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初中科学考点知识整理(要答案)

发布网友 发布时间:2022-04-29 14:57

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热心网友 时间:2023-10-13 08:42

考点1 细胞了解:知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位。理解:会使用显微镜观察细胞;会制作简单的临时装片,绘制简单的生物图;概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构(光学显微镜水平);通过观察洋葱根尖细胞的有丝*,说明细胞的*及其意义;说明细胞分化后形成不同的组织,进一步形成器官和系统。应用:运用细胞的结构模型解释某些生命现象。考点2 生态系统了解:结合常见生物的形态与生活习性,识别常见的生物与非生物;根据简单的检索表,识别分类的方法;识别常见的生物种群和生物群落(包括植被);知道生物圈是地球上最大的生态系统;感知生物界是一个复杂的开放系统,生命系统的构成具有层次性;列举我国生物保护与自然保护的意义和措施。理解:会使用简单的检索表;通过比较几种不同环境的生物,说明生物对环境的适应性;结合某一具体生态系统,概述其组成部分、结构及功能;说明人口过度增长给自然环境带来的严重后果;结合实例,解释生态平衡的现象和意义。应用:应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单的问题。考点3 植物的新陈代谢了解:对照图指认绿色植物根、茎、叶的结构;知道缺失氮、磷、钾、铁等矿质元素对植物生长的影响;描述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程;知道植物的呼吸作用;知道合理灌溉、合理施肥、种子处理等农业生产中的新陈代谢原理;知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点;知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点;描述光合作用中的物质变化及其反应过程;描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程;知道植物光合作用和呼吸作用的区别。理解:通过叶在光照下合成淀粉和植物在光照下产生氧气的实验,概述绿色植物的光合作用及其重要意义。应用:根据生物新陈代谢的过程,概括生物新陈代谢中物质和能量的变化。考点4 人体的新陈代谢了解:描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程;列举消化酶在人体消化过程中的作用;描述人体呼吸时气体交换的场所和过程;知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件;描述人体心脏、血管的结构以及血液循环;知道血液的主要组成及其功能;知道骨髓造血的功能;描述人体ABO血型系统与输血;描述人体内尿的生成和排出的过程。理解:说明酶在生命活动中的重要作用。考点5 生命活动的调节了解:列举植物的感应性现象;描述植物生长素发现的历史,体验科学发现的过程;知道人体神经系统的结构和功能;列举激素对人体生命活动调节的作用。理解:以体温调节为例,说明人体是一个统一的整体。考点6 生殖与发育了解:列举绿色植物的生殖方式;知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用;识别花的结构;描述果实和种子的形成;知道种子萌发的过程和必要条件;知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程;描述人体发育各阶段的生理特点;列举动物的生殖方式;列举动物克隆技术的进展。应用:知道青春期的生理和心理变化,树立正确的性道德观。考点7 遗传与进化了解:识别遗传与变异的现象;列举遗传与变异在育种方面的应用;列举优生的重要性;知道遗传物质的作用;描述DNA、基因和染色体的关系;列举基因的作用;列举生物进化现象;知道达尔文进化论的主要观点。考点8 人体保健了解:知道健康的概念;识别人体特异性免疫和非特异性免疫;描述计划免疫和人工免疫;描述引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防;列举常见的遗传病。应用:结合人体七大营养素的作用,树立平衡膳食的观点;结合吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性,形成健康的生活模式。