初中生对社团打篮球的认识

发布网友 发布时间：2022-04-23 15:57

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热心网友 时间：2023-06-23 20:14

初中生对社团打篮球的认识

“吱”，我推开这扇门，一个篮球映入眼帘。签名，篮球赛，一道完美的孤线，那浩如烟海的记忆向我涌来。

心蓦然又回到火热的赛场。

“通知，通知，我校下周将举行13届篮球运动会，请各班组织好球队参赛。”听到这一通知，本已被难题冲昏头脑的我，这时像脱胎换骨一样，阴沉的脸上露出了灿烂的笑容。心里只重复七个字：我的主场我做主。

现在，紧张的训练开始了。

“一个，两个，三个……”篮球划过了许多弧线，使人眼花缭乱。看着汗水一滴滴地落在地上。注视着，注视着，这一幕为何是如此熟悉……

“代丁，球！”突然一个球飞向我，砸到了我的头上。一下让我又注视着队员们练习。

我虽然再次成为了“教练”，但我毕竟也是七个上场球员之一，所以为了起带头作用，自己可不敢一点马虎。由于我的带头作用，再加上教室走廊和寝室走廊上的同班同学都注视着我们，因此每个人都不敢马虎。

十五分钟后，七个人气喘吁吁地围在一起，经过短暂的休息后，开始了这次练习的最核心地方，也就是战术配合的问题。在我的示范下，大家都已完得非常棒。而这时这太阳挂在了正上方，寝室午休的同学都已进入到梦乡，烈日下只剩七人来回的模仿着运动战术。

嘴里的咸味已经很浓了，脸色由红润变成了火红，衣服早已“粘”在了背上。我低下头看表，一滴汗水落在表上，依然清楚的看到马上一点。马上一点了，今天中午就练在这里，下午再练习哈投球，赶快去洗把脸睡了，下午还要上三节课。

下午，我和班上的绝对王牌一—双胞胎陈才林、陈富林组成最强阵，去“打探”情报，看看其他班实力到底是什么样的。其余四人就按照计划去练习投篮，这样的日子就持续了一星期。

不好，偏偏该我们比赛打球的时候下雨，要是因为这个输球可就太……第一节课下后，太阳爷爷缓缓地升起。露出灿烂的笑容，也许太阳爷爷是特意来帮助我们的。第四节课一下，迫不及待地出教室看操场，操场上的积水已所剩无几。大家都知道今天身担实验班的担子，以迅雷不及掩耳之势把午饭吃完，经过短暂休息进入练习。

“今天不要练太久，投入组球再随便演练战术就可以了。”我这个“教练”可不是白当的。经过简短的练习之后大家都去睡了，保持好精力对付第一场球。

下午第三节课一下，阳光从云中探望，来观赏这场初赛。

“九（6），加油！”“九（6），加油！”，声音不绝于耳，我们是一支军队，是钢铁般的队伍。我们是涅槃的凤凰，我们是化茧的彩蝶，我们是折翼重生的苍鹰，我们是报着必胜的决心而来，我们期待实现“王者归来”。经过了一个星期的强化训练，不管是对自己，还是对其他球员，就是充满信心。

比赛开始了，勾烨一个抢断，便把空球权掌握在手中了。运进三分线内，一个轻松的投射，像正中靶子的子弹，准确无误地入篮。接下来，按照练习的战术，我们发挥得淋漓尽致，使对手日瞪口呆。

一球一球，我们气势越来越强，一球一球命中对方篮框。反观对方，我们早已研究了他们的核心球员，把他们的核防队员盯得死死的，也最终整场比赛仅得到两分。轻轻松松我们打出了8：0的开局，很快，他们士气低落。

一次次投进，一次次地妙传，一次次抢断，一次次投球。计分牌不停地翻转，我们以王者气势绝对压倒九（4）！32：8！我们赢了。

我们是王者，一次次历练锻造锋芒。现在，我们已迈出了走向冠军的第一步，冠军，我们来了！

接下来的两场比赛我们也以绝对优势轻轻松松地赢下比赛。正如预期所想的一样，与去年冠军——九（2）班会师决赛。

打决赛前有一天休整的时间，最不好的事情发生了。当进入决赛后，我们的绝对王牌“大才小富”竟然出现了我们打不赢九（2）的心态。忘记了我们自己的实力，最主要的是忘记了那颗热衷于冠军的心，忘记了这是五个人的篮球，忘记了他们还有五个兄弟。

