七年级下《土地的誓言》的作业本答案 人教的
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发布时间:2022-04-29 17:51
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时间:2023-10-26 05:20
5 “埋葬”原意是指埋掉已经死去的事物或者消灭、消除的意思。这里指昔日的快乐欢笑早已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来,“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。
6 国土遭到践踏的悲愤心情;对故乡的热爱、眷恋与怀念;对祖国的热爱。
7 标题是比较独特的,其要点在于“誓言”。从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓:“我要回到她的身边……为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此,这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
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时间:2023-11-17 06:18
5 “埋葬”原意是指埋掉已经死去的事物或者消灭、消除的意思。这里指昔日的快乐欢笑早已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来,“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。
6 国土遭到践踏的悲愤心情;对故乡的热爱、眷恋与怀念;对祖国的热爱。
7 标题是比较独特的,其要点在于“誓言”。从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓:“我要回到她的身边……为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此,这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
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时间:2023-10-26 05:21
第一题 栏 澜 斓 谰第二题 1 恰当,因为年轻人的热情正如决提之水不可遏制,那愤怒狂放的热情,用“泛滥”来描述,更多了几分野性,显示出巨大的力量。第三题.当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含羞草......第四题.不应该改,因为作者的欢乐随着九一八事件变得荡然无存,而“飘荡”没有这样的效果.第五题.作者把故乡写的如此美丽丰饶,让我们跟爱他,为她埋葬而惭愧,更激起我们对侵略者的仇恨和恢复故乡美好的决心.第六题.为保卫家乡奉献出生命,爱国家.第七题.人称变化体现了作者情感变化越来越激动,“你”更抒情更直接亲切。第八题.物产丰富和亲人团结幸福.第九题.反复,九一八拉开了日本入侵后,东北人民的悲愤丰富的物产,宁静的生活,民族的尊严第十题.志东北丰富的资源,同时还指和平宁静的生活,更指祖国民族独立自主的尊严。第十一题.沦陷后的悲愤心情,要求收复失地的愿望。(*∩_∩*)′人家辛辛苦苦打的,严厉打击复制!!!!
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时间:2023-10-26 05:21
(1)注意这段话中密集的意象,如白桦林、红高粱、马群、黑土地等等。抓住这些特点,能充分体会到东北的地域特征。
(2)品味形容词和短语的修饰作用。这段话用了大量的形容词和短语修饰事物,使事物带上丰富的、耐人寻味的意味。细心品味这些形容词的修饰作用,并且强调语言引起的“联想”,着眼点在发挥学生的想像力,品味语言。
(3)答案应该是多样的,开放的,只要言之成理即可。
这是一道语言积累题,通过积累、记忆,体会课文浓郁的抒情性。例句如下:
(1).对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
(2).我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。
(3).在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。
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时间:2023-10-26 05:20
5 “埋葬”原意是指埋掉已经死去的事物或者消灭、消除的意思。这里指昔日的快乐欢笑早已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。这样想来,“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。
6 国土遭到践踏的悲愤心情;对故乡的热爱、眷恋与怀念;对祖国的热爱。
7 标题是比较独特的,其要点在于“誓言”。从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓:“我要回到她的身边……为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此,这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
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时间:2023-10-26 05:21
第一题 栏 澜 斓 谰第二题 1 恰当,因为年轻人的热情正如决提之水不可遏制,那愤怒狂放的热情,用“泛滥”来描述,更多了几分野性,显示出巨大的力量。第三题.当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含羞草......第四题.不应该改,因为作者的欢乐随着九一八事件变得荡然无存,而“飘荡”没有这样的效果.第五题.作者把故乡写的如此美丽丰饶,让我们跟爱他,为她埋葬而惭愧,更激起我们对侵略者的仇恨和恢复故乡美好的决心.第六题.为保卫家乡奉献出生命,爱国家.第七题.人称变化体现了作者情感变化越来越激动,“你”更抒情更直接亲切。第八题.物产丰富和亲人团结幸福.第九题.反复,九一八拉开了日本入侵后,东北人民的悲愤丰富的物产,宁静的生活,民族的尊严第十题.志东北丰富的资源,同时还指和平宁静的生活,更指祖国民族独立自主的尊严。第十一题.沦陷后的悲愤心情,要求收复失地的愿望。(*∩_∩*)′人家辛辛苦苦打的,严厉打击复制!!!!
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时间:2023-11-17 06:18
第一题 栏 澜 斓 谰第二题 1 恰当,因为年轻人的热情正如决提之水不可遏制,那愤怒狂放的热情,用“泛滥”来描述,更多了几分野性,显示出巨大的力量。第三题.当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含羞草......第四题.不应该改,因为作者的欢乐随着九一八事件变得荡然无存,而“飘荡”没有这样的效果.第五题.作者把故乡写的如此美丽丰饶,让我们跟爱他,为她埋葬而惭愧,更激起我们对侵略者的仇恨和恢复故乡美好的决心.第六题.为保卫家乡奉献出生命,爱国家.第七题.人称变化体现了作者情感变化越来越激动,“你”更抒情更直接亲切。第八题.物产丰富和亲人团结幸福.第九题.反复,九一八拉开了日本入侵后,东北人民的悲愤丰富的物产,宁静的生活,民族的尊严第十题.志东北丰富的资源,同时还指和平宁静的生活,更指祖国民族独立自主的尊严。第十一题.沦陷后的悲愤心情,要求收复失地的愿望。(*∩_∩*)′人家辛辛苦苦打的,严厉打击复制!!!!
