成长的初三作文

发布网友 发布时间：2022-09-30 21:07

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懂视网 时间：2023-01-25 11:10

写成长路上的初三作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。

写成长路上的初三作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

写成长路上的初三作文范文1

棉花上长了蚜虫，七星瓢虫会把它吃掉，棉花会说：“成长路上，有你真好。”大树上长了虫子，啄木鸟会把它吃掉，大树也会说：“成长路上，有你真好。”我身上有了缺点他会帮我改掉，我也会对他说：“成长路上，有你真好。”

他就是我人生最好的老师，也是我最好的朋友，我身上的毛病，都是他帮我一点点改正的。

刚到初一的时候，我自以为我的数学成绩十分的好。便是十分骄傲，没想到第一次月考，便给我来了当头一棒。他直言不讳地对我说，你的骄傲害了你，因为你的骄傲你没有复查，你也不细心，便有了这样的结果。他的一番话让我知道了骄傲害人，我一定要改掉这个坏毛病。

从小对字母和汉字就头疼的我，英语成绩一直不好，也就厌烦了英语。他苦口婆心地对我说英语这样好那样好，他用了一年的时间给我讲英语的好在暑假终于把我说通了，他又费了很长时间教我落下的英语，也让我的成绩得到提高。每次放假他都会牺牲休息的时间，给我讲他学过的知识。

虽然他在高中，我却总觉得他就在我的身边，上课的时候，他会坐在我的旁边提醒我认真听讲;开小差的时候，他会用严厉的眼神制止我的不专;吃零食的时候，他会摸着我的头告诉我健康很重要????他无时无刻在监视着我，我的每一个坏毛病他都知道。

哥哥，我的成长路上，有了你，真好!

成长路上因为有你，我才如此开心;成长路上因为有你我才如此努力;成长路上因为有你，我才如此坚持。你是我最好的朋友，你是我这一生最好的老师。成长路上，有哥哥真好!

写成长路上的初三作文范文2

在生活中，某些东西总会给你的成长路上添一道光，说到这，我便想起了那朵有故事的花。

那是一个风和日丽的下午。我们的美术老师王老师要教我们做手工了，她要教我们的第一个手工就是做一朵花。这朵花向下翻转，便能变成不一样的造型。王老师首先让我们准备了十二张纸，然后折一个像小房子一样的东西。然后，就用这十二张纸折十二个一模一样的小房子。一听要折这么多的小房子，我好想放弃。但是，王老师告诉我们，这朵花就是用这十二座小房子构成。听到这里我很好奇，这是朵什么样的花呢?于是我从那堂课以后，每天抽出一点空余的时间用来折小房子。到了下一次上手工课的时候，我的十二座小房子已经完成了。

其实在这期间，因为个人原因，我有一堂手工课没上，所以其中有一个步骤，我没有学到。怎么办呢?我抱着最后一份希望，向其他同学求教。非常幸运，那位同学很乐意教我!在学习的过程中，我遇到了一些困难，她总会鼓励我，说：“不管做什么事情，只要努力没有学不会的。”我听了她的话于是信心大增，通过同学的细心指教，十二座小房子完成了。

果然，功夫不负有心人，我成为了班上第一个做好这朵花的人。那天，很多同学向我竖起了大拇指，我心里美滋滋的。

直到今天，我的那朵花都完好无损的保存着。每当我看见这些房子，我就想起了我的那份荣誉，它是我成长路上的一道光。

写成长路上的初三作文范文3

学生会竞选过后，我又开始后悔……

也许，我又丢失了一次机会;也许，我又放弃了一个尝试;也许，我注定要常吃“后悔药”。我做事情总会后悔，做选择题总会徘徊不定。世上没有后悔药，只有选择了，就应该努力去做。我选择了“你”，我从不后悔……

很欣赏一句名言――做自己喜欢做的，喜欢自己所做的。但是，我一直都只能做到前者，后者似离我太遥远，总是不能坚持到最后。国庆回家看了《超级女声》重播，我发现自己越来越喜欢尚雯婕，她的歌声让我感动，更喜欢的是她追逐梦想的执著、勇敢与自信，一路艰难的跋涉，一种永不言败的人生态度染她最终完成了最初的梦想。

失败的我，后悔时、常常自我安慰，找些可以说服自己的理由，可是，那些理由只是一种麻醉剂，麻醉自己，当麻醉剂失效时，我便开始失落。毕竟是失败、是失去，没有挽回的余地。从哲学的观点出发，我只看到了过去，却未想过现在和未来，过去的就让它过去吧!只是不要让收获的经验与教训也“过去”。

