简述学前教育的任务及特点
发布网友
发布时间：2022-04-20 03:19
我来回答
共2个回答
热心网友
时间：2022-06-10 16:19
文档介绍：专题一 学前教育概述 学 前 教 育 概 述 学前教育的性质 学前教育的特点 学前教育的内容 学前教育的任务与要求 学前教育的原则 一、学前教育的性质 我国学前教育是我国社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 国家通过立法、制定方针*来保证它的实施，通过行政管理体系来领导和贯彻实施。 一、学前教育的性质 学前教育跟中小学、大学教育在性质上有何异同？ 二、学前教育的特点 跟中小学、大学教育相比，学前教育有哪些特点？ 二、学前教育的特点 学前教育机构是对0-6、7岁的学前儿童实施保育和教育的机构，是学校教育制度的基础阶段。与学校制度的其他阶段相比，其教育工作又如下特点： 三、学前教育的任务与要求 学前教育的任务与要求是学前教育目标向操作性方向的转化，是学前教育目标在实践层面较具体要求的体现。 在我国，学前教育具有双重任务，即： 为学前儿童服务 为家长服务 其根本任务是：“为学前儿童一生的发展打好基础”。 各阶段学前教育机构的任务 托儿所的保教任务 早教指导机构的主要任务 幼儿园的保教任务及要求 （一）托儿所的保教任务 托儿所一般收托2个月-3岁的孩子。此阶段的任务为： 发展小儿的基本动作，进行适当的体格锻炼，增强他们的抵抗力； 发展小儿模仿、理解和运用语言的能力，通过语言及认识周围环境事物，使小儿智力得到发展，并获得简单的在知识； 对小儿进行友爱、礼貌、诚实、勇敢等良好的品德教育； 培养小儿的饮食、睡眠、衣着、漱洗、与人交往等各方面的文明卫生习惯及美学的观念。 （二）早教指导机构的主要任务 早教指导机构作为联系各托幼机构及街道、乡镇、社区共同推进优质学前教育的枢纽，它集聚优质教育资源，面向成长中的0-3岁儿童、面向社会，他的主要任务是： 为家长提供0-3岁婴幼儿早期教育的先进理念，提供具有先进水平的早期教育服务 指导家长
热心网友
时间：2022-06-10 16:19
学前教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
特点：非义务性、保教结合、启蒙性、直接经验性。
学前教育的特点有哪些
学前教育的特点 一、启蒙性 学前教育是对儿童进行教育的初始阶段，具有显著的启蒙性特点。这一阶段的儿童正处于智力、语言、社交等能力迅速发展的时期，学前教育的主要任务是为他们打下全面发展的基础。课程内容通常包括基本的知识学习、生活习惯培养、情感态度的塑造等，以激发儿童的学习兴趣，培养良好的行为...
简述学前教育的任务及特点
3. 学前教育的特点在于其对儿童早期发展的关注。学前教育机构作为教育体系的基础，对儿童进行全面的保教工作，具有以下独特性：a. 针对0-3岁儿童的早教指导机构，提供先进的教育理念和服务，指导家长育儿。b. 托儿所针对2个月至3岁儿童，任务包括发展基本动作、语言能力，以及培养良好的品德和卫生习惯。c....
学前教育的基本特点是什么 - 百度
1. 学前教育涵盖了从胎教开始的各个年龄段，旨在满足不同儿童个体发展的教育需求。2. 其目标在于促进学前儿童在身体健康、智力发展、道德培养、审美素质提升以及人格塑造方面的全面进步。3. 学前教育实践中，成人的照顾与教育应密切结合，以支持儿童的成长和发展。4. 教育过程中应激发儿童的兴趣，通过游戏...
学前教育学的任务有哪些?
1、从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育；2、促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展；3、成人对学前儿童的照管与教育相结合；4、以兴趣诱发，在游戏中成长；5、创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
学前教育的特点
1、综合性：学前教育是一种综合性的教育，包括智育、体育、美育、德育等多个方面。学前教育旨在培养儿童的多方面能力，使其全面发展。2、游戏性：学前教育注重游戏性，通过游戏来培养儿童的兴趣和能力。游戏是儿童认识世界、体验生活的重要方式，也是学前教育的重要手段。3、个性化：学前教育注重个性化，针对...
学前教育的课程有哪些呢?特点是什么呢?
学前教育的特点：非义务性：学前教育是非强制性的，家长可以根据孩子和家庭的情况自愿选择是否以及在哪里进行学前教育。保教结合：在学前教育中，保育和教育是相结合的。教育活动建立在保育的基础上，保障儿童身心健康发展。启蒙性：学前教育注重对儿童进行基本的启蒙教育，与其现实发展需要紧密联系，使儿童循序...
学前教育的特点有哪些?
年龄特征：学前教育主要面向3-6岁的儿童，这一阶段的儿童正处于身心发展的关键时期。他们的认知、情感、社会性和身体发育都在迅速变化，因此学前教育需要特别关注儿童的个体差异和发展阶段，提供适合其年龄特点的教育内容和方法。启蒙性：学前教育是儿童接受正规教育的起始阶段，具有启蒙性质。它旨在通过各种...
学前教育的特点有哪些
学前教育，又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。
学前教育特点
学前教育特点如下：学前教育是针对3-6岁儿童进行的教育。它在儿童的生命中起着非常重要的作用，对儿童的未来成长和发展有着深远的影响。学前教育是一门综合性很强的学科，是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育，使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育。适当、...
简述学前教育的特点
(一)学前教育的非义务性 (二)学前教育保教结合 (三)学前教育的启蒙性 (四)学前教育的直接经验性
