爬天都峰老爷爷是怎样爬天都峰的请想象一下写下?
发布网友
发布时间：2022-04-29 22:40
我来回答
共4个回答
热心网友
时间：2022-06-24 19:48
老爷爷虽然年纪不小了，但是他能够坚持爬完天都峰，而且他有勇气去爬，说明老爷爷的身体是挺健康的，老爷爷爬山的姿势也是非常矫健的。
《爬天都峰》这篇课文的目的，一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量；二是继续学习联系上下文理解词句的方法，体会一些句子在表情达意上的作用。
本篇课文的教学重点是理解“我”爬天都峰的过程。难点是读懂课文最后一段中爸爸的话：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。”
扩展资料：
课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。
课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示，目的是让学生读到这里，能联系上文理解“终于”的意思，体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。
热心网友
时间：2022-06-24 19:49
老爷爷咳嗽了几声，唉，一定是老人家实在太累了，
我们都劝老爷爷休息一下，可老爷爷却说不用休息，
坚持往上爬，老爷爷这种精神值得我们学习呀
热心网友
时间：2022-06-24 19:49
老爷爷虽然年纪不小了，但是他能够坚持爬完天都峰，而且他有勇气去爬，说明老爷爷的身体是挺健康的，所以老爷爷爬山的姿势也是非常矫健的。
热心网友
时间：2022-06-24 19:50
想不出来。你需要自己体验生活耶。
爬天都峰老爷爷是怎样爬天都峰的请想象一下写下?
老爷爷虽然年纪不小了，但是他能够坚持爬完天都峰，而且他有勇气去爬，说明老爷爷的身体是挺健康的，老爷爷爬山的姿势也是非常矫健的。《爬天都峰》这篇课文的目的，一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量；二是继续学习联系上下文理解词句的...
老爷爷爬天都峰的动作神态
爬呀爬，爬呀爬，当老爷爷爬到半山腰的时候，他己经累得气喘吁吁了，于是他坐在一块石头上休息。峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。
120字老爷爷爬天都峰的作文百度一下
我奋力向上爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在...
爬天都峰作文500字
爬天都峰作文1 老爷爷来到天都峰脚下抬头望了望那直耸入云霄的峰顶，不禁摇了摇头，暗自叹了口气：“唉……老了！”正当他要往回走时看到身边有个扎着辫子的小女孩正望着天都峰跃跃欲试，老爷爷顿时也来了劲，仿佛一下子年轻了十岁，决心再战一次天都峰。他和小朋友约好一起爬。开始时，老爷...
爬天都峰作文
爬天都峰作文1 我在爬天都峰的时候,看见一个老爷也不也来爬天都峰,老爷爷的年纪比较大,头发都白了,留着长长的胡子,穿着一双灰色的运动鞋,他看见我,对我说:“小朋友我们一起爬天都峰吧!”我对老爷爷说:“呢能爬上去吗?”老爷爷说:“我一定比你快。”说完了老爷爷就开 始爬山了,爬了一会儿,我看见老爷...
老爷爷是怎样爬天都峰写作文
走了许久，我到达半山腰了，但是我们实在累得不行了，准备打退堂鼓了，这时，老爷爷对我们说：“才爬了一半就累了？做事要坚持啊！只有坚持努力，才能成功呀!”我们听了老爷爷的话，又站了起来一个劲的往上爬，突然，老爷爷咳嗽了几声，唉，一定是老人家实在太累了，我们都劝老爷爷休息一下，可...
爬天都峰我的形象是什么爷爷是什么
“我”是勇敢、坚强、有毅力的形象。爷爷是充满活力、乐观向上的长者形象。《爬天都峰》是一篇小学三年级的语文课文，讲述了“我”和老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰的故事。在课文中，“我”是一个勇敢、坚强、有毅力的小男孩形象。面对天都峰的陡峭和高峻感到害怕，在老爷爷的鼓励下，坚持不懈地往...
爬天都峰的起因经过结果分别是什么 爬天都峰的起因经过结果分别是什么...
经过：写“我”在一位老爷爷的带动下，爬上了天都峰。结果：写爬上天都峰后，“我”和老爷爷互相道谢。这篇课文讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰，“我”与不相识的老爷爷相互鼓励，一起登上天都峰的事。本文表达上的一个明显特点是通过人物的对话反映人物思想感情的变化。对话语言朴实但内涵丰富。...
爬天都峰读后感
《爬天都峰》读后感 一天，老师和我们一起学了《爬天都峰》这篇课文，这篇课文讲的是小作者爬天都峰的一次经历，《爬天都峰》读后感。她刚开始觉得石阶太陡峭、峰顶太高，担心自己体力跟不上，不敢爬。后来，遇上了一位老爷爷，他说他也来爬天都峰。小作者想：“这么老的老爷爷都要爬？我的体力...
第14期课爬天都峰请用一两句话写一写老爷爷和我为什么最后能爬上天...
原因：途中遇到老爷爷，“我们”互相鼓励，互相汲取力量，最后“我”和老爷爷都登上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