结果换来我一阵痛骂，幸运的是他们马上清醒了过来，又恢复了冠军斗志。球队经过一点点波折后最终还是走上了决定冠军的赛场，目标只有一个——冠军。

“快，快传”！我一接球立刻回甩，突然如一阵疾风，对方的13号把球截住。只见他像飞奔的马，单手上篮，那球轨迹就像一道划痕，在我心上留了一道疤。0：2落后我们落后。

不料，对方13号抛出了一条美丽的弧线，擦板进入篮框，这就使我队的信心大大降低。

“加油” “反超他们” “杨力松，你卡好人”，班主任老张这时也急了。球队进入了一段低落的时段，他立刻去叫了一个暂停。

暂停过后，我抓住了一次反击机会，轻松上篮得分。把比分缩短为2分的差距，借助这次得分，我鼓励了大家，让大家重拾信心。我们增加了防守的力度，在半场结束时没能再得分。而我们由于小富投进一个球，使我们半场和他们战成4：4平。

下半场上场前，我们队里在一起 “加油！”手叠着鼓气。

这也真起作用，一上场大才接到了分出手命中。一下我们就领先了3分，这次我也鼓励大家，让我们更加团结。对方也不落后，马上投了一个两分球。

场边同班同学依然叫着“九（6），加油”。汗水一滴一滴掉落在地上。对方13号又一次突破到了内线，千均一发之际我们迅速补防，却还是看着13号一跃，球飞了出去。本以为这球会被他们反超，突然“嘭”的一声，把球生生地拍落下来。是勾烨！他一甩，我接过球后拼命运球，在面对对方只有一名防守队员在前方的情况下果断冲进内线上篮得手。

之后对方13号也投进一个高难度三分，毕竟他是去年的“MVP”。眼看只剩下四分钟，全校师生都注视着这场经典的比赛，场外的同学还在发出最后的加油。

接下来，我们采取了“人盯人”的措施，不过这必须耗费大量的体力。本已累得差不多的我们来说绝对是一个极大的挑战。“就算我们最后累爬下了换来冠军难道你不愿意？”这是我向他们说的，他们全都接受，为了九（6）最后的集体冠军这算什么？

这措施也确实起到了很好的作用，也至于我们抢断后小富轻松上篮得手。眼看比赛马上要结束，大才接过球后，杀进内线，面前突然出现两人飞跃，赴在面前，想盖了他的球，大才一转身，手一勾，球入空隙，一道完美的抛物线落入篮框。“好球，注意防人，各自找各自的人，”虽然已领先4分，但也丝毫不敢放松。

突然哨声响起，比赛结束，比分定格在13：9。“我们赢了”我大喊一声。真不可思议，我们赢下了卫冕冠军。之后杨力松呕了，全部都累得说不出话，我敢这样说，那次是我们人生中最累的一次了。

发奖品时我们得了那个球，这个球上我们叫很多人签了名，现在这球摆放在寝室最显眼的地方，是我们友谊的见证！

那道弧线像彩虹，现在成了挂在嘴角的微笑的弧度。

八年前，刚学篮球的我遇上了我一生中第一个真正的朋友、兄弟。我们因为一次偶然的相遇，结果成为了最好的朋友。其实我们真的很配，我喜欢的东西他几乎全都喜欢，并且还有人问我们是否是双胞胎。

由于时间过得太快，导致我们不得已回到自己的学校去上学。尽管如此，我们还是约定每周六早上八点一起打球，一起憧憬未来。也许，好日子过得真的很快很快，也许是我和他真的是缘份尽了。这一次，我真的错了，这让我终生都会后悔的事也许就是我几句话的结果。

由于我和他的性格都比较顽固，所以争吵起来后连一点余地都不留。就这样，那次吵架便是我最后一次和他说话。

下一次周六却下了大雨，这让我不得不乖乖待在家里。本来是准备和他的好的，但天气……

再下周六，高兴地跑去约定地点，而我始终没有等待他的到来，直到下起了大雨。我还是又继续地等了半小时，还没来，我干脆跑到他家。结果我还是没有见到他，他走了，去了什么地方我也不知道，他只叫邻居的老奶奶代了几句话给我.“对不起，我现在知道那天是我错了，所以现在我们还是最好的朋友。现在我必须到别的地方去学习，但我绝对不会放弃篮球。你也一样，如果我们真的有缘，那就期待我们再次在篮球场上相遇吧！”

