父母打压式教育孩子是不对的吗?

发布网友 发布时间：2022-10-25 19:03

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热心网友 时间：2023-10-03 22:20

你好！打压教育是不对的，我个人更倾向鼓励式教育，自信心是一个人人格的支撑，是精神世界的根基。人因自信而自重，因自重而自尊，因自尊而自强。鼓励式的教育更有助于帮助孩子建立自信。想想我们教孩子走路时，是在后面踢他*驱赶，还是在前面拍着巴掌鼓励？每个父母，在教孩子走路时都是出色的教育专家，那时我们对孩子只有爱和信任，会温柔的搀扶，也会坚定的放手。你不会因为他摔跤而愤怒咆哮，只会为了他每一步的前进而欢呼喝彩。为什么孩子大了，这一切都变了呢？因为我们太多的期盼，带来了太多的功利，功利让我们焦虑，而焦虑让我们忘记了初心。好和坏，对和错，是孩子的一体两面，不可能分开，也不可能隔绝，孩子学走路的过程免不了摔跤，孩子成长的过程也少不了犯错。这是孩子成长的自然规律，可我们往往只看见了孩子错误，没看见错误背后的规律。打击式教育就像用猛药来治疗疾病，也许见效快，但副作用大。长期用药会破坏孩子的身体机能，而过多的打击则会打破孩子心理的平衡。鼓励式教育更像预防，通过强化身体机能来预防疾病的发生。强化好的，就是在弱化坏的。推崇打压式教育的，大抵是想提高孩子的抗挫折能力，也就是通过不断地增加负荷来提高孩子心理承受能力，就好像给小树苗压上一些重物来强化枝干，提高抗风雪的能力。这样做没什么错，问题是，你会从树根上铲土压到树枝上去吗？把树根的土铲光了，没了支撑，小树苗又怎么扛得住风雪？亲人的关爱和认可，就是孩子心灵的土壤，它们不仅滋润着孩子的成长，也支撑着孩子的精神世界。父母的刻意打压，在增加压力的同时，也在摧毁孩子精神的根基，最终可能会毁了他们。父母的爱，是孩子内心力量的源泉，让孩子知道，不管他遭遇什么，背后都有人在关注他，关心他，支持他，信任他，他才有力量去应对。这就是最好的抗挫则教育。为了所谓的教育让孩子感受不到这种爱，我认为是舍本逐末。

热心网友 时间：2023-10-03 22:21

打压教育是不对的，我个人更倾向鼓励式教育，自信心是一个人人格的支撑，是精神世界的根基。人因自信而自重，因自重而自尊，因自尊而自强。鼓励式的教育更有助于帮助孩子建立自信。想想我们教孩子走路时，是在后面踢他*驱赶，还是在前面拍着巴掌鼓励？每个父母，在教孩子走路时都是出色的教育专家，那时我们对孩子只有爱和信任，会温柔的搀扶，也会坚定的放手。你不会因为他摔跤而愤怒咆哮，只会为了他每一步的前进而欢呼喝彩。为什么孩子大了，这一切都变了呢？因为我们太多的期盼，带来了太多的功利，功利让我们焦虑，而焦虑让我们忘记了初心。好和坏，对和错，是孩子的一体两面，不可能分开，也不可能隔绝，孩子学走路的过程免不了摔跤，孩子成长的过程也少不了犯错。这是孩子成长的自然规律，可我们往往只看见了孩子错误，没看见错误背后的规律。打击式教育就像用猛药来治疗疾病，也许见效快，但副作用大。长期用药会破坏孩子的身体机能，而过多的打击则会打破孩子心理的平衡。鼓励式教育更像预防，通过强化身体机能来预防疾病的发生。强化好的，就是在弱化坏的。推崇打压式教育的，大抵是想提高孩子的抗挫折能力，也就是通过不断地增加负荷来提高孩子心理承受能力，就好像给小树苗压上一些重物来强化枝干，提高抗风雪的能力。这样做没什么错，问题是，你会从树根上铲土压到树枝上去吗？把树根的土铲光了，没了支撑，小树苗又怎么扛得住风雪？亲人的关爱和认可，就是孩子心灵的土壤，它们不仅滋润着孩子的成长，也支撑着孩子的精神世界。父母的刻意打压，在增加压力的同时，也在摧毁孩子精神的根基，最终可能会毁了他们。父母的爱，是孩子内心力量的源泉，让孩子知道，不管他遭遇什么，背后都有人在关注他，关心他，支持他，信任他，他才有力量去应对。这就是最好的抗挫则教育。为了所谓的教育让孩子感受不到这种爱，我认为是舍本逐末。