总该学会长大，学会面对一些令人难以面对，但又不可避免的事情。终于明白哲学上的一个道理――人与自然难处，人与人更难处，自己与自己最难处。

想起在杂志上看到的一句话：

别那么任性，有时候一不小心就伤害了身边的人;

别那么好奇，有些危险一直就在不知名的角落等着你;

终有一天，不再那么任性，于是长大了……

是啊!成长是一个过程，在这个过程中，我们体验着生活的酸、甜、苦、辣、咸，品尝着人生百味。

写成长路上的初三作文范文4

漫长的成长路上，总会遇到荆棘。无论多么坎坷，我们都要积极面对，所谓“不经历风雨，怎能见彩虹。”只有通过自己的努力，静待前方的乌云消散，才能看到最后的阳光。

腼腆、不善与人交流、不喜欢交朋友、只愿意一个人静静地思考问题或者独来独往……这样的一个我，随着年月的增长渐渐地成长起来了，就这样安静地度过了我的幼年时期。因此，我没有玩伴，每次当他们玩耍打闹时我总躲在角落里看着别的小朋友嘻嘻哈哈地游戏。我也时常被老师叫到办公室谈话，可我听不懂，或许老师的问题太深奥了，让我无所适从。被同学孤立，甚至看不起，这已成为了惯例，爸爸妈妈也因此对我操碎了心。可我还是原来的那个我，不爱说，不爱笑。

“你哑巴啊!”“说话啊!”“你怎么回事?”……

如此种种话语围绕着我度过三年漫长而艰辛的小学成长路。

三年级下半学期中途换了个班主任，她平时爱穿穿白衬衫和牛仔裤，扎着利索的马尾，看上去清纯、友好，每每使我忍不住多看了几眼。她总是一幅开心的面孔，总和同学们打成一片，和他们相处融洽，深得同学们的喜欢，而我只能羡慕地看着他们，像往常一样躲在角落，想走近，却又害怕收获嘲讽。时间一天天的过去了，她似乎也关注到了我。有一次，她轻快地朝我走来，我却下意识想走开，可没想到她叫住了我，说想跟我聊聊。我睁着渴望的眼睛迷迷糊糊地点了点头。

她就这样和我面对面坐着，聊了很久。起初我不敢搭话，也不敢抬头，要是以前，没一个老师受得了，他们早就愤愤地走开了，可是这位老师很耐心地等着我的回应，慢慢地开导我，我也时不时会回答几句。我静静地看着她，不知不觉中，嘴角的弧度慢慢上扬。

从此，我老是黏在这个老师身边，从她这里，我得到了以往从没得到过的理解、陪伴，甚至赞美。慢慢地，同学们也对我刮目相看，喜欢和我交朋友。在和朋友们的交往中，我才发现，原来从自己的'世界里走出来，会收获如此多的美好。

我的成长路上，也因为有了她这个“阳光”而大放光彩了!

写成长路上的初三作文范文5

如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在诗集上页页翻着。

如梦如烟的往事，洋溢着芬芳。童年，是一首馨香的乐曲，伴我快快乐乐地生活;少年，是一首清纯的乐曲，伴我无忧无虑地成长;青春，是一首蓬勃的乐曲，送我自由自在地飞翔。

八月的那个季节，我开始了我人生的故事。从那天起，我生活在长辈们企盼的眼光里，生活在爸妈呵护的摇篮里，生活在祖国的怀抱里。幸福、快乐成了童年一页不变的乐章;儿时喜欢在青青的草地上嬉戏，去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动。我更喜欢躺在父母的怀抱中，做着斑斓的梦。

岁月流逝，童年时代己成为一支美妙的书签，匆匆地插进生命书海的一页。而童年的欢乐却时时回荡在我的脑海，烦恼撞开了我的心灵，闯入了我的生活。在成长的路上，就这样，哭过笑过。月光不懂得我远行的情愫，星星也不会迷惑我闪烁的泪珠。那时只好将儿时的梦悄悄藏在心底，盼着长大后美梦成真。

青春是一座闪闪发光的金字塔，象征着勇敢、果断和自立。我长大了也成熟了，我渐渐地懂得了许多。困惑时，我对自已说：“要敢于面对生活，认真分析。”开心时，我对自已说：“要把握住这快乐的时光，让它永驻心田。”

