爱岗敬业活动内容

发布网友 发布时间：2022-04-20 01:54

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热心网友 时间：2023-09-23 11:50

一、主题目的
以“爱岗敬业”为主题，通过演讲交流，强化工作责任心，全面提升全体干部职工的执
行力，营*岗敬业、勇于奉献的氛围，全局上下牢固树立“优秀才是合格”的理念，切实
增强广大干部职工的主人翁意识、岗位责任意识和大局观念意识。
二、时间地点
本次演讲比赛拟定于6月下旬，在会议中心一楼报告厅举行（具体时间另行通知）。
三、参赛范围
本次演讲比赛由局机关4个科室及安全保卫、金瑞物业、东莱宾馆、府新良友、鲁美园
艺5支服务队伍分别推选一名参赛选手参加比赛。
四、内容要求
各科室的参赛演讲稿自拟，以“爱岗敬业”为主题，结合个人的岗位职责和对机关事务
管理服务保障工作的认识体会，如何进一步做好机关管理服务工作。演讲稿字数为1500字，
要求紧扣机关事务管理服务理念职责，主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强
的感染力、号召力和宣传引导作用。
五、奖项赛制
本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖6名。比赛由评委现场打分，根据参
赛选手得分排名评奖。演讲次序在赛前以抽签方式决定。
六、其他要求
1、各科室要高度重视本次比赛，在安排好日常工作的同时，要及时做好参赛准备，确保
活动取得实效。
2、各科室务于6月15日前将参赛人员、演讲稿报局办公室初审把关。纸质版要求a4
版本，标题为宋体2号加粗，正文要求仿宋3号，行间距要求单倍行距，同时上传电子档。
3、演讲人员着装要整洁大方，有*的单位要着*，演讲时必须脱稿，局办公室将对
演讲过程全程录像。
七、评委
由局领导班子成员担任此次“爱岗敬业”演讲比赛活动评委。
八、评分细则
1、稿件内容：30分。
（1）紧扣主题；（10分）
（2）文笔流畅，真情流露；（10分）；
（3）题材新颖，内容丰富；（10分）
2、语言表达：30分。
（1）语言规范，口齿清晰；（10分）
（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）
（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，*昂扬；（10分）
3、仪态表情：20分。
（1）衣着整洁，仪表大方；（10分）
（2）表情自然，举止得体；（10分）
4．综合印象：20分 由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（20分）篇二：开展爱岗敬业
演讲比赛活动方案
白驹镇玩具行业演讲比赛计划书
一、活动目的

为充分发挥工会“大学校”作用，把提升职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好，
培养和造就一支适应时代要求的高素质职工队伍，充分发挥广大职工在建设“幸福大丰、实
力大丰、美丽大丰”中的主力军作用，根据市总工会的文件精神，现就白驹镇玩具行业举办
一场以选产基层工会方面为主题的演讲比赛。 二，参赛对象
白驹镇玩具行业工会兴趣小组成员 三，活动时间
2013年11月20日
四、比赛地点
大丰市杉童玩具有限公司
五、奖项设置：比赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名。一等奖小米手机一部、二等奖
精美化妆品一套、三等奖移动硬盘一个。
六、活动流程与要求 1、参赛人员演讲稿必须紧扣活动主题，结合实际，突出亮点，用
词精炼、语句流畅。
2、比赛顺序由抽签决定。
四、评分标准：
1、形象风度：仪表大方，举止得体，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。（1分） 1
2、语言表达：普通话标准，口齿清晰洪亮；措辞符合演讲内容，切合演讲场合；表达流
畅自然，*昂扬饱满。（1分）
3、思想内容：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，演讲过程中引入的相关例证、
事实和说明，能够将自身岗位实际恰当融入主题结构，富有号召力和真正起到教育意义，整
篇演讲一气呵成。（8分）
五、评分规则：
1、比赛采用10分制进行评判，最后得分取平均分。
2、评委由玩具行业兴趣小组领导和大众评委组成，按演讲比赛评分标准打分。
3、比赛结束，由记分组汇总参赛人员得分情况，确定获奖名次。
六、注意事项
1、参赛人员必须遵守比赛规定，按时参加抽签、比赛；
2、比赛时间确定后，各部门原则上全员参加，不得调休，并签到备案作考评用。
3、遵守会场纪律，从始至终认真听取演讲，不吵闹，不起哄。 2篇三：开展爱岗敬业演讲比赛活动方案 ****公司