热心网友 时间：2023-10-03 22:21

打压式教育的危害
1、“抹杀”孩子学习的天性

打压式教育，本质上是强迫孩子做自己不喜欢的事，就像《小欢喜》里面宋茜和英子一样，孩子活的像一个木偶，对学习逐渐变得麻木，觉得学习没有趣味，使孩子失去了探索和学习的乐趣，还会产生厌学的情绪。

曾经我的一个学生和他妈妈之间的关系就是如此，由于母亲相当强势，使得孩子的性格比较内向，课堂中，当我让他选择一个自己感兴趣的话题时，每次的回答都是“随便，都可以”。能看出，他对学习已经失去乐趣，学习完全是为了完成任务。

2、孩子更容易叛逆，加剧亲子之间矛盾

本身处在压抑状态下的孩子进入叛逆期，反应会更加强烈，处处和父母对着干，本应和谐的亲子关系却成了“敌人”关系。

还是上面那个学生，有一次母亲给我打了很长时间电话，基本都在诉说孩子和他成为对立面的无奈，我劝她适当放手，她却难以做到，原因就是为孩子付出了这么多，孩子小还不懂，要让孩子依照他的方式成长才是最正确的。

可想而知，这种教育方式下的孩子，难以形成健康的人格，也难以感受成长中的快乐和自由。

3、会让孩子自我嫌弃，自我认同感低

打压式教育极大的伤害了孩子的自尊心，磨灭了孩子自强不息，不断进取的积极性。父母经常否定孩子，跟孩子说不，会让孩子自我认同感低，认为自己“什么都是错的”、“做什么、想什么都是错”，没办法接受自己和外界。在遇到挫折的时候，也会自己先否定自己，对自己失望。

早前的“常春藤博士跳楼自杀”事件，引起热议，它被称为“打压式教育下的悲剧”。

4、让孩子原本的自信、快乐变成自卑与敏感

姜文曾经在《十三邀》说：“我是个很不自信的人。”他自己分析原因的时候说：“做了很多努力也不行，我不知道怎么能让她（母亲）看见我做的事高兴。”

可见，无论是名人还是普通人，从小的经历都会影响其一生，而这个阴影也会一直伴随着孩子。

父母对此，一贯的理由是：”我都是为了你好“，殊不知”刀子嘴豆腐心“却仅停留在了表面，孩子的内心被打击，形成习惯性自卑，是无法理解父母的”好“的。

5、会让孩子复制父母的行为，变为新的“施加者”

央视教育纪录片《镜子》中，14岁的泽清说：我是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母，无论是外表还是内心，与他们是多么相似。

原生家庭的影响是深远的，孩子会在潜移默化中受到父母的感染，孩子小时候是忍耐，可是自己有了家庭后，会把父母的教育行为无意间传递给下一代。

正确的教育方式
日本著名教育家铃木镇说，“对于孩子的教育，父母首先要以爱心和热情去努力培养孩子各方面的能力，要学会鼓励和赏识自己的孩子，而不是一味地用责备和打击的语言和行为去*迫他们学会‘听话’，因为在威*和恐惧中长大的孩子只能变成怯弱和虚伪的人！”
著名教育学者钱志龙博士，在他的公益讲座《熊掌和鱼：略带偏见的中西方教育比较》里，展示了以下两张图。