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时间:2023-11-17 06:19
(1)注意这段话中密集的意象,如白桦林、红高粱、马群、黑土地等等。抓住这些特点,能充分体会到东北的地域特征。
(2)品味形容词和短语的修饰作用。这段话用了大量的形容词和短语修饰事物,使事物带上丰富的、耐人寻味的意味。细心品味这些形容词的修饰作用,并且强调语言引起的“联想”,着眼点在发挥学生的想像力,品味语言。
(3)答案应该是多样的,开放的,只要言之成理即可。
这是一道语言积累题,通过积累、记忆,体会课文浓郁的抒情性。例句如下:
(1).对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
(2).我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。
(3).在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。
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时间:2023-10-26 05:21
(1)注意这段话中密集的意象,如白桦林、红高粱、马群、黑土地等等。抓住这些特点,能充分体会到东北的地域特征。
(2)品味形容词和短语的修饰作用。这段话用了大量的形容词和短语修饰事物,使事物带上丰富的、耐人寻味的意味。细心品味这些形容词的修饰作用,并且强调语言引起的“联想”,着眼点在发挥学生的想像力,品味语言。
(3)答案应该是多样的,开放的,只要言之成理即可。
这是一道语言积累题,通过积累、记忆,体会课文浓郁的抒情性。例句如下:
(1).对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
(2).我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。
(3).在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。
人教版七年级下册语文课时作业本土地的誓言答案
【答案】: 1、A 2、B 3、C 4、A 5、(1)作者列举了白桦林、奔马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等东北特有的景色、物产。 力了展现东北大地的丰饶美丽,表达作者对故乡的赞美和深切怀念。(2)不是。 从全文来看,这誓言是作者对着土地发出的,应该理解为作者对土地发出的誓言。6、(1)每逢佳节倍思...
七下语文作业本第九课答案 人教版 土地的誓言 要标准答案
第二题 1 不恰当。“泛滥”是贬义,此处应用“洋溢”或“荡漾”。第三题 当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含羞草...第四题 我认为“埋葬”更好,因为埋葬是对于已死去的事物,而“我”此时的一惊却是悲...
七下语文课堂作业本第九课《土地的誓言》的答案
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初一下册语文作业本第9课土地的誓言
浙教版七年级下语文作业本第9课土地的誓言参考答案:1. 栏 澜 斓 谰 2. 第1项 不恰当。因为“泛滥”是贬义词,此处应用比较褒义的“洋溢”或“荡漾”比较恰当。3. 当我躺在草地上的时候,眺望着远方的山谷,耳朵边上微风轻轻略过,我想起那嫩嫩绿绿的含羞草,和我美好的童年时光。(一)4. 我认...
9 土地的誓言 作业本答案 全部.高分
五、1.要点:"面对土地发出的誓言"而不是"土地自身发出的誓言"。 2."泛滥’原意是“江河水溢出,淹没土地',又引申为"思想、事物到处扩散‘。细细品味这一词语会觉得十分贴切:作者心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流,作者那激愤狂欢的心情用了“泛滥”来形容较之“澎湃”“涌动”等词语更多...
语文作业本七下答案 一字也不能少
9.土地的誓言1.阑澜斓谰2.①恰当。年轻人的热情正如决堤之水不可遏止,那激愤狂放的热情用“泛滥”来描述,更多了几分野性,显示出巨大的力量。3.提示:能将色彩与意象搭配合适,并有一定的整体性即可。4.示例:我觉得“埋葬”与“欢笑”搭配合适,因为昔日的欢笑确实已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤。
浙教版七年级下册语文作业本第一单元答案
七. 开放性探究题,言之有理即可。八.1.①jiān ②qíng ③攒 ④绽 2.请原谅,能换一组曲目吗? 3.表现朱丹对民族音乐的挚爱。 4.①渲染气氛 ②烘托人物 5.暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。 6.朱丹是一个具有出色的音乐才华,又有崇高民族精神的人。 7.揭示文章中心,深化文章主题。9.土地的誓言...
行走在教与不教之间 ——参加河南语文第22届年会有感
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做七年级语文作业本贵在坚持、难在坚持、成在坚持.我整理了关于浙教版七年级语文下册作业本的答案,希望对大家有帮助!一 最后一课 一.略.二.略.三.略.四.略.五.1.一是营造与往常不同的气氛,为后文情节的展开蓄势;二是结构上有一种呼应美;三是升华小说主题. 2.一是贯穿故事情节,二是深化小说...
语文作业本土地的誓言答案
第一题 栏 澜 斓 谰 第二题 1 不恰当。“泛滥”是贬义,此处应用“洋溢”或“荡漾”。第三题 当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含羞草...第四题 我认为“埋葬”更好,因为埋葬是对于已死去的事物,而...