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用我手写我心(一)

发布网友 发布时间:2023-01-27 22:29

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1个回答

热心网友 时间:2023-01-27 23:58

作文标题: 用我手写我心(一)
关键词: 我心 用我 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《用我手写我心(一)》,欢迎大家踊跃投稿。

2月20日 星期五 晴

上科学课的快乐

今天下午第二堂是我最喜欢的科学课。

科学老师一进教室就拿出了做实验的东西——一根导线、一个灯泡、一块电池,老师一边演说,一边就开始做实验了。

老师先把导线的一头缠到灯泡身上,把另一端放到电池的后面,接着把灯泡底部放到电池的另一端,灯泡便亮了。我们通过实验了解了简单的电路图,还知道了带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。容易让电流通过的物体叫导体,不容易让电流通过的物体叫绝缘体。老师还给我们演示了好几种电路连接,在我们的欢声笑语中,清脆的下课铃声流进我的耳朵,我突然感到这堂课时间怎么过得这么快呀!

晚上回到家,我顾不上吃饭,从玩具架上取出我的电子积木,我以前也对过简单的电路,我又翻出说明书按步骤对了起来,不一会儿,我的灯泡也亮了,我心里高兴极了,感觉非常有成就感,因为我也亲手创造了一件属于我的东西,我还总结了出许多知识。比如:电要流过灯丝,小灯泡才会发亮。电池两端直接用导线连接在一起,会产生短路现象。

通过动手做实验让我对科学产生了浓厚的兴趣。我暗暗下定决心,一定要好好学习科学,将来当一名科学家为国家做贡献。

2月21日 星期六 晴

我是春天的小雨点

嗨!大家好!我是白云妈妈怀抱里的小雨点,我在梦中听到了大地母亲的召唤,便让风姐姐把我送到了干渴的大地母亲怀抱。

刚落入大地母亲的怀里,我就直奔第一个目的地——麦田。我一路小跑来到麦田里,刚到那里,就听到了农民伯伯的叹息声:“唉,今年的收成该怎么办呢?眼看着几个月都没有雨水了,再过几天麦田就枯了!”正在这时,我的同伴也嬉笑着从天而降,深入麦田根部,不大一会儿,那些低着头的麦苗站起来了,农民伯伯看见了,笑着说:“真是一场及时雨啊!”我看见麦田一片绿色,它们仰起头,正冲着我笑呢,好像在说:“谢谢你!小雨点。”

我开心地前往第二个目的地——树林。我沿着溪水来到树林里,只见眼前一片枯黄,突然我听见一棵最大的枯树,用它沙哑的声音说:“我快渴死了,谁来救救我?”我立刻跑到枯树爷爷的根下面,等枯树爷爷喝足了之后,重新又变得枝繁叶茂了。我继续深入一棵棵枯树根部,不一会儿,整个树林又恢复了绿油油一片。

我继续前往下一个目的地——大海。来到大海边,只见大海的磅礴气势没有了,大海哥哥一脸愁云,叹着气。我上前问大海哥哥:“为什么不开心呢?”“别提了,好几个月不下雨了,我都瘦了好几圈了。”大海哥哥无精打采地说。我立马召唤天上的小雨点来帮忙,不一会儿,大海哥哥又有了精神,我又听到了浪花奏响的美妙乐曲。这时候太阳公公出来了,把我变成了水蒸气升上了天空。