图中，左边是中国式教育，右边是西式教育——“中国的教育是灌满一桶水，西方的教育是点燃一把火。”

对比前面的例子，这份报告可以反映出中国家长不在意孩子的感受，不尊重的想法，尤其看重学习成绩等问题。

正确的教育方式应该是：

1、用鼓励和赞扬代替打压

英国著名教育家史宾塞说：“对孩子的一次喝彩，胜过百次训斥。喝彩和鼓励，可以让自卑的孩子走出泥沼。”
鼓励孩子不仅可以激发孩子的动力，还可以激发孩子的创造力，孩子受到鼓励，思维会更加活跃，因此更会愿意探索新的事物。

美国著名心理学家威廉?詹姆斯也说："人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。"
人本性如此，孩子自然也不例外，孩子都是渴望被赞美的，赞美会让孩子更加乐观，做事也更加积极。

这里提示一点，家长不能为了赞美而赞美，赞美要讲究分寸，要有具体的点，而不是简简单单的夸孩子“你真棒”，用“你今天替妈妈洗碗了，妈妈能够多一些时间休息，你真是个体贴的好孩子。”这样的话赞美会更有效。

2、尊重孩子的人格和尊严

和打压式教育里不尊重孩子的想法相反，正确的教育方式是要时刻尊重孩子的人格和尊严。作为父母不要把孩子当成自己的私有财产。维护孩子的人格尊严是每个父母的责任。

不论孩子多大年龄,他们都是实实在在的一个人, 是一个独立的个体，他们有选择自己喜好的权利，父母不应该轻易干涉孩子的成长空间。

凡事不要总是想着替孩子做主。你不学会尊重，未来孩子也学不会尊重。恶性循环下去，孩子的性格就会出现缺陷，比如随时一点就爆的情绪，以自我为中心，没有同理心，不会考虑别人的感受，不会尊重别人和感恩别人的付出等等。

当发现孩子成长过程中出现问题时，应该做的是正确引导，而非直接的批评。

热心网友 时间：2023-10-03 22:22

基本上是不对的，教育孩子的目的，是让孩子知道什么是该做的，什么是不该做，所以你要做的就是让孩子知道你想表达的意思，这种表达不是靠压制来实现的，重点是要让孩子知道你的意思，所以最关键的就是让孩子在心情舒畅，打开心扉的前提下，充分的听取，接受和理解你的想法，你只要做到这一点了，你的教育就成功了一半，你的一系列教育计划就能够循序渐进，一步一个脚印的向前推进。假如你打压了孩子，说明你没有打开孩子的心扉，或者说明你没有表达清楚你的意思，这个时候你就要用说服引导的办法，更需要技能技巧，使得孩子，不排斥你，不拒绝你，愿你听你的指引和教诲，而不是用打骂等压制方法来强行给孩子灌输你的思想，打压的做法只会把孩子的正常情绪打乱，孩子制造恐惧，只会使孩子更抵触你，排斥你的想法，所以，要尽量避免和杜绝打压孩子，避免打压式的教育方式。方法对了则事半功倍，方法错误则事倍功半。一定要明白这个思路，不断改进和提高我们的教育方式和方法，这样才能使效果明显，达到想要的目的。

热心网友 时间：2023-10-03 22:23

打压式教育孩子，其实对于现金社会的孩子来说，基本上不利于孩子的成长，因为现在孩子接触社会，各种网络太多了。，老是打压孩子，孩子失去信心，甚至会从此一蹶不振，我们海里以励式教育为主，除非孩子犯了不可饶恕的错误，那么稍微一打骂一下是可以的。，正常考不好或者犯了点小错，不要去打骂孩子，要和他谈一谈。，换位思考，如果父母犯这种错误，你作为父母会怎么样？？这种还有利于孩子去思考他犯了错嗯会造成什么伤害。。这样有利于孩子的成长