命运之轮慢慢转动着，人总有不如意之事，我对自已说：“该得则得，当求则求。”

风筝与飞鸟的童年己过，我迈进了一片全新的天地，踏进了一段崭新的初中生活。

成长是一片雪白的云，还是一只美丽的蝶?我不知道，但我坚信成长是一首歌，没有惊天动地的激情，却有着动人心弦的曲调。成长路上，定然有无限美丽的风光。

以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！

热心网友 时间：2023-01-25 08:18

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的成长的初三作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长的初三作文1

　　成长中，大家都经历过酸、甜、苦、辣，而我就有这样件事和大家分享。

　　那天，我把作业做完了，于是就开始学画素描。我先拿出我最喜欢的漫画书，挑了个人物，再拿出笔与纸，小心翼翼地画了起来。可是无论我多么努力，还是画得不成样，于是我又换了个动漫人物，谨慎小心地地画了起来，但结果还是与第次画的样，我的火气下子冒上来了，把纸揉成团扔进垃圾桶，边扔嘴里还叽里咕噜地咒骂着：“什么破烂玩意儿，根本不能画!”本来干净的垃圾桶，现在已经填满了废纸。我赌气，决定再也不画了，打开电视机开始看电视，

　　恰巧，妈妈从书店买书回来了，她听到我在房间里自言自语，便过来瞧瞧，她看到了满废纸的垃圾桶，又看了看桌上的书与纸，莞尔笑，说：“女儿，来，妈妈和你聊聊天。”于是我与妈妈来到了书房，她拿了本书着指着封面的这个人问我：“他是谁?”我不屑顾地回答：“达芬奇，这谁不知道?”她便打开资料库，把张达芬奇的资料给了我，我便来到房间个个字地看着，越看我越觉得脸红：原来小时候的达芬奇练习画画，画了许多样式的蛋，个蛋就画好几个月。他最后还是靠坚持不懈成为画家的。我想了想：达芬奇，真了不起!

　　我放下资料卡，铺开画纸，拿起画笔，默默地画了起来。终于，我画好了张美少女，她好像冲着我微笑呢。妈妈翘起了大拇指：“我的女儿是好样的!”从此，每当我遇到困难想要退缩时，达芬奇画蛋的故事总是告诫我：只有坚持不懈，才能取得成功。

成长的初三作文2

　　成长的点点滴滴如同散落在偌大沙滩上的贝壳，我悄悄走过，拾起颗捧在手中，用心回忆……

　　在成长路上，走过了亲情。记得有次，夜色已深，我匆匆忙忙地钻进被窝，胡乱盖了通被子，变躺下了。小时候的我经常因为睡相差而感冒，现在也如此，如今乱七八糟地盖被子，明天应该是“旧戏重演”吧。虽然因感冒而吃过的苦头还历历在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看见个苍老的身影蹒跚地向我走来，她小心翼翼地帮我盖好被子，然后在用枕头衣服之类的在我身边压好，最后仍是不放心地回头看来我眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，听见外婆那无力的咳嗽声，我心生，在心底默默地说了声谢谢。

　　在成长路上，走过了友谊。还是记得从小学开始，我便是个孤单的个体。成绩好了，旁人投来几个嫉妒的眼神;成绩差了，旁人又投来几个鄙夷的目光。在我身边的几个所谓的朋友，当然也是若即若离。在次回家的路上，我终于忍不住了，旁若无人地哭了起来，在我身边走过的人停了下来，她对我说：“你在哭什么呢?是不是有人欺负你了?还是发生了什么事?你说出来吧，我不只是你的同学，还是你的朋友啊。”久违的朋友两个字，温暖了我的心田。后来，我和她经常相互倾诉，形影不离，成了班里人人羡慕的“姐妹”。只不过当初，我还是在心底默默地说了声谢谢。

　　成长路上，走过了许许多多的人，留下了各种各样的情感，于是——小时候，现在;幼稚的我，成熟的我;爱哭的我，坚强的我;不懂事的我，思考人生的我。人生就在成长路上走过。

成长的初三作文3

　　我的成长的记忆在小学二年级的时候，依稀记得好像是二年级的语文课。伴随着铃声的响起，上课了。

　　老师说：“同学们我们这节课画器官，于是老师在黑板上画了一个大大的圆，让我们在上面画鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。画这些器官并不容易，因为我们画的时候都是蒙着眼睛画的。