我又重回到白云妈妈怀里,躺在白云妈妈的怀抱里,我心想:“大地母亲怀里的东西可真多呀!什么时候再下去一次,想着想着我又睡着了。

2月22日 星期日 小雨

听妈妈上课

“胡大鸣,胡小鸣,上课听讲认真点,别开小车。”这是怎么一回事啊?下面就听我给大家娓娓道来。

胡大鸣是我爸爸,胡小鸣就是我,吃完午饭没一会儿,妈妈宣布要给我和爸爸上一堂课。我们都很感兴趣,从来没有听妈妈上过课呢!我搬来了小凳子,用椅子当桌子,手里拿着准备好的纸和笔,可爸爸什么也没有准备,就直直地坐在那里,结果被妈妈大批一顿“你怎么听讲的?什么也不带?” 爸爸嘿嘿笑了一下,这才拿来纸和笔,逗得我哈哈大笑。我的小动作被妈妈发现了,不幸中了她的“小李飞刀”。妈妈开始讲题了,“先讲一个概念……”还没说完,妈妈回头看见我和爸爸正在窃笑,就拿起粉笔头“呼,呼”两下,我一躲,躲过去了,而爸爸正好被打中。在爸爸的抱怨中,妈妈接着讲题,我很快进入了状态,积极回答妈妈的提问,还不时抢答,被妈妈表扬了好多次。因为我的出色表现,最后妈妈奖励了我5功。而爸爸牺牲了下夜班的休息时间,妈妈特意给爸爸颁发了“最佳奉献奖”。在我们的欢声笑语中这节课接近了尾声……

2月24日 星期二 雨雪

熊猫兔

这个学期开学后,我又有了一只小白兔,这只小白兔和我以前养的不大一样,因为它叫熊猫兔。

它长着又黑又长的小耳朵,红红的三瓣嘴,黑乎乎的短尾巴,四只小脚短短的,它那肥大的肚子上边柔软的毛上有着许多的黑点点,这就是它名字的来历了吧!它有一个特别之处就是眼睛,它的眼睛不是红色的,而是黑色的。怎么样可爱吧!

虽然它只到我们家一个多星期,可它好像已经认识了我,通常会和我做些游戏。记得有一天,我写完作业,正觉得没事干,突然想起了阳台上的熊猫兔,我把它轻轻抱出笼子,让它在屋里活动一会儿,没想到它给我玩起了捉迷藏的游戏。眨眼工夫,它不知道跑哪里去了。我先找阳台的角落里,没找到;我又接着开始找客厅,我找呀找,把天都找翻了还是没找到,我着急地要哭了,心想:“它要是被挤伤了怎么办?”正在这时,熊猫兔把它的耳朵露了出来,我悄悄地走过去,刚要扑上去,谁知它猛地一蹦,蹦到了我的身上,我高兴极了,抱着它转起了圈圈。

我喜欢我的熊猫兔,更喜爱它的活泼、可爱。

2月26日 星期四 小雪

早读验收

赵老师一脸严肃的走进教室,给我们说了时间的宝贵。突然,赵老师话锋一转,说要让同桌验收早上背的内容。我一听,急了,早读时我只顾和别人说话,忘了读书,心想:“这可怎么办好呢?”真后悔早上没认真读书。

验收的时候,我只能背两段,下面的我背得非常不熟练,看见别人都背得轻轻松松,我后悔极了,这时同桌大声说:“背不背了,要背赶快,不背就坐下。”我只好无奈地坐下了。轮到同桌背了,他背得和我一样,也不熟练,我们两个都只背了两段多一点儿。

验收完,能背到三段以上的非常少,全部会背的只有两人。我心想:“要是我也能背完该多好啊!差距太大了,照这样下去,我会落后的。”

这时赵老师发话了,她说:“时间非常宝贵,特别是早上,记忆力最好,半个小时会背完多不容易啊!你们以后一定要好好利用时间,不能浪费时间,时间一去不复返,要好好珍惜时间!”老师的话像重锤敲在我的心坎上,使我警钟长鸣。

这就是我早上不抓紧时间的后果,我非常后悔!

妈妈的话:这学期老师开始要求写日记了,日记是写作的基础,只有勤练笔,才能写出好文章。初写日记,你可能会遇到不知道写什么,往往苦恼没有素材可写,其实只要用心、留心,素材就在你身边。妈妈还想告诉你:把日记当朋友,就不会觉得是一种负担或是任务必须要去完成。你对妈妈说,让妈妈给你记成长日记,其实你写日记何尝不是在写自己的成长经历呢?它就像是你的知心朋友一样,你可以让它分享你的快乐,也可以向它诉说你的烦恼,用你手中的笔书写自己的心情,喜怒哀乐在其中。等以后你长大了,再回过头翻看,一定会是个美好的回忆。

妈妈知道这学期因为每天放学后都要打乒乓球,时间的确很紧张。但是有句名言你一定记得“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”妈妈相信你是一个会利用时间的人。加油!