热心网友 时间：2023-10-03 22:20

你好！打压教育是不对的，我个人更倾向鼓励式教育，自信心是一个人人格的支撑，是精神世界的根基。人因自信而自重，因自重而自尊，因自尊而自强。鼓励式的教育更有助于帮助孩子建立自信。想想我们教孩子走路时，是在后面踢他*驱赶，还是在前面拍着巴掌鼓励？每个父母，在教孩子走路时都是出色的教育专家，那时我们对孩子只有爱和信任，会温柔的搀扶，也会坚定的放手。你不会因为他摔跤而愤怒咆哮，只会为了他每一步的前进而欢呼喝彩。为什么孩子大了，这一切都变了呢？因为我们太多的期盼，带来了太多的功利，功利让我们焦虑，而焦虑让我们忘记了初心。好和坏，对和错，是孩子的一体两面，不可能分开，也不可能隔绝，孩子学走路的过程免不了摔跤，孩子成长的过程也少不了犯错。这是孩子成长的自然规律，可我们往往只看见了孩子错误，没看见错误背后的规律。打击式教育就像用猛药来治疗疾病，也许见效快，但副作用大。长期用药会破坏孩子的身体机能，而过多的打击则会打破孩子心理的平衡。鼓励式教育更像预防，通过强化身体机能来预防疾病的发生。强化好的，就是在弱化坏的。推崇打压式教育的，大抵是想提高孩子的抗挫折能力，也就是通过不断地增加负荷来提高孩子心理承受能力，就好像给小树苗压上一些重物来强化枝干，提高抗风雪的能力。这样做没什么错，问题是，你会从树根上铲土压到树枝上去吗？把树根的土铲光了，没了支撑，小树苗又怎么扛得住风雪？亲人的关爱和认可，就是孩子心灵的土壤，它们不仅滋润着孩子的成长，也支撑着孩子的精神世界。父母的刻意打压，在增加压力的同时，也在摧毁孩子精神的根基，最终可能会毁了他们。父母的爱，是孩子内心力量的源泉，让孩子知道，不管他遭遇什么，背后都有人在关注他，关心他，支持他，信任他，他才有力量去应对。这就是最好的抗挫则教育。为了所谓的教育让孩子感受不到这种爱，我认为是舍本逐末。

热心网友 时间：2023-10-03 22:21

打压教育是不对的，我个人更倾向鼓励式教育，自信心是一个人人格的支撑，是精神世界的根基。人因自信而自重，因自重而自尊，因自尊而自强。鼓励式的教育更有助于帮助孩子建立自信。想想我们教孩子走路时，是在后面踢他*驱赶，还是在前面拍着巴掌鼓励？每个父母，在教孩子走路时都是出色的教育专家，那时我们对孩子只有爱和信任，会温柔的搀扶，也会坚定的放手。你不会因为他摔跤而愤怒咆哮，只会为了他每一步的前进而欢呼喝彩。为什么孩子大了，这一切都变了呢？因为我们太多的期盼，带来了太多的功利，功利让我们焦虑，而焦虑让我们忘记了初心。好和坏，对和错，是孩子的一体两面，不可能分开，也不可能隔绝，孩子学走路的过程免不了摔跤，孩子成长的过程也少不了犯错。这是孩子成长的自然规律，可我们往往只看见了孩子错误，没看见错误背后的规律。打击式教育就像用猛药来治疗疾病，也许见效快，但副作用大。长期用药会破坏孩子的身体机能，而过多的打击则会打破孩子心理的平衡。鼓励式教育更像预防，通过强化身体机能来预防疾病的发生。强化好的，就是在弱化坏的。推崇打压式教育的，大抵是想提高孩子的抗挫折能力，也就是通过不断地增加负荷来提高孩子心理承受能力，就好像给小树苗压上一些重物来强化枝干，提高抗风雪的能力。这样做没什么错，问题是，你会从树根上铲土压到树枝上去吗？把树根的土铲光了，没了支撑，小树苗又怎么扛得住风雪？亲人的关爱和认可，就是孩子心灵的土壤，它们不仅滋润着孩子的成长，也支撑着孩子的精神世界。父母的刻意打压，在增加压力的同时，也在摧毁孩子精神的根基，最终可能会毁了他们。父母的爱，是孩子内心力量的源泉，让孩子知道，不管他遭遇什么，背后都有人在关注他，关心他，支持他，信任他，他才有力量去应对。这就是最好的抗挫则教育。为了所谓的教育让孩子感受不到这种爱，我认为是舍本逐末。