回家的路上，这几句话就一直在我心里重复着，脸上到底是雨水还是泪水早已分辨不清。第二天醒来，虽然还有点失落，但心里还是充满自信的说：一定努力练球，将来在篮球场上再见到他。

就这样，我越来越爱篮球，球技也增长得很快。三年级到六年级，因为篮球结交了不少朋友，也因为篮球和小学同学一起共架了一座“支谊之桥”。七八年级，同样也因为篮球认识了不少人，也代表自己的班级打了我人生第一次正式比赛。我始终都有一个信念，总有一天我一定会遇到他

热心网友 时间：2023-06-23 20:15

一、本学期篮球社活动概述：
1、我社团在开学初就制定了一系列的工作计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。
2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利，我们在充足的时间里练习了大量的基本功。
社员们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，有的社员已经开始有了自己对篮球独特的见解，并能给人耳目一新的感觉，说明社员们在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的别树一帜，其进步之快令人感到欣慰。
3、本学期主要活动之二欣赏篮球赛事。根据本社团的人数，开学初就把社团分成三大组，形成三个独立的练习组，由小组长负责管理，分组欣赏篮球赛事，通过中国球员姚明，易健联在NBA的成功来更好的激发学生对篮球的兴趣，并观看赛事之后写出对篮球赛事的评论，写出各队的胜负的关键所在。在指导师的帮助下完成，并在本组内交流。
4、本学期活动之三扎实的开展篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导社员进行活动，在社员遇到困难时能够耐心开导，使社员能够投入到活动中;另一方面指导师紧密结合社员的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。二、社员们的收获颇丰：
1、社员们对篮球的认识有了改变。社员们刚进篮球社团只是出自玩耍的目的而来的，也不知道篮球的基本技术，基本规则，精彩的篮球赛事等等。通过一学期的了解和老师的细心指导，大多数同学都能了解到有关篮球的知识，并改变了以往对篮球的认识,开始自觉运用篮球来锻炼身体。同时，我们掌握了篮球基本技巧，提高了自身的耐力，协调等能力。
2、通过篮球比赛，积累了经验。在社团成员的齐心协力和小组长的组织下,各小组的比赛也在社员们的努力下开展得有声有色,三个组练习密切,真正地把篮球和我们的兴趣互相联系起来，丰富了我们的校园生活，提高了我们的凝聚力。
3、社员们分工合作，氛围融洽，相互之间的协作意识得到加强。
我们篮球社团在接下来的时间里进一步努力，为横扇中学社团的活动添砖加瓦，展现出新的风采。
“生命在与锻炼”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。
对其他体育活动来说小学生篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。
对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本次的活动总结如下：
一、基本情况分析：
1、学生们很喜欢篮球，他们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在兴趣小组训练的时候会有难度。但由于是小学生，现在需要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后的初中、高中他们会知道现在练习是多么的重要。
2、活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。
二、教学目标
1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。
2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。
3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。
4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。
5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。
三、任务完成情况
本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
四、主要经验和体会
实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。
对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
五、存在问题
学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。
学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
六、改进措施
1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。
3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。
4、单项技术的训练采用多球训练的方法。
通过篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
本学期学校开展了多个社团活动，获得了学生们的喜爱，而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃，表现出了很高的积极性。
本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于初中学生来说，尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差，连一些简单的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这显然是不科学的，于是我就通过游戏来激发他们的兴趣，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。
在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应，但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。
在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。
在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。
回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的社团更上一层楼，并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子，在区级比赛中为校争光。
xx学年即将结束，一学年来，我结合我校实际，认真抓好篮球社团的训练工作。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
篮球社团训练内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：①熟悉球性。②基本站立姿势和持球方法。③原地运球。④原地双手胸前传、接球。⑤原地双手胸前投篮。⑥行进间直线运球。⑦行进间曲线“之字型”运球。⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技术。⑩篮球战术及游戏活动等等。
通过一学年的训练，同学们练习认真，积极性高，兴趣大，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习，而且篮球对于小学生来说是同学们上课比较喜欢的运动。竞争性大，对抗激烈是篮球运动的特点。现将本学年篮球社团活动情况总结如下：
一、篮球社团活动概述：
1、我社团在开学初就制定了一系列的教学计划，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了队长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。
2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利，我们在充足的时间里练习了大量的基本功。
学生们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，有的学生已经开始有了自己对篮球独特的见解，并能给人耳目一新的感觉，说明学生在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的别树一帜，其进步之快令人感到欣慰。