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留守小孩家庭教育与校园教育,该如何衔接?

发布网友发布时间：2022-04-29 21:30

共5个回答

热心网友时间：2022-06-23 05:32

留守小孩家庭教育与校园教育，该由家长和老师衔接。父亲或母亲外出工作，导致监护成员长期缺位。无论是父母的无效监督，还是亲戚的代代监督，都会对孩子的身体成长、学习发展、情感形成、性格培养产生负面影响。智力教育和道德教育不能保证。根据人的身心发展规律，在教育过程中循序渐进地把握关键期是非常重要的。因此，弥补童年时期父母监管不力造成的不足非常重要。

1.很多农村家庭的父母对孩子的教育缺乏了解，轻视家庭教育，甚至忽视孩子的智力和道德发展。他们忙于改善家庭的生活条件，大部分只是满足孩子的衣食住行的需要。帮助孩子学习我们*为力，更不可能引导孩子养成良好的学习习惯和品德，更不可能激发孩子的学习兴趣。

2.家校合作是促进农村留守儿童形成良好习惯的有效措施，可以从根源上解决留守儿童的心理问题，避免意想不到的后果。家庭环境对调动孩子的学习积极性起着关键作用。留守儿童的家庭结构影响着家庭教育的环境和实施效果。家庭教育是留守儿童教育的主要障碍。家校合作需要家长和学校保持沟通，充分了解留守儿童在家庭和学校的学习生活情况。学校要积极联系留守儿童家长，与孩子教育进行协调沟通，共同推进农村留守儿童行为习惯养成教育的有效性。

3.在深化素质教育的新形势下，与此同时，随着时代的发展变化，社会上出现了经济条件不同、社会地位不同、教育文化背景广泛的各种类型的家庭。因此，部分家长对素质教育的认识和理解参差不齐，甚至差距较大，这使得学校进一步推进素质教育更加困难。以上就是对留守小孩家庭教育与校园教育，该如何衔接这个问题的解答。

热心网友时间：2022-06-23 05:32

可以给孩子报一个早教班，这样的话就可以有一个很好的衔接，而且家长在生活中应该多给孩子制定一些规矩，也应该去规范孩子的一言一行，一举一动。就会让孩子早日习惯。

热心网友时间：2022-06-23 05:33

可以提前让留守儿童进入学校教育前适应校园的教育方式，让他能够感受到校园的氛围，让他能够独自解决困难，善于和他人交流，这样就可以无缝衔接了。

热心网友时间：2022-06-23 05:34

应该在平时上课的时候，老师讲一些关于家庭教育的一些内容，教育丰富一些，可以给孩子讲一些心理知识，有利于孩子成长。

热心网友时间：2022-06-23 05:34

应当在平时上课的时辰，教师讲一些关于家庭教导的一些内容，教训丰富一些，可以或许给孩子讲一些心理知识，晦气于孩子成长。

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