　　老师说：”大家谁想来试试?同学们纷纷举手。我来!我来!这时大家的*早已离开了座位。老师看同学们这么积极，张老师的心里也乐开了花。老师突然叫我起来画，同学们说画左一点，不对，在向右画一点，七嘴八舌的议论充满整个教室。过了一会，睁开眼睛，才看见自己画的乱七八糟。接着很多同学上来画，可能那时的胜负早已忘记，但我觉得那时很开心、快乐。

　　这块黑板上，也许现在已经被密密麻麻的习题所覆盖，或许被陈旧的黑板擦消抹，但是那堂课永远定格在我的心里。

　　我们大概已经找不回那份纯真、只有在记忆里慢慢摸索，尽力回想。但是却不能真实的出现在我们现实生活中，我们的生活已被烦恼、繁重的思想覆盖了，已经永远找不回那份纯真——一份真真切切的幸福。

　　相对于现在的一个初二的初中生，我们不会再为这种游戏而欢乐，而叫喊的时候，那天真纯洁的我们也许也是一份曾经在黑板上留下的宝贵回忆吧!

成长的初三作文4

　　初中的教室里，挂着偌大的白板，蓝色的水笔，无声地勾勒出那些成长的记忆。

　　小学时代，教室前面的墙上，一直挂着黑板。讲台边放了粉笔，或白或彩，整齐地排在盒子里。步入小学的那个秋天，语文老师在黑板上写下清晰的汉字。那瘦削的骨架，横平竖直，撇捺点勾，优雅而不失力量。白色的粉笔叮咚地撞击在玻璃黑板上，提笔下笔之间，顿挫有力，回锋自如，方方正正。华夏文字，在那个秋天，飞扬在黑板上，从象形中走来，在会意中繁衍，如一个个灵动的音符，穿越历史，余音缭绕，绵延不绝，在稚嫩的心里，扎下坚实的根。望着黑板上地文字，随着老师的节奏，我们用童稚的声音，字正腔圆地读出千年文明的激越……

　　长大些，不同的教室，同样的黑板上，老师写下悠悠的诗词。在老师温婉的语调里，黑板上的文字化作杨柳依依的水湄，化作鹿鸣呦呦的草原，化作温柔敦厚的民情和万物有情的山水……一幅幅秀丽的图画，一曲曲昂扬的凯歌，一声声哀国的叹息，黑板是文学最好的媒体。我们屏息凝神，如痴如醉地朗诵着黑板上的诗词，伴着窗外的风声雨声，映着透进来的阳光抑或闪电的光亮，品味着中华文化几千年来的珍藏积厚。文化的美，在已褪去些许幼稚的眸子里，闪着光彩，闪着作为炎黄子孙的自豪。

　　步入中学，不再有玻璃黑板，不再听到粉笔撞击黑板的叮咚声，擦去上面的字，也不再见到那飘飞的白尘。但那些成长的记忆，却永远镌刻在少年的心里，那也是整个中华民族共同的记忆，陪伴我们，洒下一路的芬芳 ……

成长的初三作文5

　　蝶在春光的笑容里飞舞，拥抱着花香，在发了新芽的柳枝间飞翔。漫步在林中，阳光调皮地跳跃着，在冬天气息还未散尽的地上报下大大小小的光斑。看着在河岸边追逐的孩子们，我的目光，投向了岁月深处。蝶高高飞起，朝向那挂着白纱的天空，蓝莹莹的瞳孔。

　　湛蓝的天，一碧如洗。它蓝得那样纯粹，那样通透。那洁白飘渺的云，则是那天穹下的点缀了。我站在公交站牌前，仰头看着天空。一辆又一辆公交车开过，等车的人渐渐多起来，也许是到了上班高峰期吧。我感到自己被使劲靠了一下。公交车站旁的梧桐树上，一只黄雀尖锐地鸣叫了一声，飞向那湛蓝的天空。啊！对了，30路，是这辆公交车。我匆匆地随着拥挤的人潮上了车。啊？我大吃一惊。原来在我衣兜里的二十元钱早已不翼而飞。“你交不交钱啊？！”售票员显然因为车里的拥挤和闷热而十分烦躁。“不是，我的……”“不交钱就下车！”售票员一脸不耐。这时，先前付过钱的一位大妈忽然折了回来。“我替这位小朋友付钱。”我吃惊地望着她。“嘀！”刷卡机上出现了消费成功的界面。售票员挥了挥手。“谢谢！”我对大妈说。“不用谢！”大妈笑笑，“没什么大不了的！”窗外，黄雀挥动翅膀，飞向那湛蓝的天空。