热心网友 时间：2023-09-23 11:50

一、指导思想

以*理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、加强青少年思想道德建设和思想*教育为目标，以“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心，以“德为人先、学为人师、行为规范”为标准，以言传身教、为人师表为准则，以提高教师思想*素质、职责理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。深入开展师德建设活动，加大依法治校、以德治校力度，以先进的教育理念，推动中心全面发展。

二、活动目的

巩固发展以往师德教育活动成果的基础，使全体教师坚定爱岗敬业、献身教育的信念，牢固树立以生为本的责任意识，不断提升自身的思想境界和综合素质，增强团结协作的工作精神，进一步树立先进典型，提高活动中心教师队伍的整体素质。

三、组织机构

为推进活动扎实有效开展，活动中心成立“爱岗敬业、创先争优”主题教育活动领导组。

组 长：xx

组 员：

领导组下设办公室，负责协调和督查中心全体教师师德主题教育活动。

四、活动安排

(一)学习讨论阶段(2020年3月-8月)

1.宣传动员。中心召开专题动员会议，统一思想，部署工作，明确师德教育活动的目的和意义。以宣传《规范》为主要内容，辟橱窗、出专栏，营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。

2.学习讨论。主题教育活动以小组为单位。学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》和省教育厅《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》等。学习将坚持联系实际、学以致用，提高学习的针对性、实效性。抓实三个环节，一是集中解读，辅导重点难点;二是个人自学，规范学习笔记;三是讨论交流，举办论坛演讲。

3.考核验收。强化考核，以考促学，实行过程性考核与结果性考核相结合。过程性考核主要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会;结果性考核采取全员测试形式。学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。

(二)反思评议阶段(2013年9月-10月)

1.问卷调查。中心组织发放问卷，向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。

2.反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照《规范》和《意见》的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

3.民主评议。以“五学五比”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩;比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动;比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果;比为人师表，看文明守纪，无私奉献;比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五学五比”落实到民主评议的全过程。

4.师德承诺。在反思评议基础上，实行师德承诺制度，教师与单位签订承诺书。

(三)总结提高阶段(2020年11月-12月)

1.制定整改方案。中心召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是学生、家长反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案，并配套落实方案的工作计划。

2.健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，将结合中心实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等，推进师德建设工作规范化和制度化。

3.进行总结表彰。中心将对各小组开展师德主题教育活动情况进行督查评估;在总结和评估的基础上，评选表彰师德标兵、先进单位;组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。

五、相关要求

(一)密切围绕中心活动工作，把各种活动工作与师德建设工作紧密结合起来，各小组要认真制订本组师德主题教育活动的工作计划。

(二)中心的每位教师都要着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫。

(三)各小组要把师德建设纳入教师队伍建设的长远规划，及时总结活动开展过程中的好经验、好做法，进一步解放思想、更新观念，大胆创新。努力实现中心校园文明的新进步、教育改革的新突破、教育发展的新跨越，为活动中心教育科学发展奠定坚实的思想基础。

热心网友 时间：2023-09-23 11:51

基本要求： （1）正确认识职业，树立职业荣誉感。 （2）热爱工作，敬重职业。 （3）安心工作，任劳任怨。 （4）严肃认真，一丝不苟。 （5）忠于职守，尽职尽责。 爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是职业道德的基础。爱岗就是人员应该热爱自己的本职工作，安心于本职岗位，稳定、持久地在天地中耕耘，恪尽职守地做好本职工作。敬业就是人员应该充分认识本职工作在社会经济活动中的地位和作用，认识本职工作的社会意义和道德价值，具有职业的荣誉感和自豪感，在职业活动中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感，从事工作。 爱岗敬业是爱岗与敬业的总称。爱岗和敬业，互为前提，相互支持，相辅相成。“爱岗”是“敬业”的基石，“敬业”是“爱岗”的升华。 基本要求：（1）正确认识职业，树立职业荣誉感。人员只有正确地认识会计本质，明确在经济管理工作中的地位和重要性，树立职业荣誉感，才有可能去爱岗敬业。这是做到爱岗敬业的前提，也是首要要求。（2）热爱工作，敬重职业。（3）安心工作，任劳任怨。（4）严肃认真，一丝不苟。（5）忠于职守，尽职尽责。