2020年吉林省考申论指导:如何驱散格式阴霾?
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发布时间：2022-04-30 00:22
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热心网友
时间：2022-06-27 02:56
大部分考生在接触到公文写作时候，会纠结与众多文种的格式，背大量的格式，还会出现混乱，“迷茫”且“头疼”。其实，对于贯彻执行文的格式，需要运用一定的“巧劲”去记忆，“格式”问题自然迎刃而解。接下来，小编给大家详细讲解：
一、趋势：格式弱化
在目前公*中，学员难以把握的格式问题，其实在考试中不断弱化，在申论考试中主要是找点、采点、打点;而且在公*中需要考虑到的“格式”强调的“五要素”问题，即标题，称谓(主送单位)，正文，发文单位，发文时间。
二、利用：“巧劲”记忆
正确认识，做好文种的类别区分。不同的公文写作，决定着格式不同。
(一)划定类别
(1)小作文类：【标题+正文】
短文、短评、简报、报导、编者按、导言、序、主要内容、纲要、提纲、材料。
(2)书信类：【标题+对象+正文+发文单位+发文时间】
宣传稿、倡议书、建议书、通知、通告、通报、一封信。
口语类：【标题+对象+正文】
讲话稿、讲解稿、导游词、广播稿。
(二)关注特殊要求
当材料中出现“题干中出现“不必成文、提纲、提纲挈领、要点、内容要点”，无需格式——“归纳概括””——但是在这里也是建议学员书写成：标题+正文的形式
三、试题应用、定位格式
例题1：
假如你是随团秘书，请根据“给定资料2”，把代表团团长的考察笔记，归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲
要求：1提炼准确，归纳合理2层次分明，分条表述3不超过350字
解析思路：提纲属于小作文类，那么格式是：标题+正文
例题2：
假如你是某报社记者，请根据“给定资料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的“活力水城””为题，写一篇报道
要求：1内容具体、全面2语言流畅，有逻辑性3不超过500字
解析思路：报道属于小作文类，那么格式是：标题+正文
例题3：
某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合给定资料5，写一篇题为‘素质养成，从学会道谢和应对致谢开始’的讲话稿
要求;内容具体，符合实际;对象明确，切合题意;语言生动，有感染力，不超过500字
解析思路：讲话稿属于口语表达类，那么格式是：标题+称谓+正文
例题4：
请以“给定资料5”中李阿姨女儿的名义，给刘医生所在的W市第一人民医院写一封感谢信。(25分)
要求：(1)内容完整，条理清晰;(2)结构严谨，语言流畅(3)情感真挚，有感染力;(4)篇幅400字左右。
解析思路：感谢信属于书信类，那么格式是：标题+对象+正文+发文单位+发文时间
机会是有限的，考生一定要抓住每次得之不易的机会，从现在开始全面准备。多做题，将理论转化为实际，同学们会发现，申论其实也很简单，希望以上内容能对同学们学习申论有所帮助。