热心网友 时间：2023-10-03 22:21

打压式教育的危害
1、“抹杀”孩子学习的天性

打压式教育，本质上是强迫孩子做自己不喜欢的事，就像《小欢喜》里面宋茜和英子一样，孩子活的像一个木偶，对学习逐渐变得麻木，觉得学习没有趣味，使孩子失去了探索和学习的乐趣，还会产生厌学的情绪。

曾经我的一个学生和他妈妈之间的关系就是如此，由于母亲相当强势，使得孩子的性格比较内向，课堂中，当我让他选择一个自己感兴趣的话题时，每次的回答都是“随便，都可以”。能看出，他对学习已经失去乐趣，学习完全是为了完成任务。

2、孩子更容易叛逆，加剧亲子之间矛盾

本身处在压抑状态下的孩子进入叛逆期，反应会更加强烈，处处和父母对着干，本应和谐的亲子关系却成了“敌人”关系。

还是上面那个学生，有一次母亲给我打了很长时间电话，基本都在诉说孩子和他成为对立面的无奈，我劝她适当放手，她却难以做到，原因就是为孩子付出了这么多，孩子小还不懂，要让孩子依照他的方式成长才是最正确的。

可想而知，这种教育方式下的孩子，难以形成健康的人格，也难以感受成长中的快乐和自由。

3、会让孩子自我嫌弃，自我认同感低

打压式教育极大的伤害了孩子的自尊心，磨灭了孩子自强不息，不断进取的积极性。父母经常否定孩子，跟孩子说不，会让孩子自我认同感低，认为自己“什么都是错的”、“做什么、想什么都是错”，没办法接受自己和外界。在遇到挫折的时候，也会自己先否定自己，对自己失望。

早前的“常春藤博士跳楼自杀”事件，引起热议，它被称为“打压式教育下的悲剧”。

4、让孩子原本的自信、快乐变成自卑与敏感

姜文曾经在《十三邀》说：“我是个很不自信的人。”他自己分析原因的时候说：“做了很多努力也不行，我不知道怎么能让她（母亲）看见我做的事高兴。”

可见，无论是名人还是普通人，从小的经历都会影响其一生，而这个阴影也会一直伴随着孩子。

父母对此，一贯的理由是：”我都是为了你好“，殊不知”刀子嘴豆腐心“却仅停留在了表面，孩子的内心被打击，形成习惯性自卑，是无法理解父母的”好“的。

5、会让孩子复制父母的行为，变为新的“施加者”

央视教育纪录片《镜子》中，14岁的泽清说：我是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母，无论是外表还是内心，与他们是多么相似。

原生家庭的影响是深远的，孩子会在潜移默化中受到父母的感染，孩子小时候是忍耐，可是自己有了家庭后，会把父母的教育行为无意间传递给下一代。

正确的教育方式
日本著名教育家铃木镇说，“对于孩子的教育，父母首先要以爱心和热情去努力培养孩子各方面的能力，要学会鼓励和赏识自己的孩子，而不是一味地用责备和打击的语言和行为去*迫他们学会‘听话’，因为在威*和恐惧中长大的孩子只能变成怯弱和虚伪的人！”
著名教育学者钱志龙博士，在他的公益讲座《熊掌和鱼：略带偏见的中西方教育比较》里，展示了以下两张图。

