吹得什么填词语

发布网友 发布时间：2022-04-22 09:10

我来回答

共5个回答

懂视网 时间：2022-10-23 19:51

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【什么吹得什么造句子】内容，供您参考。

1、你把这幅画吹得价值连城，而我看它一钱不值，因为它是幅假画。

2、一场大风把街上的广告牌吹得七零八落的。

3、风吹得竹子飒飒做响，好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。

4、台风过后，行道树被吹得七零八落。

5、四月的江南，正是“暖风吹得游人醉”，到处一派点翠飞红的时节。

6、在南韩，被吹得天花乱坠的成功案列被证明是错误的。

7、这部小说被评论家吹得过于了，看了之后才觉得不过尔尔。

8、我听到楼道里有脚步声，我的心又悬了起来，外面的风吹得更大了，我失魂落魄、毛骨悚然、手足无措。

9、我们被猛烈的风吹得头晕眼花。

10、一些江湖医生吹得天花乱坠，到头来却根本治不了病。

11、别把自己吹得神乎其神，你就是有经天纬地之才，也不能过高估计自己一个人的力量。

12、有些人把气功吹得玄之又玄，故意给它抹上一层神秘的色彩。

13、他的小号吹得穿红着绿。

14、所谓特异功能，也不是每个人都具有，再说那种功能也是有限的，不要把它吹得神乎其神了。

15、大地里的玉米被一场大风吹得东倒西歪的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

热心网友 时间：2024-03-09 01:50

吹得什么填词语：吹得七零八落、吹得飒飒做响、吹得价值连城、吹得天花乱坠、吹得神乎其神、吹得头晕眼花、吹得东倒西歪、吹得玄之又玄、吹得天马行空、吹得摇摇欲坠、吹得歪歪斜斜、 吹得稀稀落落、吹得昏昏沉沉、吹得哗哗啦啦等等。

吹得造句有：

1、一场大风把街上的广告牌吹得七零八落的。

2、风吹得竹子飒飒做响,好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。

3、你把这幅画吹得价值连城，而我看它一钱不值，因为它是幅假画。

4、四月的江南，正是“暖风吹得游人醉”，到处一派点翠飞红的时节。

5、台风过后，行道树被吹得七零八落。

6、在南韩，被吹得天花乱坠的成功案列被证明是错误的。

7、这部小说被评论家吹得过于了，看了之后才觉得不过尔尔。

8、我听到楼道里有脚步声，我的心又悬了起来，外面的风吹得更大了，我失魂落魄、毛骨悚然、手足无措。

扩展资料：

“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词＋得＋副词。

“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊！”

有时需要被说明动作的情况和结果，或补充说明事物性质的程度和变化，往往补充说明的部分改在被补充说明的词语后面，两者之间用“得”连接。例如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很。

上面这些词组中心词都在前边，而且都表示动作或性状的词语，因此补充说明它们时，都用“得”。

热心网友 时间：2024-03-09 01:50

热心网友 时间：2024-03-09 01:51

热心网友 时间：2024-03-09 01:51

热心网友 时间：2024-03-09 01:52