　　孩子们在河岸边奔跑跳跃，空中回荡着银铃般的笑声。我不由自主地勾起了嘴角。风轻快地奔跑着，摇动着满树的新叶，在阳光的笑中前俯后仰。成长的脚步踏过，把冬天走成春天，把小树走成大树，把孩子走成少年。头上，白纱飘过天空湛蓝通透，阳光正好。

成长的初三作文6

　　时光匆匆流过，转眼间，十四年过去了。我，已经十四岁了。

　　十四年前，我呱呱落地，用嘹亮的哭声向世界宣告我的来临。可是我似乎注定要接受磨难，出生不久，母亲就抛下了父亲和年幼的我。我成了一个没有母亲的孩子，但是我从不缺少母爱。

　　幼年，在老家与奶奶一起度过了人生中最快乐的时光，她对我这个可怜的孙子无比关爱，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。她让年幼的我感受到了温暖，而我也在温暖中快速成长。

　　小学，我在离姑姑家不远的学校就读，为了方便，也就在姑姑家住。在那里，表哥不欢迎我，同学也不喜欢我，我就像一只孤独的狼，蹲在角落里默不作声。但姑姑待我如对待亲儿子一般，她给我和表哥同等的待遇，她使我沐浴在爱的光辉下，使我感受到母爱般的温暖。

　　中学，我本以为这种温暖将离我不去，可命运使我遇到了她——我的班主任。她是一位毕业不久的女教师，开学不久她就因我的成绩而关注起我来。生活上，她关心我，照顾我；学习上，她教导我，辅导我；心理上，她开导我，鼓励我。在我的心里，她是一位优秀的班主任，善良的大姐姐，知心的朋友；同时她又像一位母亲，使我感受到母爱般的温暖。

　　在这温暖中，我快乐地成长，学会坚强，学会感恩。

　　感恩欺辱我的人，是他们激发了我的斗志；感恩鼓励我的人，是他们给予了我自信；感恩养育、照顾我的人，是他们让我拥有美好的未来。

　　感恩的花，开在成长的路上。

成长的初三作文7

　　成长是个深远的话题，在个人漫长的成长过程中，总会经历着酸甜苦辣。虽然我们还在成长，但昨天的欢笑似在耳边，昨天的泪水犹在嘴角，路的百般滋味仍历历在目!我们在长大，路上有我们成长的故事。生活中的酸甜苦辣，其实都是生活中的种经历，种享受。

　　清楚的记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。

　　年夏天，还在院子里树下玩耍的我，被突然响起的雷声下了跳，刚才还阳光普照的好天气，才会儿就变了脸。不会儿，淅淅沥沥的雨从天空中落下来，落在大地这架大琴键上，奏出欢快的节拍。原本应该狂奔的我走得却异常缓慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清凉，于是，踮起脚尖，在水洼上激起层层涟漪。走到亭子边，脱下鞋子，路出脚丫，抬头望向天空——乌云渐渐散去，太阳揉了揉惺忪的睡眼，打着哈欠，伸着懒腰，将它那温暖的光芒撒向人间……

　　我拖着湿漉漉的身子走在回家的路上，却看见迎面走来的爸爸，心紧：又要挨骂了!可爸爸却用他那温暖的大手擦拭者我脸上的雨水，着急的说：“下这么大雨也不回家，生病了怎么办?”而我只是惊讶的眨着我的眼睛，爸爸想了会儿接着说：“生病可是要打针吃药的哦!”我听了，赶紧拉着爸爸回家了。并不是怕打针，而是怕那苦苦的药!

　　成长的道路上有数不尽的患得患失，但我背起我唤为“坚强，勇敢，乐观“的行囊，向明天慢慢走去。

　　现在，种下梦的种子;未来，期盼着收获。

成长的初三作文8

　　女儿上幼儿园了，每到过年，她总是很兴奋。女儿最喜欢到酒店去吃饭，因为可以只吃菜不吃饭。

　　女儿：妈妈，我吃得好饱。不过，我还是要喝完这杯“雪碧”。(*^__^*)…嘻嘻 妈妈：别急别急，慢慢喝。妈妈叫服务员打包些剩菜带回家给你吃。 女儿：为什么要打包剩菜，我们家没钱买菜了吗？我不要，妈妈。

