探索高职的专业认证基本理念
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发布时间：2023-03-09 09:05
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时间：2023-10-10 16:58
师范类专业高职认证理念为“学生中心，产出导向，持续改进”，这是师范类专业认证工作的行动指针，贯穿师范类专业认证全过程。
（1）学生中心：强调以“教”为中心的新模式转变，要求遵循师范生成才成长规律，以师范生学习效果和个人发展为中心配置教育资源和安排教学活动，并将师范生和用人单位满意度作为师范类专业人才培养质量评价的重要依据。
（2）产出导向( Outcome-based Ecation，OBE) ：聚焦师范生受教育后“学到了什么”和“能做什么”，强调明确学习产出标准，对接社会需求，以师范生学习效果为导向，对照毕业生核心能力素质要求，反向设计课程体系与教学环节，配置师资队伍和资源条件，评价师范类专业人才培养质量。
（3）持续改进(Continubus Quality Improvement，CQI)：强调聚焦师范生核心能力素质要求，对师范类专业教学进行全方位、全过程跟踪与评价，并将评价结果用于教学改进，形成“评价-反馈一改进”闭环，建立持续改进质量保障机制和追求卓越质量文化，推动师范类专业人才培养能力和质量不断提升。
探索高职的专业认证基本理念
师范类专业高职认证理念为“学生中心，产出导向，持续改进”，这是师范类专业认证工作的行动指针，贯穿师范类专业认证全过程。（1）学生中心：强调以“教”为中心的新模式转变，要求遵循师范生成才成长规律，以师范生学习效果和个人发展为中心配置教育资源和安排教学活动，并将师范生和用人单位满意度作为师范...
专业认证的基本理念包括
专业认证的基本理念包括：1. 学生中心：这一理念强调以师范生的成长和发展为核心，将教育资源、课程设计和教学实施以学生为中心进行配置，确保教育过程符合学生的学习规律和需求。2. 产出导向：该理念要求教育目标和评价体系以师范生的学习成果为指向，对照毕业生应具备的核心能力和素质进行培养和评估，确保...
专业认证的基本理念包括
认证以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念。学生中心，强调遵循师范生成长成才规律，以师范生为中心配置教育资源、组织课程和实施教学；产出导向，强调以师范生的学习效果为导向，对照师范毕业生核心能力素质要求，评价师范类专业人才培养质量。认真原则：1、建立统一认证体系。发布国家认证标准，做好认...
专业认证基本理念
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