图中，左边是中国式教育，右边是西式教育——“中国的教育是灌满一桶水，西方的教育是点燃一把火。”

对比前面的例子，这份报告可以反映出中国家长不在意孩子的感受，不尊重的想法，尤其看重学习成绩等问题。

正确的教育方式应该是：

1、用鼓励和赞扬代替打压

英国著名教育家史宾塞说：“对孩子的一次喝彩，胜过百次训斥。喝彩和鼓励，可以让自卑的孩子走出泥沼。”
鼓励孩子不仅可以激发孩子的动力，还可以激发孩子的创造力，孩子受到鼓励，思维会更加活跃，因此更会愿意探索新的事物。

美国著名心理学家威廉?詹姆斯也说："人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。"
人本性如此，孩子自然也不例外，孩子都是渴望被赞美的，赞美会让孩子更加乐观，做事也更加积极。

这里提示一点，家长不能为了赞美而赞美，赞美要讲究分寸，要有具体的点，而不是简简单单的夸孩子“你真棒”，用“你今天替妈妈洗碗了，妈妈能够多一些时间休息，你真是个体贴的好孩子。”这样的话赞美会更有效。

2、尊重孩子的人格和尊严

和打压式教育里不尊重孩子的想法相反，正确的教育方式是要时刻尊重孩子的人格和尊严。作为父母不要把孩子当成自己的私有财产。维护孩子的人格尊严是每个父母的责任。

不论孩子多大年龄,他们都是实实在在的一个人, 是一个独立的个体，他们有选择自己喜好的权利，父母不应该轻易干涉孩子的成长空间。

凡事不要总是想着替孩子做主。你不学会尊重，未来孩子也学不会尊重。恶性循环下去，孩子的性格就会出现缺陷，比如随时一点就爆的情绪，以自我为中心，没有同理心，不会考虑别人的感受，不会尊重别人和感恩别人的付出等等。

当发现孩子成长过程中出现问题时，应该做的是正确引导，而非直接的批评。

热心网友 时间：2023-10-03 22:22

基本上是不对的，教育孩子的目的，是让孩子知道什么是该做的，什么是不该做，所以你要做的就是让孩子知道你想表达的意思，这种表达不是靠压制来实现的，重点是要让孩子知道你的意思，所以最关键的就是让孩子在心情舒畅，打开心扉的前提下，充分的听取，接受和理解你的想法，你只要做到这一点了，你的教育就成功了一半，你的一系列教育计划就能够循序渐进，一步一个脚印的向前推进。假如你打压了孩子，说明你没有打开孩子的心扉，或者说明你没有表达清楚你的意思，这个时候你就要用说服引导的办法，更需要技能技巧，使得孩子，不排斥你，不拒绝你，愿你听你的指引和教诲，而不是用打骂等压制方法来强行给孩子灌输你的思想，打压的做法只会把孩子的正常情绪打乱，孩子制造恐惧，只会使孩子更抵触你，排斥你的想法，所以，要尽量避免和杜绝打压孩子，避免打压式的教育方式。方法对了则事半功倍，方法错误则事倍功半。一定要明白这个思路，不断改进和提高我们的教育方式和方法，这样才能使效果明显，达到想要的目的。

热心网友 时间：2023-10-03 22:22

打压式教育孩子，其实对于现金社会的孩子来说，基本上不利于孩子的成长，因为现在孩子接触社会，各种网络太多了。，老是打压孩子，孩子失去信心，甚至会从此一蹶不振，我们海里以励式教育为主，除非孩子犯了不可饶恕的错误，那么稍微一打骂一下是可以的。，正常考不好或者犯了点小错，不要去打骂孩子，要和他谈一谈。，换位思考，如果父母犯这种错误，你作为父母会怎么样？？这种还有利于孩子去思考他犯了错嗯会造成什么伤害。。这样有利于孩子的成长