　　妈妈：别胡说，傻孩子。这些菜吃不完，倒掉怪可惜的。打包带回家吃可是节俭的表现，节俭是中华民族几千年来的传统美德。

　　女儿：噢噢。是的，妈妈。

　　女儿上小学了，变得很乖巧，很懂事，什么事都帮妈妈分担。过年走亲戚，谁都称赞她。她还是那么喜欢到酒店吃饭。

　　妈妈：我去找服务员大包。

　　女儿：妈妈，你坐着，和婆婆姨妈聊聊天。让我去就好，

　　婆婆：这孙女儿真是乖呀！多惹人喜爱。

　　妈妈：就是，现在也学会节俭了。

　　女儿上中学了，什么事都有了自己的主见，学会了发表自己的见解。再不像以前那样什么都依着别人说的去做。过年和亲戚去酒店吃饭也被她说成是应酬。

　　妈妈：女儿，你要去帮妈妈叫服务员帮忙打包剩菜吗？

　　女儿：妈，别让我做这么困难的原则好不好。打包剩菜是好是坏我都分不清了。

　　妈妈：还用说吗？节俭可是中华民族的------

　　女儿：传统美德嘛。妈，你想想看，打包用的都是什么。塑料盒、塑料袋，这都是白色污染啊！现在*也实施“限塑令”。我们打包剩菜可是会增加白色污染，破坏环境的。

　　妈妈：我们家女儿长大了耶。

成长的初三作文9

　　成长的道路上，不可能一帆风顺；但是，在成长的道路上，总有一盏明灯，为我们照亮前进的方向。这个朴实无华却又光芒万丈的明灯，就是我们的老师。

　　一个寒冷的晚上，我坐在书桌前写作业，有一道题难住了我。我试着用老师教的方法解答，可就是接不出来。恰巧爸爸妈妈也都有事不在家。这可怎么办呢？我想不出办法，焦急万分。

　　我的脑海里忽然闪过一个念头：去找老师吧？可是，我的心情却更焦急了：这么晚，老师会不会睡了呀？老师会不会还在忙呀？一连串的问题困扰这我，使我心烦意乱。

　　终于我下定决心，迈出了家门，向老师家走去。屋外狂风怒吼，树叶纷飞，刺骨的寒风穿过拿层层衣服，使我感到深深的寒气。我的步子很慢，很慢。不知是由于严寒，还是由于我的紧张。

　　不知过了多久，我到了老师家中。“老师，这……这一道题……我不会做，您……您能教教我……吗？”不知是因为什么，我说话变得吞吞吐吐。

　　老师立马停下了手中的工作，对我关切地说：“来，我看看，哪一道题？”

　　我战战兢兢地拿给老师看，老师和蔼地让我坐下，开始仔细地讲解：“这一题的关键在于……”

　　老师仔细地讲解着，我也仔细地倾听着。不知多久以后，我不经意间看到了老师那干裂的嘴唇。对呀，在这些时间里，老师还从没喝过一滴水呢！我的心里，涌动起了一股感激的热浪，这个寒冷的夜晚里，我依然感不到一丝寒冷，只有无尽的感激与无尽的爱。

　　老师，就像那一盏默默无闻的灯，照亮我们美好的希望。可能他们并不耀眼，但也正是他们，陪伴我们度过一个个拼搏、艰苦的岁月。

成长的初三作文10

　　穿越时间的长河，我看到我的过去。

　　傍晚，我一个人独自在家。我坐在木椅上，打开一个塑料袋子，里面装满我们家的照片。拿起第一张，我仿佛进入了那个时空。

　　照片中两个人笑着，妈妈的服装显然是一个农村妇女。地上长满了草，有黄有绿，都无法看见泥土的本色。妈妈蹲在地上，一只手抓着我的小手，另一只手举着我的左手向镜头挥舞，我胖嘟嘟的双脚踩在草丛中，脸上带着笑容。荡漾在母爱里的'我舒适无比。

　　数载光阴，转眼即逝。照片中，无数条脚踏船在水中划着，山中流淌着水，水中倒映着山。我背靠着褪色了的红色栏杆，小嘴倔强地嘟着，眼中充满着不愉快。竟是因为不想走路而生气，现在想想都可笑。妈妈却笑着劝我，我现在感到妈妈是关心，在意我的。

　　转眼又是几年过去了。某一天，我上完一星期的学。在乡下建房子的爸爸从乡下赶回来，一进门就说：？快，你妈妈摔伤了，在医院，快走。？我的心瞬间悬了起来。去医院的路上，我看着窗外的景物，心想妈妈到底出什么事了，会不会要开刀？想到这里心中有一股莫名的悲凉涌出。

