《朝花夕拾》测试题及答案

发布网友 发布时间：2022-09-10 02:19

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热心网友 时间：2023-09-04 21:38

　　一、填空

　　1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《 》和《 》。

　　2、《二十四孝图》着重分析了 、 、 等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

　　3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《 》 。

　　4、《五猖会》中，父亲让我背 ，让我感到痛苦。

　　5、鲁迅小时侯最喜欢在 玩耍。

　　6、《二十四孝图》中， 、 、 等都是孝道故事的名称。

　　7、鲁迅在仙台学医时发生了 件重大的事。

　　8、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看 。

　　9、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京

　　10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《 》篇。

　　11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“ ”一词来讥讽洋务派的办学。

　　12、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的

　　13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个 。

　　14、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时 的一生中重要的经历。

　　15、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“ 、 、 ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

　　16、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

　　17、鲁迅在《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

　　18、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ ”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。

　　19、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“ ”的愤怒之情。

　　20、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《 》中提及。

　　21、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《 》，《 》。

　　22、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了 的区别。

　　23、鲁迅在《无常》一文中,通过对 的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

　　24、鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师 的照片。

　　25、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是 。

　　二、简答题：

　　1、你怎么评价范爱农?

　　2、作者憎恨猫的哪些特性?

　　3、起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人?

　　4、你眼中的范爱农是怎样的一个人?(先提出看法，接着以文中情节为例说说认为的理由)

　　5、文章写了鲁迅的'两次摇头，分别是因为什么?

　　6、读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗?

　　7、《父亲的病》主要讲的是什么内容?

　　8、鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?

　　斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。

　　9、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想?

　　10、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵什么一书后，才可去玩。

　　11、你认为藤野先生是个怎样的老师?

　　12、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么?

　　13、鲁迅为什么时时记起藤野先生?

　　14、范爱农是怎样一个人?

　　15、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑?

　　16、《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性(叙事)散文(体裁)集，书中着墨较多的人物是谁?

　　17、请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故有哪些?

　　18、在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗?

　　19、鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百草园到三味书屋》，你还能举出我们曾经学过的文章吗?

　　20、写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称(两个)

　　21、写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名(课文除外)

　　22、我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：

　　23、我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴?

　　24、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事?

　　25、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：

　　26、朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：

　　27、《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：

　　28、请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故

　　29、《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是?

　　30、《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质?

　　31、《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人?

　　32、《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱?

　　33、概括写出《二十四孝图》作品的内容提要。

　　34、《狗猫鼠》主题是什么?

　　35、简析狗和猫成了仇家的原因?

　　参*

　　一、 1、《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》

　　2、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿

　　3、《天演论》

　　4、鉴略

　　5、百草园

　　6、子路负米、 敦巨埋儿 、老菜娱亲

　　7、三

　　8、活无常

　　9、江南水师学堂

　　10、《琐记》

　　11、乌烟瘴气

　　12、强烈*

　　13、生活片段

　　14、弃医从文

　　15 、“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”

　　16、迎神赛会

　　17、《藤野先生》

　　18 、“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”

　　19 、“妨害白话者”

　　20、《琐记》

　　21、《无常》，《五猖会》。

　　22、新学堂与旧学堂

　　23、无常_

　　24、藤野先生

　　25、范爱农。

　　二、

　　1、爱憎分明，为人正直

　　2、猫偷鱼肉，深夜在树上大叫

　　3、非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。

　　4、略

　　5、第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。

　　6、描绣像

　　7、作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

　　8、斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。

　　9、讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。

　　10、 《鉴略》

　　11、治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。

　　12、在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。

　　13、“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”

　　14、他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。

　　15、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥*的不彻底性。

　　16、长妈妈、藤野先生、范爱农。

　　17、子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤

　　18、《狗·猫·鼠》

　　19、《阿长与<山海经>》

　　20、《藤野先生》、《狗·猫·鼠》

　　21、(1)《狗·猫·鼠》(2)《阿长与山海经》(3)阿长与山海经(4)二十四孝图(5)五猖会(6)无常(7)从百草园到三味书屋(8)父亲的病(9)琐记(10)藤野先生(11)范爱农

　　22、一位长辈的赠品。

　　23、高兴的是：鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹;扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了

　　24、招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。

　　25、如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。

　　26、阿长 衍太太。

　　27、当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。 28、董香扇枕、子路贡米。

　　29、即指绍兴城。

　　30、揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

　　31、父亲对儿童心理的无知和隔膜。

　　32、因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。

　　33、《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

　　34、《狗·猫·鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

　　35、据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢?我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里!”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。