人教版语文六年级上册17课《少年闰土》的难点是什么?
回答：本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
六年级语文少年闰土教学反思
六年级语文少年闰土教学反思 篇1 《少年闰土》是一篇比较难的课文。课文中许多词句学生不易理解,但学生还是认真细心学,在教与学中感想颇多。 1、课前预习显得重要: 在课前我意识到课文有难度。因此在上课以前我布置学生充分预习,紧紧围绕课文后面问题,自己读通课文,初步了解课文内容。在上课感知课文内容时顺手多了...
人教版语文六年级上册17课提2个问题,急需!!!速度,高手帮帮忙,谢谢...
答:此课选自鲁迅的短篇小说《故乡》。《故乡》,是鲁迅第二篇描写农民的小说,写于1921年1月,作品通过革命知识分子“我”回故乡的见闻,描写辛亥革命后中国社会和人们精神面貌的可悲变化,揭示出造成这种变化的深刻的社会根源。作品的情节安排是按照时间线索发展的。先写回故乡所见的景物,再写在故乡所感受的人事变化,最后...
人教版语文六年级上册五单元17课《少年闰土》讲了几件什么事?
人教版小学六年级语文上册《少年闰土》说课稿说课设计17 少年闰土一、说教材1、教材内容:《少年闰土》是义务教育课程标准教科书小学语文第十一册第五组第一篇课文。本组教材以“初识鲁迅”为专题编排,四篇文章中只有《少年闰土》这一篇是鲁迅的作品,选自鲁迅先生的短篇小说《故乡》。这是一篇经典名篇,它所散发出来的...
部编版六年级上册语文少年闰土教案5篇
3. 教学难点：- 理解含义深刻的句子。4. 教学用具：- 多媒体课件。5. 教学过程：- 创设情境，激发学生对闰土的喜爱。- 引导学生自主选择学习，理解课文，读出感情，感知人物形象。- 运用多媒体手段，理解重点句子，体会对闰土的羡慕赞美之情。- 小结全文，指导学生朗读课文第一自然段，想象画面，体会...
六年级语文上册《少年闰土》教学设计
引导学生感受闰土给自己留下的印象,深入品味人物形象。 二、教学重难点 教学重点: 理解含义深刻的句子,体会“我”的情感,感悟“我”的情感变化与刻画闰土这个人物之间的关系。 教学难点: 继续学习课文,深入品味人物形象,体会课文布局谋篇的特点。 三、教学策略 1.抓住文线,感悟人物形象,品读与感悟相结合,在读...
六年级上册语文《少年闰土》教案
教学重难点 感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。教学工具 课件 教学过程 一、谈话交流，导入新课 我国有一位大文豪：他时常穿一件朴素的'中式长衫，短短的头发刷子似的直立着...
《少年闰土》教学反思
《少年闰土》教学反思3 11月初,我给六(3)的学生讲授了《少年闰土》这一篇课文。《少年闰土》是人教版小学语文课本六年级上册第五单元的第一篇课文。第五单元的主题是“初识鲁迅”,共选取了四篇课文,其中《少年闰土》是鲁迅自己的作品,其余三篇都是不同的作者写鲁迅的作品。通过本单元的学习,学生可以初步认识、...
《少年闰土》一课的教案
一、教材解析 :本文出自人教版语文六年级上册第五组第17课,本组课文主要是鲁迅先生的文章,表现了鲁迅先生高尚的人格情操。而《少年闰土》这篇文章通过对我和少年好友闰土之间的故事展现出“我”和闰土之间简单而深厚的友情、我对少年闰土的怀念以及对他年少时自由生活的向往。 二、教学目标 1、知识目标:学习本课...
六年级语文《少年闰土》教案
5.了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年：感受“我”。热爱劳动人民的思想感情。教学时间 3课时 教学重点 认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。教学难点 认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。第一课时 教学要点 初读...