　　终于到医院了。我见到妈妈，她躺在床上，把头偏向一边，让外婆洗头发，洗去上面的水泥渣。在白色的病房里，我感到生命是这样的脆弱，一场风雨就可结束。

　　自那以后，我开始关心我的父母。

　　一天，我独自在家，决定做点家务。于是洗碗。我走进厨房，戴上妈妈常用的手套，手套有些大。打开水龙头，一根白色的水柱喷出，水池一会就满了，我将手伸入其中，水就一点余地也不留地将多余的空间抢走，我拿起一个碟子？

　　十几年过去，妈妈一直细心照顾我呵护我，我也爱妈妈，保护妈妈。我从一个调皮的小孩，长成一个孝顺的小伙，这就是成长的蜕变。

成长的初三作文11

　　成长中的滋味各种各样，一路走来有酸、有甜、也有苦。

　　儿时的我是一个机灵、活泼而又任性的孩子。我经常向父母提出各种要求，比如今天的水果盘里必须有草莓；下午一定去游乐园；晚饭一定要吃冰激凌……父母总是尽量满足我的要求。哦！成长的滋味像蜂蜜――甜甜的。

　　小时的我也爱虚荣。有一次我感冒了，妈妈冲了苦甘冲剂让我喝，品了品滋味的我却再也不肯张口。妈妈用尽了各种办法，我确始终不喝。后来，还是邻居家来玩得两个阿姨想出了办法，边表扬边鼓掌，还说我是最勇敢的。懵懵懂懂刚懂得鼓掌是好的我，真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后这个办法也屡试不爽。哦！成长的滋味像中药――苦苦的。

　　在幼儿园里我是个听话的孩子，我写的数字、画的画总会受到老师的表扬，每每老师收拾餐桌，打扫卫生时，我总会在旁边帮忙，如：摆放碗筷、收拾桌椅等等。老师总是对我赞赏有嘉。有一位老师还送了一条毛巾给我呢，我心里别提多美了。哦！成长的滋味像可乐一样――爽爽的。

　　时间一天天过去了，我上了小学，记得第一次考试，考了87分，没想到第一次考试就这么不理想，迈着沉重的脚步回到家，妈妈看到卷子后显然生气了，瞪大了眼睛盯着我说：“第一次考试就考成这样，以后怎么办？不是告诉你要细心吗？你是不是当成耳旁风了？”在妈妈的唠叨声中，我低着头一句话也不说，一种酸酸的感觉悄悄的钻进心里。哦！成长的滋味像山楂――酸酸的，一直酸到心里。

　　成长的滋味多种多样，我还在不断的长大，还有更多的滋味等着我细细的去品尝！

成长的初三作文12

　　面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐……

　　成长的滋味到底是什么呢?这是一个不唯一的答案。在成长的过程中我体会到了，也品味到了……成长中，我们不断地触碰着新鲜的事。

　　童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进图书室里，我又被一篇篇文章所吸引，从中读了陆游的悲，李白的狂……，但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐，又岂是这只言片语所描绘?……渐渐我已长大，幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐!

　　虽然涉世未深，但是我自有我的快乐。走出户外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，才知道这是我成长中的快乐。

　　也许有人会问，你的成长就都是快乐吗?有没有烦恼，有没有失败?当然有，不过……

　　在我看来，失败挫折犹如一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜，人们常说，沧桑是一种美，都是历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗?记得有位哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。”其实，挫折和失败是送给人们的最好礼物，它将给人们带来幸福和成功，这不正说明失败也是一种快乐吗?

　　狂风时做卷起的浪，平静时做闪亮的波;绿色时做亮丽的花;金色时做迎风的果，向世人展示：我们成长的幸福、快乐!

成长的初三作文13

　　可否知道，我为时光画了张像，就取名为成长路上。

　　————题记

　　渲染。

　　渲染的笔法，最能描绘那些纯粹而轻柔的时光，就像幼时。那时的路，就像是种着花草的公园石子路，芬芳而馥郁，仰望天空，是广阔而清澈的蓝色。那时，最爱折纸飞机，洁白的纸，几条简单的折痕，便能让它在天空中飞翔，多么神奇！兴奋之余，却一不小心扑在土里，飞机碎了，好不容易揉开，上面的土渣，就你那时的时光，渲染于干净的白色之上。

