发布网友 发布时间:2022-08-20 02:20
共4个回答
热心网友 时间:2023-10-30 01:38
高效课堂
一、提高老师教学的吸引力如一篇文章、一本小说,如果开头就是淡淡无味,就算后面有很多有用、有趣的内容,但谁还有兴趣继续读下去。课堂上也一样,需要老师用些方法将知识与玩笑结合起来,而不是一味的给学生填充一大堆他们难以接受知识。
二、提高老师教学的掌控力老师们需要对自己教学的内容不是滚瓜烂熟,至少做到通畅无阻。不能自己不明白的内容就含糊的教给学生。同时对自己本节课所需要教授可课程进行合理安排。现在很多老师喜欢拖课,下课后继续占用课下时间,这就是老师对课堂安排不充分导致的。
或许,有人认为老师拖课是为了学生好,是为了给学生更多的学习时间。但是,国家规定的一节课40多分钟,是有道理的,学生的注意力和集中力可能不能持续那么长时间,需要给他们放松的时间,不能导致学生学的知识出现左耳进右耳出的情况。老师不仅应提前规划好上课内容同时,同时应提前准备好应对意外情况的准备,提高课堂效率。
三、提高学生的接受能力学习说到底还是学生的事情。虽然,现在不允许课外补课的情况,但是网上学习的方法的很多的,可以为学生提供一些网上学习途径或者让他们通过自己的途径提起预习、复习。作为一名学生,在课堂上课时,能提前懂得老师教授的内容,甚至举一反三,是特别兴奋和骄傲的。
当然整堂课不可能一直保持活跃,会给学生疲惫感,不利于知识的吸收,要适当放松,张弛有度,给学生独立思考,吸收消化的时间。
综述以上,个人的一些建议供各位参考。
热心网友 时间:2023-10-30 01:38
教学的高效离不开教师自身的备课准备,作为教师一定要在课前好好研究教材,做到心中有数,和其他同年级老师经常交流,这样的教学想不高效都难。热心网友 时间:2023-10-30 01:39
寓教于乐的教学方式更高效,这种教学方式孩子们都喜欢,老师一定在玩中教学,才能让孩子们快速掌握某些知识。热心网友 时间:2023-10-30 01:40
我认为老师在讲课的过程当中应该表现的更加幽默风趣,老师们应该考虑到孩子的感受。