2015西安教师招聘面试内容是什么?

发布网友 发布时间：2022-04-27 07:51

我来回答

共2个回答

热心网友 时间：2023-09-14 07:59

您好，中公教育为您服务。

  根据2015西安教师招聘面试的公告>>  

  面试方式

    面试主要考察应聘人员的专业知识、业务素质。应聘人员按照指定的应聘学科岗位内容，准备20分钟后，面向评委讲课(教学环节基本完整)、展示专业技能。

    (一)高中、初中、小学岗位的应聘人员，先简要阐述教学目标，然后进行讲课，时间共计12分钟。

    (二)幼儿园学前教育岗位的应聘人员，采取讲课和专业技能展示的方式，时间10分钟。其中：讲课6分钟，自弹自唱2分钟，无伴奏舞蹈2分钟。考场内备有钢琴，自弹自唱和无伴奏舞蹈曲目自选。

    (三)幼儿园音乐、美术、心理、信息技术岗位的应聘人员，先简要阐述教学目标，然后进行讲课，时间共计10分钟。

     面试教材

    (一)高中使用以下教材

    语文：《语文》(必修2)，普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

    数学：《数学》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，北京师范大学出版社;

    英语：《英语》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

    物理：《物理》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

    化学：《化学》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

    *：《思想*-*生活》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

    历史：《历史-经济成长历程》(必修2)， 普通高中课程标准实验教科书，岳麓书社;

    地理：《地理》(必修2)， 普通高中地理课程标准实验教科书，湖南教育出版社;

    生物：《生物-遗传与进化》(必修2)，普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社;

    体育：《体育与健康》(必修全一册)，普通高中课程标准实验教科书，人民教育出版社课程教材研究所体育课程教材研究开发中心编著;

    心理：《心理健康教育》(高中二年级全一册)，陕西省中小学教材审定委员会2003年3月审查通过，陕西师范大学出版总社有限公司。

    (二)初中使用以下教材

    语文：《语文》(七年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社;

    英语：《英语》(七年级下册)，义务教育教科书(教育部审定2012)，人民教育出版社;

    物理：《物理》(八年级下册)，义务教育教科书(教育部审定2012)，江苏科学技术出版社;

    数学：《数学》(七年级下册)，义务教育教科书(教育部审定2012)，北京师范大学出版社;

    化学：《化学》(九年级上册修订版)，义务教育课程标准实验教科书，科学出版社、广东教育出版社;

    地理：《地理》(七年级下册)，义务教育教科书(教育部审定2012)，人民教育出版社;

    历史：《历史》(七年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，北京师范大学出版社;

    *：《思想品德》(七年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社;

    体育：《体育与健康》(七年级、全一册)，义务教育教科书(教育部审定2012)，人民教育出版社;

    音乐：《音乐》(七年级下册、五线谱)，义务教育教科书(教育部审定2012)，人民音乐出版社。

    (三)小学使用以下教材

    语文：《语文》(四年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社;

    数学：《数学》(四年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，北京师范大学出版社;

    英语：《英语》(四年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社;

    信息技术：《信息技术》(四年级下册)，九年制义务教育教材，西安交通大学出版社;

   音乐：《音乐-8》(四年级)，义务教育课程标准实验教科书，人民音乐出版社;

   美术：《美术-8》(四年级)，义务教育课程标准实验教科书，人民美术出版社;

   科学：《科学》(四年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，凤凰出版传媒集团江苏教育出版社;

    特殊教育：《语文》(四年级下册)，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社(参用小学教材)。

   (四)幼儿园学前教育岗位和音乐、美术、心理、信息技术岗位

    符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，健康、语言、社会、科学、艺术五大领域幼儿园中班教学内容。

祝您面试成功。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

热心网友 时间：2023-09-14 07:59

西安教师招聘面试内容：

采取讲课（教学环节基本完整）、专业技能展示的方式。具体要求是：

（一）幼儿园岗位的应聘人员，采取讲课、专业技能展示的方式，时间共计10分钟。先讲课，时间6分钟；之后专业技能展示，内容为：自弹自唱、无伴奏舞蹈，时间4分钟，建议每项时间2分钟。自弹自唱曲目（钢琴弹奏）和无伴奏舞蹈自选，考场内备有钢琴。

（二）高中、职业中学、初中、小学岗位的应聘人员，先简要阐述教学目标，然后进行讲课，时间共计12分钟。

笔面试成绩计算：

面试满分为100分。应聘同一岗位分在不同考场的面试人员，面试成绩采取加权平均法计算。加权平均法计算办法为：用本岗位应聘人员有效原始面试成绩的总平均分，分别除以该岗位各考场应聘人员面试原始成绩的平均分，求得各面试考场的加权系数。用各面试考场的加权系数分别乘以本考场应聘人员的原始面试成绩，所得结果即为加权后该应聘人员的面试成绩（保留小数点后两位，不实行四舍五入）。

考试总成绩=［笔试成绩（职业能力倾向测验成绩+综合应用能力成绩）÷3］×60%+面试成绩×40%。

计算笔试成绩、面试成绩、考试总成绩时均保留小数点后两位，不实行四舍五入。