　　水彩。

　　水彩的色泽鲜艳，绘画效果极佳，却难以把握。就你童年的时光，总有许多瑕疵。但是，那些瑕疵，就像是青石上金色的斑点，更为青石增添了几分光彩，而那时的童年时光，是那样天真。是淘气吗？尽在那干干净净的书本上乱涂乱抹。我想，那些时光，就和校园里的瓷砖一样，艳丽着，却多了些条条框框。

　　素描。

　　或灰或黑的素描线条，交错，重叠。线条张扬，却还是缺了色彩，但多了的，却是真实。现在的时光，就是柏油路上的影子，分不出色彩的斑斓。那些纷杂花朵，在我们拾起的瞬间，是放飞，还是揉碎？青春的时光，却是有许多色彩，但之于我们，便是素描着那衬布上的静物，多明艳，最终记为黑白，框于素描。

　　成长路上，时光亦转。

　　本来，时光不该被白纸静止的，可是那些时光，不过是由无数静止的画面拼凑而成，像路，由一个又一个脚步印下，才会成长。

　　成长路上的时光，静静地流淌。

　　时光流淌，我们依旧成长。

成长的初三作文14

　　十五个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串成长的脚印时，心中便感慨万千。儿时的小脚印儿时的我总爱和伙伴们在柔软的草地里玩，脱下鞋，光着小脚丫踩在一片片极软的草地上，有时候和伙伴们打闹着，一不谨慎把*摔疼了，也不哭，爬起来拍拍*，又继续疯去了。和伙伴们从早上睁开眼玩到晚上闭上眼，夕阳照在我们稚嫩的笑脸上，红通通的。知道妈妈拿着竹鞭子来叫我回家时，我才依依不舍地离别小伙伴。那时候的我们多么活泼多么快乐呀，那一串串陷在土壤的小脚印，记载着我小时候的小快乐，小美好。沙沙的画画声九岁时，我学起了画画，刚开始并没有甚么爱好，只当是完成妈妈的任务而已，可看到那些哥哥姐姐们用画笔划出一幅幅美丽的画时，我不由得羡慕起来，并开始专心去画画。连排线、看比例，一笔一笔认真地画。那时，我一放学就回家坐在画板前，拿起画笔，沙沙沙的画笔声在书房回荡。稍有画错，平时和蔼的妈妈立即变成严母，绝不留情地指出我的错误，当我的画画收到肯定时，我多么感谢我的妈妈。

　　一阵阵沙沙声，演奏了画画的灵魂。奔跑的少年梦转眼间，我升入了中学。褪去脸上的稚嫩，一次次的挑战的失败，使我渐渐地失去了信心，看到同学们取得优良的成绩时，我却缩在龟壳里不敢出来。后来，父母、老师们对我的鼓励，让我重拾信心，背起气力，重新冲刺。在这最后的阶段奋发图强，放飞我的梦想，不让青春留下遗憾。

　　这就是成长的脚印，她伴我走进成熟，走过青春四季。

成长的初三作文15

　　在我成长的路上，发生的事有大有小，一路走来，听了最多的话就就是“别像个孩子似的”，“你怎样老就是长不高啊”！这些话像一把刀狠狠地刺伤了我，难道我不想长高、长大吗？可有谁理解我，这些烦恼随着我上了初中，但就是别人的话语还就是源源不断。

　　一天，我走在楼梯上，突然两个男同学说：“咱们初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛还一向直视着我，嬉笑着跑开了。我强忍着泪水，老就是告诉自我：走自我的路，让别人说去吧。但就是回到家，本想不用再应对同学们诧异的眼光时，妈妈的表姐却刚好在我家做客，我喊了一声“阿姨”，她却问我：“小欣就是吧，今年几岁了？上几年级了呀？”应对她的问题，我无言以对。妈妈却对她说：“她11岁，上四年级了。”我惊奇的睁大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11岁这身高可不够啊！要多锻炼身体啊！呵呵……”之后响起了一阵“哈哈”的说笑声。我强忍怒火，挤了个笑容，径直走进房间里去。我一把将门“哐啷”给关了！将书包狠狠地摔在地上，一个人躲在角落里哭，脑海里不断浮现妈妈的话，究竟就是为什么？为什么要否定我的年龄，为什么要用身高来衡量我。长不高就要受到别人的歧视，冷眼吗？这太不公平了！

　　“太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来。”在阳光普照的时候，偶尔会出现短暂的阴云，成长的烦恼总就是挥之不去，或许只有将别人的歧视转化为前进的动力，做出成绩，才能让他们刮目相看。我相信，烦恼终将过去，快乐即将到来！