当教师的师德重要还是教学水平重要?

发布网友 发布时间：2023-03-27 15:46

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热心网友 时间：2023-11-15 06:22

哪个不重要？品德要有，能力更不可缺少。品德和能力兼而有之，才是一个合格的老师，再加上敬业精神。老师是个高尚的职业，是人类灵魂的工程师，是传道授业解惑，老师工作也很辛苦，我们要多包容

德先才后，即德为基，才为业，德才并重者，创功业，有才无德者，成业障（罪业）。

有关德才的成语，就反映了古人对德才的认知：

德艺双馨、德才兼备、进德修业、德薄才疏，虽然是并列结构，原则上没有主次之分，但是在语义上，还是有着细微的差别，比如进德修业，暗含进德方能修业的意思。

回到师德与学业水平上来，作为教育工作者，传道受业解惑，传道在先，即首要任务是育人，如果德不配位，焉能育人？

另外，从育人的手段来看，言传不如身教，以德服人、以德育人，方是正道。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”强调的就是师表的作用。

所以说，很多师范院校的宣传语是：“学高为师，身正为范。”最好把顺序调整为：

“身正为范，学高为师”最佳。

教师的师德和教学水平是一把双刃剑，二者不可或缺，否则都会变成不合格的教师。

师德是教育的前提保障。就好比人人都喜欢和道德高尚的人交往，而老师实际是教育的领导者和组织者，试问一个团队中出了一个劣迹斑斑的领导，这个团队会成什么样子。而一个学校一个班级都是一个团队，所以作为领导者的老师是个师德不堪的人，毋庸置疑会把这个团队全部毁掉，毁掉了团队，就是毁掉了学生，毁掉了祖国一代*人。近年来，网上报道过许多师德败坏的渣老师，他们干的缺德事不仅祸害了当地学生，甚至把整个教师界都推向了*吐槽的焦点。想想看，一个师德堪忧的老师，其破坏力有多巨大！反之，教师的师德优秀也必会使学生受到熏陶，学生的学需要这样一种愉快祥和的氛围中进行，才能得到有效的发挥。所以，教师的师德极其重要。

师德是学校的氛围，而教学却是学校的中心工作，所以教学水平是每一位合格优秀教师工作的重心。教师的教学水平的高低不仅会给自己带来荣誉，也深深影响着学校的荣誉。不管在哪里，优秀的人都是举双手欢迎的；反之，教学水平不行，不仅校领导鄙视，而且家长们也会在后面戳脊梁骨，这明摆着作为一名教师，自己站不稳。所以，教师的教学水平是每一位教师站稳讲台的基石。除去给自己带来的利益之外，更多的是学生在这之中受到的影响。教学水平同样影响着学生的学习行为态度和习惯。好比一位教师在课堂上只顾自己滔滔不绝地讲述，而台下的学生其实早在老师讲述的5分钟后就已经疲劳了。这样下来，学生的学习态度便会变得无趣，学习习惯便永远不会想着自己要动手动脑，因为老师已经解决了一切。所以，教学水平也是非常重要，它不仅激励着教师本人，也影响着每一位学生。

老师的师德和教学水平都很重要。因为，“老师是人类灵魂的工程师”，所以，师德自然比教学水平更重要。具备了较高的师德，就必然会努力提高教学水平。

师德很美好，现实很骨感！若真按照上面的规范，可以说，没有几个人可以做个有师德的老师。孔子的师德高吧，大家都希望孩子的老师和孔子一样，又有几人能做到？这就是现实！

二者同样重要，因为，一个教师没有师德，即就是有再丰富的知识，也教不好学生，他没有事业心，责任感；反之，一个教师有强烈的事业心和责任感，没有丰富的知识技能，一瓶水不满，半瓶水咣当，自己都稀里糊涂，怎么教学生。所以，二者同样重要，缺一不可。

任何时代德为先。各行各业都一样。有德什么事都会追求更好。他她们处处都会把事情做到完美，良心放在第一位。用心对待所有人。

同理，教育也一样。有德的老师她他会用心去待我们所有孩子们，尽最大努力的教会我们所有孩子们。尽心尽力尽职尽责是必须！不需要领导及外界的压力，一样会把他她们的教育做的更好。如果水平不高会加强学习提高。更不会做出失职的不当言行。对于教学质量的发挥也会做的更好。因为他她们有责任担当，良心与德行的压力。他她们的心里永远会装着他她们的学生。只希望他她们的学生们各个都是优秀的学生，优秀的儿女。德能拥有全方面，包括教学质量问题。我信服。

应该说都很重要，缺少师德教出的学生是废品，缺少教学能力教出的学生是次品，缺少音、体、美综合能力的教师教出的学生是残缺品。

所以，作为一名合格的教师就要不断的加强自身修养，努力钻研业务，提升自己的综合能力。在师德上要不断的提升自身的高度，在教学上要不断挖掘自己的深度，在音、体、美等方面要广泛涉猎多种兴趣爱好，打造自身的广度。只有这样才算是一位好教师。

师德和教学水平一样重要。我们常讲德艺双馨就是这个意思。

有德的老师才会教育出有德的学生。韩愈曾经说过“师者，所以传道授业解惑也”，做教师就必须给学生做好行为示范，传授好知识解答好学生的疑惑。

一是良好的师德是教师从教的首要条件。学高为师身正为范，为人师表是人类的灵魂工程师，一言一行都会对学生产生极大的影响，被称为世人的楷模。所以，教师首要的就是有德，德之高尚才能行为示范，一个具有爱心处处示范的人，才能让学生信服。一个具有良好品德的老师，也才会是青少年学生道德修养的楷模，好的老师一定会对学生产生一辈子的影响。

二是较高的教学水平是学生信服的理由。只有亲其师，才能信其道，教师学识渊博，在教学当中能够采取学生喜欢的方式进行教学。比如幽默的语言，比如讲课条理清楚，比如善于抓住孩子们的闪光点，比如能够引经据典旁征博引，比如把枯燥的知识能够通过信息化手段突破重难点，比如让学生在轻松当中掌握了知识……这样才能让学生信服自己的老师，才能够激发学生努力学习的动力。

因此，师德高尚和教学水平高都十分重要，也是当教师必备的素质。

乞丐不偷不抢，整天无所事事，端着个破碗靠寻找发财人家去乞讨而谋生，你说乞丐是有才呢还是有德？而发财人靠自己的知识和能力，用勤劳的双手和聪明的智慧，在为自己奋斗谋得了幸福富裕的生活的同时，也为 社会 作出了贡献创造了 社会 财富。你是看重作为前者的乞丐你认为的德呢，还是看重作为后者的发财人的才？