少儿编程需要学什么语言?

发布网友 发布时间：2022-08-21 04:00

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热心网友 时间：2023-11-17 16:12

不知道这个“少儿”到底有多大，而且能力（主要是数学）、兴趣有多大。

一般来说目前入门的选择主要都是scratch。无论是线上还是线下的面向儿童的编程机构基本上都是以这个为主的。

大多数孩子还是对比比较感兴趣的，但是你说这个东西能给孩子带来多大的好处，我个人是持保留意见的。 对于绝大多数学习中或者想学的家长来说，基本上都是糊里糊涂的学的！

我个人认为孩子如果上学了是可以学学的，太小就算了，毕竟得看电脑，怎么说也会伤害视力的。

如果年级比较高比如四年级以后了，那么可以考虑学习一下python或者你想让孩子未来试试信息学竞赛，那么也可以从C/C++学起。

我家孩子我给他从三年级自学scratch，因为个人觉得学这个东西报班太坑了，在官网上在线自学就足够了，做一些小项目的时候，遇到不会的问题我都会去一些学习群请教。

因为孩子还算喜欢，所以从四年级开始我们就转到了C/C++的学习，目的是为了以后尝试一下信息学竞赛。

说真的也没投入太多，每周一次课平常也没太怎么练，就是在今年竞赛之前突击了突击，结果也进入了复赛，而且目前来看也有奖。这对孩子来说是个比较好的鼓励，学习劲头也更足一些。

但是这里我认为也是“坑”最多的地方！

因为很多人以为信息学竞赛就是考“编程”，实际上编程语言仅仅就是个“工具”而已，这条路远比想象中的复杂的多得多！ 数据结构、算法这些东西都是一些大学才才能学的东西，而数学能力又对分析问题的能力有着至关重要的影响！真正要走这条路的话你需要让孩子高中之前就得把高中以及大学的一些数学都学完，这样你才能在两次考试中有机会取得好成绩！

而这点，往往是很多“少儿编程机构”根本不会告诉你的！！！它们只会说“信息学是下一个奥数”等等，但是他们不会告诉你“奥数”在信息学里有多大的帮助！

另外它们说的最多的噱头是“人工智能”！

这点就真的太 搞笑 了！

“ 人工智能 ”可是一个超大的体系，“编程”仅仅是这个体系中非常非常基础的一小部分， 而且年龄越大一些学习编程的效率实际上是更高的！ 这不过就是一些销售话术罢了！

少儿编程的话，可以试一下Scratch这个少儿编程工具，由麻省理工学院设计研发，非常适合6岁以上的小朋友，界面卡通有趣，趣味性强， 游戏 、绘画、音乐等都有涉及，只需简单的拖拽模块，就能完成程序的设计，下面我简单介绍一下这个软件的安装和使用：

1.打开Scratch官网（这里可以将页面调整成中文的，自行设置一下就行），这里需要先注册一下用户，然后才能下载软件，如下，按着提示来就行，很快就能成功：

2.注册成功后，我们下拉页面到底部，点击离线编辑器，如下：

接着就能进入下载页面，这里有各个平台的，包括Mac、Windows等，选择合适的版本，按着步骤下载就行：

下载成功后，依次安装Adpbe AIR和Scratch离线编辑器就行，如下：

3.安装成功后，我们就可以打开这个软件了，界面如下，使用起来很简单，直接拖拽控件就行，很容易，不需要编码：

如果想查看更多示例的话，可以到官网上查看，很多范例，而且有详细介绍，非常不错，值得学习：

就大概介绍这么多吧，感兴趣的朋友可以下载尝试，学习一下，使用起来非常简单、容易，也能引起小朋友的兴趣，像什么python，java等编程语言，建议还是不要学习，不适合小朋友，毕竟*都不一定能学会，更何况小孩子呢，网上也有相关Scratch的资料和教程，感兴趣的朋友可以搜一下，希望以上分享的内容能对你有所帮助吧，也欢迎大家评论、留言。

少儿编程本来就是*的，方向错了，从哪开始都是错的。

看孩子的喜欢程度，如果是任何兴趣都没有的话，那么还是从一些图形化编程开始吧，如果孩子本身对编程学习比较积极的话，那还是从python开始吧。

学习编程没有哪一种语言更靠谱的说法，只要是积极主动的学习了解了他们的算力，一些常用的循环结构，或者说是借机发等等，都可以让孩子在这方面得到一些知识储备，然后转型的话也是非常容易的。

