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简述网络教育的设计厚则

发布网友发布时间：2022-04-28 17:49

共2个回答

热心网友时间：2022-06-21 05:55

1、使用BBS技术，构建课程教学留言板。学生可以将学习过程中遇到的问题提交到留言板，教师或其他学生可以为其解答；

2、使用MSN、QQ、NetMeeting软件，构建实现辅导室。这几个软件均是实现信息交流软件，支持文字、声音、视频、电子白板等形式的交流，可以提高教学过程中的交互性。

3、使用Email技术，设置教学辅导信箱。如果教师或学生未实时参与，那么不能保证事后能收到相应的教学信息，为此可以使用教学信箱加以弥补。教学信箱的账号、密码可以公开。

4、借助于编程技术，进一步加强交互性，实现个性化教学。使用Visual Basic、Flash等编程语言，根据教学内容、教学进度等，以适当逻辑设置信息群，就可以达到加强交互性的目的。

扩展资料：

网上教育通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。网络教育需要学生有很强的自制力和自主性，与传统教学方式不同，网络教育主要是学生通过点击网上课件来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流，并可根据学生的具体情况安排集中面授。

教学模式：教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+课程作业+学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文。

参考资料来源：百度百科-网络教育

热心网友时间：2022-06-21 05:55

首先他是为了解决广大已步入社会的群众提供提升学历的机会，属于国民教育系列的；

其次无论是成考的脱产、函授，还是自考。他都需要花费很多时间去学习，复习，准备考试。
最后网络教育灵活自由的学习形式，深受广大在职人员青睐，提升学历的同时不耽误工作。

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