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奥利瓦的二元模式、联结模式、同心模式是什么意思

发布网友发布时间：2022-04-27 09:48

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热心网友时间：2023-09-23 05:08

咨询记录 · 回答于2021-10-23奥利瓦的二元模式、联结模式、同心模式是什么意思二元独立模式，也称二元论模式，意思是课程与教学二者是彼此独立的。课堂上发生什么与课程设计者的设想，这二者互不干扰，且任何一方发生变化，对另一方都没什么影响。(2)互相连接模式，意思是课程与教学两个系统之间存在紧密关系，都包含着对方的一部分。从课程的角度来看，课程中包含教学的一部分。如果强行将教学部分抽离，那课程也是不完整的;反之亦然。例如，如果有人主张教学是主要的，无须预先设计课程内容与计划，在课堂中加以阐明就可以了。这显然是不可能的。(3)同心包含模式，意思是其中一个是另一个的上位概念。这包含两种情况：一是大课程小教学，认为课程是上位概念，教学是课程的一部分，即课程的实施部分;二是大教学小课程，认为教学是上位概念，课程是教学的一个要素，即教学内容部分。第一种观点在北美影响较大。美国现代课程理论奠基人泰勒就把教学作为课程理论的组成部分之一。第二种观点在苏联以及现独联体国家中

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