在学习的编程过程中，有些数学知识是非常必须的，比如说在学习一些数组类的问题时，对于孩子的理解可能是有些困难，因为这些知识是涉及到初中高中的内容，甚至有些是涉及到大学的内容，所以说看我们学习的目标，然后对于儿童来讲还是了解他们之间的编程原则，了解一些必要的编程知识就可以了，没有必要把它上升到搞一个项目的高度。

为了提高孩子学习编程的兴趣，一般来讲就是让孩子做一个小小的 游戏 或者说小小的网站，激发孩子的学习兴趣，体验成功。

现在在中小学课本上已经开始学习了python，并且这门课程也列入了国家级的考试，一直到初中高中都会学习这一个，如果孩子有兴趣的话，可以从这个直接入手，这一个语言的教程在网络中非常的多，因为它的模块或者说插件非常丰富，基本上能够满足各方面的需求，无论是网站 游戏 开发图形界面，甚至是一些外挂制作都可以。

行动是一切学习的唯一途径，如果孩子想学抓紧动手，千万不要三天打鱼两天晒网，最终留下一个吹嘘的资本，没有实质性的发展。

少儿编程语言有很多种，比如C++、VB、Python、JavaScript、Swift、Scratch、Mindstorms、Etoys、Hopscotch等等不下几十种。目前比较流行的编程语言是Scratch、Python、C++、Java等，而适合小朋友学习的主要是Scratch、Python，以及面向NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）的C++语言。下面我们分别对这三种语言做具体介绍，为想要学编程的家庭做知识普及。

Scratch编程语言：这个语言是由麻省理工学院的媒体实验室“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）设计并制作的，是专门为青少年研制的一种可视化编程语言。其主要特点是使用图形化的呈现和用鼠标拖拽编程，就像搭建积木一样将功能模块组合在一起，实现想要达成的目标。通过scratch的学习，孩子能够很直观地理解计算机程序结构和执行顺序。因为简单、有趣、易上手，用积木块代替了枯燥的代码，孩子短时间内就能学会它，因而很容易受到儿童和青少年的喜爱，进而激发他们编写程序的*。因此，scratch非常适合零基础的人群学习，甚至非计算机专业的大学生在选修编程基础的时候也用scratch来进行入门学习。那么，孩子多大可以开始学习scratch？多数scratch的书籍中是这样介绍scratch的——专门针对八到十六岁儿童开发的一种可视化的编程语言。事实上，美国、英国的孩子好多从幼儿园就开始学了。我们认为，6岁以上、开始上小学的孩子学习scratch是没有问题的。

Python编程语言： Python 是在八十年代末和九十年代初，在荷兰国家数学和计算机科学研究所设计出来的。Python 本身也是由诸多其他语言发展而来的，这包括 ABC、C、C++、Algol-68、SmallTalk、Unix shell 和其他的脚本语言等等。Python语言的主要特点是属于高级描述性语言，与自然语言接近程度更高，编码格式要求高，代码更像格式化的简易英文。目前Python语言支持者众多，前景很好，相关的类库很多很多，这个话的意思就是说，你想解决一个什么具体问题，可能别人已经写好了代码，你只需要以引用的方式拿来用就可以了，减少了自己很多的工作量和开发难度。语言学习的难度相对较低，对大量数据的处理支持较好，如果从年龄段上来分的话，建议10岁以上的少年学习比较好。最好有一定的英文基础，毕竟年龄太小的话，受制于数学知识和英语的欠缺，学起来会比较吃力，也会对学习兴趣构成打击。所以学习Python还是需要有一定的基础的，最好对编程已经有足够的兴趣，否则可能会拔苗助长。

C++语言：这个大家应该都听说过，C语言或者C++语言是编程语言中生命力最强的，长达数十年，而且还会常青下去，基本可以说是编程这两个字的曾经的代名词。同时这门语言也是计算机专业必须学习的一门编程基础语言。C++语言应用非常广泛，学会了可以说IT行业通吃，IT行业涉及每个领域基本上都有他的身影。从嵌入式到桌面应用等等。对于青少年来说，学好C++语言的最大好处就是考试，目前计算机领域的*，涉及编程的基本上C/C++语言是标准语言。对青少年来说最直接的可能就是升学考试，高考加分推荐优选上学的信息学奥赛，对C/C++是必须的。C++从难度级别上要比Python还要难一些，年龄上来讲，最少要上了初中吧。目前最小的被信息学奥赛（NOI）推荐上清华的还是初三的学生。

