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南京11岁少年大专毕业,是什么原因造就了这些神童?

发布网友发布时间：2022-04-27 05:41

共5个回答

热心网友时间：2022-06-27 02:06

是天生的天赋，并且被发现，再加后天的培养就成了神童。

莫扎特3岁弹钢琴，4岁作曲；居里夫人4岁开始读书；马友友5岁开始演奏大提琴音乐会，8岁与著名的伯恩斯坦大师合作；富兰克林很早就开始读书，以至于他都记不起他不读书的那些年了。许多天才都是这样的，

然而，当爱因斯坦还是个孩子的时候，他的智力发展似乎没有普通孩子那么好。很少有诺贝尔奖获得者像居里夫人那样早熟。天才似乎是个晚熟的人。

这些天才的故事使成千上万的普通父母着迷。当他们听到孩子的第一声啼哭时，他们在想：我的孩子是天才吗？真正的天才是赢得第一名还是落后？当然，对于更多的父母来说，问题更实际：天才，顾名思义，是上天赐予的。千分之一的人口中有一个孩子成为神童渺小的。我们不能选择孩子的天赋，但我们可以选择如何培养孩子。早期智力发展能提高儿童智力吗？

在这方面，西方近几十年来进行了大量的研究，得出的结论非常矛盾。应该说，儿童的智力发展和发展仍然是一个谜。无论是哪种说法，无论它有多少科学依据，都有很强的主观倾向。我们必须在更大的传统中分析这些结论。一般来说，儿童智力发展总是有两所学校。一是说孩子的智力需要发展，天才需要特殊的支持；二是说天才的成长最好听其本性，特别是“发展”是没有用的，甚至可能有帮助的，阻碍了孩子智力的发展。*应该做的是为儿童的心理发展提供良好的社会条件，使他们能够充分发挥自己的潜能。现在，后者似乎占了上风。

智商主要由基因决定。但教育对智商的影响可能微乎其微。父母花在创造性地与孩子玩耍、给孩子读书、与孩子进行有趣和深思熟虑的对话上的时间越多，孩子的智力发展就会越健康。相反，如果家长牺牲了这样的家庭幸福感，把孩子交给不熟悉的早教专家，让他们用过多的课程来占据孩子的童年，或者用大量的生词卡来填塞孩子，他们的智力发展可能会放缓。这是中国父母最常犯的错误。

热心网友时间：2022-06-27 02:07

第一个是随着现在生活条件越来越好吃的以及是喝的营养方面跟上之后，孩子的智力得到了很大方面的提高。其二是由于社会目前是快节奏的，以及人们追求的一些新鲜快速的事物，导致了这样一位14岁的少年大专毕业生。

热心网友时间：2022-06-27 02:07

11岁就少年大专毕业了。首先拥有高智商是一方面。但我觉得更重要的应该是良好的家庭教育以及孩子自身浓厚的学习兴趣。所以才造就了这些神童。

热心网友时间：2022-06-27 02:08

第一个，应该是智力问题，拥有好的智力，学什么都快。
第二个，良好的家庭教育，家里从小应该就大力培养，学习各种技能。

热心网友时间：2022-06-27 02:08

首先是智力的问题吧，如果智力很高的话的确可以提前上大专，其次是家庭教育的原因。如果家庭教育足够好的话，神童也是可以创造的。

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