培养幼儿有意注意的有效途径。游戏是孩子的主要活动，在游戏中最容易培养幼儿的有意注意。我们做了一个实验，在一般和游戏条件下，学习新词，孩子注意力集中的程度是不同的：在一般条件下，3至4岁和5至6岁的孩子分别是3分钟和8分钟;在游戏条件下，竟分别保持了30分钟和45分钟。家长在观摩中非常惊讶。
五、重视培养幼儿对周围环境的多方面兴趣。兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣像磁铁一样吸引孩子的注意力。经常带孩子到绚丽多彩的大自然和社会中去，丰富他们的生活，开阔他们的眼界;讲述、阅读低幼读物，让孩子动手做一些手工等，都有利于培养孩子的探究精神和注意倾向。
六、幼儿注意力分散时，用有趣的问题，引起幼儿注意，如：“哎，刚才老师讲到哪儿了?阳阳来说说。”这样孩子的注意力就集中到老师或妈妈身上了，不必斥责孩子就能达到目的。
热心网友
时间：2023-10-13 16:14
专注力是天生的，不需要培养，只需要保护。
不信你观察孩子，他们自己玩儿玩具能整小时整小时不动一动、拉屎了自己都感觉不到，你说他注意力不够？他自己能看动画片一集一集不停，你说他注意力不够？孩子蹲地上观察蚂蚁都能入迷，他怎么可能专注力不够呢？
但，是谁破坏了孩子与生俱来的专注力呢？家长。
1、孩子在专心的玩。一会妈妈喊，孩子，喝点水；一会姥姥喊，孩子，擦擦汗；一会爷爷喊，孩子，吃肉肉了……家长总是在打断孩子做事的节律。
2、我们带孩子去幼儿园。当孩子刚看到小白兔入迷的时候，爸爸喊了，快走、快走，前边还有老虎呢，别磨蹭……家长总是在打断孩子专心研究。
3、孩子的玩具和书。以前我们是一本书看几年、一把石头子都能几年玩不烦的。现在的孩子整箱整箱的玩具和书，他玩儿的时候，哗啦把玩具倒一地，站在那里犹豫半天，选择困难……他能对某一个东西和书痴迷？
那么，我们如何保护孩子的专注力呢？
允许孩子玩，不去刻意打断；语序孩子观察，接纳孩子的节奏；少给孩子买东西，让孩子在最简单的玩具上发挥想象力，玩出花样，你的孩子就一定是专注的。
