1、在Excel里面选择你要复制的图表——复制 2、打开PowerPoint：菜单栏——编辑——选择性粘贴：点寻粘贴链接”，下拉窗寻Microsoft Office Excel 工作表对象”——确定。 3、这样，Excel变更数据，在PowerPoint那边也能自动更改
如何调用电子表格中的图表与数据 教学设计
1、在Excel里面选择你要复制的图表——复制 2、打开PowerPoint：菜单栏——编辑——选择性粘贴：点寻粘贴链接”，下拉窗寻Microsoft Office Excel 工作表对象”——确定。 3、这样，Excel变更数据，在PowerPoint那边也能自动更改
word文档如何生成ppt
作为深圳市博思云创科技有限公司的工作人员，对于Word文档生成PPT的操作，我们有以下建议：1. 使用另存为功能：在Word中编辑完文档后，点击文件->另存为，选择PowerPoint演示文稿（*.pptx）格式，即可将文档内容转换为PPT。2. 手动复制粘贴：在Word中选择要转换的内容，复制后打开PPT新建幻灯片，粘贴内容并调整格式。3. 利用大纲视图：在Word中通过视图->大纲设置标题等级，然后在PPT中通过打开功能选择此Word文件，即可根据大纲自动生成PPT。以上方法可快速实现Word文档到PPT的转换。博思AIPPT是基于ai制作PPT的智能在线工具，它提供了4种AI制作PPT的方式，包括AI生成大纲、AI直接生成PPT、文本生成PPT、AI提炼word文档生成PPT，一站式集成多种AI生成PPT的方式，可满足办公用户的不同需求和使用场景。相比较其它ai生成ppt工具，...
教学体系包括哪些内容
②会使用电子表格软件(如Excel等)进行较高级的数据分析、筛选及其它数学运算; ③熟练使用多媒体课件制作工具(如PowerPoint等)制作课件,能将声音、图片、视屏、动画等各类素材进行整合运用。 ③能初步运用多媒体工具对信息加工处理(如对声音、图形、图像、动画、视频等形式的信息进行加工、编辑和处理); ④熟练使用...
你所理解的小学数学教学设计是怎样的
设计三:在“省优秀教师教学成果汇报会”上,根据班级学生中有三分之一左右的学生通过不同的渠道已经知道了质数、合数的概念(尽管学生知道概念,但并没有真正理解概念),教师让学生阅读教材,理解质数、合数的概念,在师生的共同辨析争论下,使全体学生真正理解质数、合数的内涵与外延。通过对“质数与合数”一课三种不同教...
人教版二年级上册数学《统计》说课稿及教学设计
在这里,需要注意的是,鉴于这种随机调查中数据的不确定性,调查表中的数据由教师进行汇报,学生只是负责记录即可。 (3)数据的描述。对数据的描述,一个是学生根据自己记录的数据,小组内合作完成统计表, 另一个则是本节课的重点教学内容:以一当二的条形统计图的认识。关于这一点,可分为三个层次,三个教学梯度。首先...
谁长得快 数据的收集与整理 教学设计
5、练习的设计;本课要求学生会描述统计表或统计图中提供的数据,并从中发现数学问题,练习的设计注意使用局域网提供社会各行各业的数据统计表或统计图,具有丰富的信息量,教师设计近二十条信息,让学生通过点击鼠标选种任意一个图表,能够描述图表中反映信息,把练习融与数据分析中,习题内容具有开放性,习题的选择有自主性...
计算机教案
计算机教案 篇1 一、揭示课题。 1、导语:同学们,随着科学技术的不断发展,在我们的生活中又走进了一位新朋友。他简直是无所不能,既能给我们的生活增添无穷的乐趣,又能在我们的学习生活中给与莫大的帮助与支持。你们知道这位时代的骄子是什么吗?对!就是电子计算机。 2、板书课题:电子计算机与多媒体 3、同学们对...
如何运用现代技术在小学数学中教学设计
例如，在学习《简单的统计》以后，可以运用远程媒体资源演示各种数据、图表。让学生通过收集、整理、描述所获得的有关信息，并对所获得的信息进行分析。让学生通过对现实问题的探索充分认识到统计的广泛应用。在解决实际问题的过程中，强化学生对知识的理解，使之体会到生活中处处皆数学及数学对生活的重要影响...
信息技术在教学活动中的应用的教学设计
(1)独立思考,分组进行整理。 (2)全班交流,展示汇报,构建知识网络图。 【2】信息技术在教学活动中的应用的教学设计 教学目标:1.认识“炭”一个生字,会写“紫、炭“2个生字,结合课文理解”破晓、微细、漂横、流萤“等词语。 ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
高中信息技术教案五篇
表格数据的图表制作方法及步骤。 教学难点: (1)图表类型、数据源的选择; (2)图表数据分析。 学习内容: 一、自主学习内容:在淘宝双十一各省销售额表中完成制作嵌入式图表: 数据区域:A1:B36 图表类型:簇状柱形图; 数据系列产生在:列; 图表标题:淘宝双十一各省销售额; 不显示图例。 1.在研讨任务1中完成制作嵌入...
人教版二年级《有多重》教学设计
第一篇教学设计: 教学目标: 1.通过活动,在克和千克的初步认识的基础上,让学生再次体验常见物体的重量,逐步建立起质量单位的正确观念。 2.通过使用不同的秤,认识测量质量的工具,使学生了解在生活中有各种各样的秤可以帮助我们知道物体的轻重。学会比较物体轻重的方法。 3.通过记录同学们的体重,学习收集、整理数据的...
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发布时间：2022-04-23 14:48
