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发布时间：2023-03-28 06:52
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热心网友
时间：2023-10-26 01:32
针对一个班而言，大多数同学的成绩，都处在中等偏上，不算太好了也不算太坏了，大多数必须要在的前后好多个专有名词波动，而要想挤入班里的前三甲，却确实有一些难度系数。相对于后进生而言，考入一所很不错的一本的大学，好像变成固定结果，但在三年的时间里，从班里的中上游到高考考试689考入北大，在推进逆袭的“后进生”陈倾湖来看，可以取得这种成绩，得益于当时班主任的1句话！
在升上高中时，第一月考，陈倾湖在58人班里考得第37名，只有排在中等偏下的名次，所有学科中，陈倾湖的数学物理丢分较多，而相对性基本较为过硬的语文学科、英文，整体成绩可以排到班里的前十名。此次月考到的成绩使他意识到了，在激烈的竞争高中时代中，自身要想“啃老本”，因此只能造成成绩一天不如一天，但是要想发展非常容易，可是落实措施下去却难以。
为了保证成绩，陈倾湖每日多取出2个多小时休息日去进行做题训练，但却由于休息日的缺乏，而造成大白天上课的时候的关注没法集中化，上课的时候效率急剧下降，而时间久了以后，陈倾湖都感到若是在那么下来，那样最先身体就很容易承受不起，何况距离高考还有2年左右的时间，身体压力很大，要想坚持到底并不是件容易的事。感觉特别烦恼的陈倾湖，挑选去找教导主任程老师求助，但在获知陈倾湖的困扰以后，程老师说了一句话，让陈倾湖获益匪浅：学习效率不高，主要是学习方法不适宜，然而这并不是一味的提升学习的时间。
听后程老师得话后，陈倾湖还是有点不明白的地区，然而有一点却想清楚了，那便是有什么问题还是得找寻巧方，而不是靠蛮干处理。当学习的过程中碰到难题后，陈倾湖开始学习着剖析题型，这其中的考察点是什么，自身做错逻辑思维到底是什么呢，而防止下一次发生一样问题的时候，又要从哪个点下手，才能真正的解决困难。慢慢地陈倾湖累积了自身的一套方式，遇到困难先剖析，然后刷题夯实，相比盲目跟风应用“题海战术”战略要高效率的多。
更改学习方法后陈倾湖，渐渐地找到了学习进度，运用课间活动、空闲的时间，开展知识结构的查缺补漏，随后再进一步的压实书本知识，接着再进行做习题开展夯实。慢慢地直到高二下学期时，陈倾湖早已在班里排到了前十名位置，而直到高考时，稳定发挥的陈倾湖，如愿以偿考进北京大学，完成自己的青春梦。在陈倾湖来看，高效率的学习方法，才是提升成绩其根本的办法。
热心网友
时间：2023-10-26 01:32
热心网友
时间：2023-10-26 01:33
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