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社区两学一做创新亮点

发布网友 发布时间:2022-04-20 04:58

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热心网友 时间:2023-08-31 09:52

今年以来,随着“基层党组织建设提升年”的深入开展,东风路*区党总支引导辖区党员积极开展“两学一做”活动,不断夯实基层党建基础,探索和创新党建工作新理念。在社区党建工作中创特色,抓亮点,打造新品牌。

  抓党员的基础管理,打造信息化党建模式。年初,党总支对全体党员信息进行了核对重新登记。并按照不同群体对党员实行分类管理,对身体健康的群体实行规范管理;对高龄病残等特殊群体实行“一对一”结对子帮扶管理;对流动党员群体实行跟踪管理,要求流出党员每半年写一篇思想汇报寄回社区党组织,要求他们积极参加当地党组织的活动。给每个流入党员确定一名联系人,及时了解他们的思想动态,帮助他们解决生活、工作中遇到的困难。对不合格的党员及时进行教育、帮扶。对有损党的形象的党员及时上报组织进行处理。

  抓党员基础教育与培训,引领发展型党建模式。结合“两学一做”,一是将“三会一课”贯穿于党员教育全过程。利用社区远程教育、集中学习和上门送学等方式,开展灵活多变的学习形式,比如将学习的内容可以贯穿于社区服务、传统节日庆典、趣味运动会、歌咏比赛、登山活动、健身活动等活动中,不断强化党员的教育,进一步转变党员的作风。二是以微信为平台,开展“两群一课一风”,即开通*区党员风采群和*区党员赛家风群,开设“微党课”宣传栏、“好家风”展示栏,宣传国家大政方针、党的惠民*,展示*党人的家国情怀,传承传统美德。

  抓党员的服务承若,创新服务型党建模式。社区搭建平台,设置绿化养护岗、环境治理岗、老龄看护岗、治安巡逻岗、文化健身岗、扶贫助困岗等岗位。要求社区党员、在职党员、驻社单位党员按个人特长,签订《志愿者认岗承若服务书》,使党员的服务有目标,有承若,有责任,有成效。

  突出工作亮点,适应新时期党建工作转型。创新实施了“民心直通车”工程,实行延时服务、错时上班。确保居民在任何时候来社区都找得到人,办得成事;开展针对特殊群体和辖区单位的“群众办事
干部代办”制度,打造*区领导班子、党员队伍、干部队伍风清气正、干事创业的良好形象。

  打造大*品牌,创新融合型党建模式。深化区域性党建,落实党建联席会工作机制,按照“一平台双共赢三开放多形式”(1+2+3+x)工作方法,完善社区服务体系。即大*搭建一个平台,社区与驻社单位共驻共建,取长补短,互惠互利,双方共赢;驻社单位向居民定期开放三馆(图书馆,体育馆,文化馆);多方位、多形式开展服务。设立学雷锋服务周,科技宣传周,邻里一家亲周,综合治理周以及我们的节日等活动,由党建联席会成员单位、社工、社会组织认领承办,在展示他们风采的同时,做好为辖区居民服务。
两学一做廉洁自律准则有哪些创新和特点

一是市局党组要切实担当和落实好全面从严治党的主体责任,抓好两部党内法规的贯彻落实。坚持以党章为根本遵循,坚决维护党章权威;坚持问题导向,把严守政治纪律和政治规矩放在首位;坚持把纪律和规矩挺在前面;坚持理想信念宗旨高标准,绝不允许突破纪律底线。二是纪检组要找准在全面从严治党中的职能定位,...

两学一做开展可以开展哪些创新活动

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延。

村党支部学习两学一做简介亮点

两学一做”学习教育是一次思想教育,就是要打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行,使广大党员严格要求自己、严格遵守党的纪律,凡事以身作则、冲锋在前、率先垂范,为人民奋斗、对党忠诚。 笔者认为,各级党组织要开展好“两学一做”学习教育...5593 ...

开展“两学一做”主题教育有哪些总要求?

1、坚定理想信念 主题教育要始终把坚定理想信念作为首要任务,通过加强理论学习、开展党性教育、推进实践锻炼等方式,帮助党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观。2、强化宗旨意识 主题教育要突出全心全意为人民服务的宗旨,引导党员干部把人民放在心中最高位置,增强对人民群众的深厚感情和为人民服务的自...

如何在农村党员中开展好 “两学一做”

1.要强化经费保障。农村地区党员多数都以种地为职业,要求参加学习等活动建议以务工补贴的方式为党员给予一定补助,建议为农村基层党组织开展活动提供经费保障,确保村级党组织“两学一做”正常开展。2.要突出学习实效,注重创新学习宣传方式。比如:可结合实际选择一些群众喜闻乐见的方式(依托农村文艺宣传队...

开展“两学一做”学习教育,主要措施有哪些?

【答案】:答案(1)围绕专题学习讨论。(2.)创新方式讲党课。(3)召开党支部专题组织生活会。(4)开展民主评议党员。(5)立足岗位作贡献。(6)领导机关领导干部作表率。出处:中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》

开展“两学一做”学习教育的主要措施有哪些

(一)深入开展组织整建,强化基层组织力 健全组织体系。要以“两学一做”学习教育为契机,全面理顺党组织隶属关系,以非公经济组织和社会组织为重点,按照党组织应建尽建、党建指导员应派尽派的要求,实现党的组织和党的工作“双覆盖”。要着力解决一些地方和单位“有支部、无活动”,全面从严治党向基层...

如何做好“两学一做”学习教育常态化制度化

中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》强调,党员领导干部要时刻牢记自己第一身份是党员、创新载体增强感召力。如果作为细胞的每个党员都能响当当的说,我为我是党员感到自豪,使“三会一课”更易于被党员接受,在丰富机关党建载体,不断提升“三会一课”的政治引领作用,我认为非常好,...

如何推动“两学一做” 全覆盖,常态化,重创新,求实效

对进一步推进“两学一做”学习教育,特别是做好指导(督导)工作。一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级,理清责任链条,拧紧责任螺丝,从严从实抓好学习教育,形成上行下效、整体联动的总体效应。二是强化督促检查。通过多种形式加强督导,对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是...

如何深化“两学一做”学习教育

按照实施方案要求,高标准、严要求不打折扣完成规定动作,又要结合幼儿园工作实际,突出亮点,创新学习教育方式,要精心设计载体,特别要结合党员队伍建设实际,自觉向中央基准看齐,向省委、市委要求对标,大力弘扬焦裕禄精神,突出针对性、实效性和可操作性,确保“两学一做”学习教育有特色、有亮点。

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