我手写我心(打一字)

谜底 捂 我手写 手即扌 我心 我即吾 合起来为谜底 捂

求文档: 以《我手写我心》为题的中学生作文,文体不限 600字以上,诗歌也...

我手写我心 暑假的某个不知名炎热下午,我置身于一个并不宽敞却堆满了书籍的小屋里,面前是一张剩有夏季余温的书桌,我手中握着那支游戈在时光里的笔,在一本厚厚的本子上构筑着属于自己的生活状态。夏季的午后很容易将人的心情增添上繁芜苍白色彩,有一种剪不断,理还乱的烦忧。于是我渴望在一个幽...

心语(有话则长无话则短用我手写我心)

有话则长,无话则短,用我手写我心这句话是表达了写作的原则,即根据需要表达的内容,选择合适的长度和表达方式,同时要真实地表达自己的内心想法。一、有话则长:这句话的意思是,如果有需要表达的内容,就应该尽量详细地表达出来。这通常适用于需要深入探讨某个话题或需要提供详细信息的情况。通过详细...

帮忙设计一个繁体字加符号的名字:我手写我心.

☆.|我手写ξ我る心|.●

2019-3-23“我手写我心”——听郝秀丽老师说教学反思

通过讨论,又有学生举手了!郝老师像找到了“救星”一般请他站了起来……这个学生不是砸场子么?(笑声过后……)我也在思考:那三根去哪了呢?下课后郝老师向身边的老教师请教,和一个中学老师用建模的思想:如果把一个木头的截面当成一个面积单位的话,当最顶层有一根圆木时,这个建构的图形还应该...

湖北省中小学生作文大赛—我手写我心(网站)

意思就是用自己双手去创造自己美好的心灵。懂?你也汗,自己好好写吧。用自己的心去创作,就会有美好的文章。

读季羡林的散文《落字成暖,一生念安》1

想看这本书,完全是一个偶然的原因:下面这段前言中的第一句话:“我以我手写我心”,怎么这么耳熟?对了,是跟丹丹老师那句“我以我笔写我心,我心至此即为安”好类似呀。就这句话勾起了我的阅读欲望。想来山东人季老的文字一定是很暖的。那就读读试试吧。在这三伏天里,不妨让心里暖上加暖...

什么是团校六个一?

学习党和团的光荣历史和传统,启发和提高团员的共产主义思想觉悟。5.“递交一份心得”就是要求在参加团校学习后总结自己对团的认识,和加入团后的成长计划,“以我手写我心”。6.“写好一张申请书”,就是让志愿者在学习之后,有了一定认识,掌握申请书写作格式后,写好申请书。

根据<<赠汪伦>>的内容,通过合理想象,用自己的话描写一下当时"送别"的...

3、你打算给自己的习作拟一个什么样题目?教师相机引导学生进行点评。 4、用我手写我口,用我手写我心,把我们刚才所说的、所体验到的、所感受到的一切写下来,让这深厚的友情在我们的笔尖流淌、倾泄。有信心吗? 5、学生改写古诗,教师进行个别指导。 四、展示作品,交流评析 1、谁愿意把自己写的作文读给大家听?

小学古文翻译问题

好文章不是写出来的是改出来的;勤动笔,以我手写我心 怎样写应试作文 1、按题目要求作文 我们平时作文,是为了练习写作,提高文字表达水平。应试作文是为了展开写作水平,接受选拔。应试作文为了防止“虚构”,,它的题目和平时作文必须有所区别;为了叫绝大多数考生都有话可说,它的题目不能太偏,为了公平评判考生的...

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