综上所述，与C++、python这些语言相比，scratch门槛是比较低的，而且很容易做出成果容易让孩子产生兴趣，所以比较适合没有什么编程基础的孩子入门学习。

作为一个在线教育的创业者，少儿编程也恰好是公司的几大核心业务之一，而且我也算是一个比较早学习编程的亲身经历者之一，我觉得我来回答这个问题，还比较合适。

互联网毫无疑问改变了太多的行业，其中教育行业就是一个最大的改变，其实我们团队在选择创业的时候，认为少儿编程就是未来在线教育的三大风口之一（当然我只能说到这里了，另外两个还不能说，因为在筹划当中）。

我就曾经非常遗憾，为什么初二我才接触物理？为什么初三我才接触编程？我觉得未来的孩子有几个东西如果小孩子感兴趣一定要让孩子早点学，数学、物理、编程、音乐、美术，我觉得这些科目天赋被发现得越早越好。

这些年很多人，尤其是很多互联网从业者越来越意识到，中国的高考制度很大程度上减缓了很多天才少年的成才之路，甚至有可能改变、或者毁掉很多天才少年的成才之路。举个简单的例子，在美国，比尔盖茨、拉里佩奇、扎克伯格、杰克多西等这一代企业家在很早就已经做了编程了，甚至杰克多西14岁的时候写的程序到现在还在被公交车公司采用。如果说上个世纪末、这个世纪初是因为中国经济发展程度不够，但是现在这个差距已经在逐渐缩小了。越来越多的家长，望子成龙、不要输在起跑线上，更重要的是要在小的时候要做自己喜欢的事情。

互联网的爆发，让很多小孩子、很多家长接触到计算机、接触到编程，而且编程思维对于逻辑思维的培养简直太重要了。

麻省理工专门为这个行业开发了Scratch学习体系。

截止2018年8月31日为止，针对165家少儿编程公司数据统计显示，其中公开发行的企业已经有5家，挂牌的有2家，B轮以上的企业有17家。

红杉中国、IDG创投、创新工场、经纬中国、真格基金等资本都已经入局这个行业。

根据我们的预计，目前在线教育市场的规模在100亿之间，用户规模在1500万，而且未来5年之内很有可能达到500亿以上的规模，用户规模可能达到3000万。

当然目前最好的解决方案就是麻省理工学院的Scratch，基本上对于5岁以上的孩子都是非常适合的，这个工具的好处是趣味性、 游戏 性特别好，而且还涉及到很多绘画、音乐等方面的练习，而且也有中文版，如果家里小孩子从小上的双语学校的话，也可以通过这个系统巩固一下英语知识。

如果学习了一段时间后，可以适当的让孩子接触一些真正的编程语言的知识，比如C/Python等编程语言，学习一些简单的编程训练。

进行一些NOI全国青少年信息学竞赛，这个可以提高自己的实战能力，而且我认为让孩子处于一个合理的竞争环境，是比较好的选择。

辅助进行一些数学、英语上的学习，这对于将来的学习会有好处。

因为很多东西不能说，希望大家不要介意！不过我还是觉得，编程也好，就跟数学、物理一样，这种学科要学好真的是要需要天赋的，如果孩子没有这方面的天赋千万不要*着孩子学习，尊重学生的兴趣、以及天赋是最重要的。

java行否

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Scratch，麻省理工的积木编程语言，可以带孩子在国外官网上自学，原汁原味，因为麻省理工开源了代码，所以国内此类产品也比较多，但有些坑。平时还可以玩玩乐高wedo，ev3，乐高积木与编程之间有很多联系，思维有很多共通之处。

重在培养兴趣,养成良好的编程学习习惯，了解一些基本概念。后期就转纯编码的，学Python。

用英国的micro:bit板子，人民币100元，功能很强大，而且只有半张信用卡大小。可以用微软的积木式图形化编程(入门)，然后用javascript，高级的时候可以用micropython(python的嵌入式版本)，这时候可以写很复杂的程序。然后再结合一些外部传感器和机械等，就可以做很多好玩的东东。