考点9 健康与环境了解:结合传染病的特点,列举常见的传染病;描述传染病的传播三环节及其预防措施;知道环境毒物和防毒的措施;列举触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法。 第二部分 物质科学 考点1 构成物质的微粒了解:知道物质由分子、原子或离子构成;知道分子、原子和离子等微粒大小的数量级;知道纳米材料及其应用前景;知道原子由原子核和电子构成;知道原子核由质子和中子构成;知道质子、中子由夸克构成;知道原子结构模型在历史上的发展过程;体验建立模型的思想。考点2 物质的性质、变化和分类了解:描述物理变化和化学变化;描述物理性质和化学性质;辨认物理性质和化学性质;用物质的物理性质和化学性质解释自然界和生活中的有关现象;指认具体物质的类别。理解:区别物理变化和化学变化;运用物质组成的分类方法对常见物质进行分类;区别纯净物与混合物;区别单质和化合物;辨认常见的化合物。考点3 元素和化学式了解:指认具体物质的元素组成;列举组*体、地球的主要元素;列举重要化肥的有效元素(N、P、K);知道相对原子质量和相对分子质量的概念。理解:认识常见元素的符号(H、 O、 C、 N、 S、 Si、 Na、 Fe、 Cu、Cl、 Ca、 Ag、 Al、 I、 K、 P );会查阅元素符号;说明元素符号所表示的含义;会查元素的化合价;运用化合价写出简单的化学式;根据化学式推断元素的化合价;认识常见物质的化学式;解释化学式所表示的含义;会查阅相对原子质量;根据化学式计算物质的相对分子质量。应用:根据化学式进行简单的计算。考点4 水了解:知道水电解后的产物,描述水的组成;描述水的主要物理性质和化学性质(水能电解、水与氧化物反应等);举例说明水对生命体以及对经济发展的影响;知道水是良好的溶剂,并能列举其他常见的溶剂;知道标准大气压下水的沸点为100℃;知道水污染;列举水的净化方法(沉淀法、过滤法、蒸馏法);知道水体的分类;描述自然界中水循环的主要环节;知道我国水资源的分布;列举合理开发和利用水资源的措施。理解:关注世界和我国淡水资源的严重危机。应用:体会水是生命之源的观点,树立节约用水和防止水污染的意识。考点5 空气了解:列举空气的主要成分;举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用;列举验证大气压存在的方法;知道标准大气压的值;列举大气压与人类生活的关系;描述大气中臭氧层的作用;列举空气中污染物的主要来源;列举防治空气污染的方法。理解:概述氧气的主要物理性质及化学性质;说明氧气的实验室制备及检验方法;说明氧气的用途及与其性质的关系;概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质;说明二氧化碳的实验室制备及检验方法;说明二氧化碳的用途及与其性质的关系;说明温室效应的成因;关注温室效应的利弊。考点6 单质和化合物了解:描述单质的概念;描述典型金属(镁、铁)和非金属(硫、磷、氢气等)在空气或氧气中燃烧的现象及产物;描述化合物的概念;描述氧化物的概念;描述常见氧化物的主要性质(如二氧化碳、一氧化碳、氧化钙、氧化铁、水、二氧化硫等);列举生活中常见的有机物;区别无机物和有机物;知道葡萄糖、脂肪、蛋白质等对生命活动具有重大意义;列举对经济生活和环境有重大影响的有机合成材料;知道“白色污染”。理解:区别单质和化合物;辨认常见的化合物。考点7 常见的化学反应了解:知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点;辨认具体化学反应的基本类型;知道化学反应中存在能量变化;举例说明缓慢氧化现象;列举剧烈氧化现象(燃烧、爆炸);列举可燃物燃烧的条件;描述常用的灭火方法及原理;列举火灾自救的一般措施;知道防范常见化学物质对人体的危害(如一氧化碳、甲醇、苯、甲醛、尼古丁、二恶英、*等);举例说明氧化反应;举例说明还原反应。理解:说明氧气具有氧化性;说明氢气和一氧化碳具有还原性;说明氢气和一氧化碳的可燃性,能根据它们的燃烧产物鉴别氢气和一氧化碳。考点8 化学方程式了解:描述催化剂的概念;知道催化剂在化学反应中的作用;描述质量守恒定律;描述化学方程式表示的意义。理解:会从分子、原子的角度解释质量守恒定律;正确书写常见反应的化学方程式。应用:用质量守恒定律分析、解释常见的现象;根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算。考点9 常见的酸了解:列举常见的酸的主要性质;举例说明常见的酸的用途和对人类的影响;描述强酸的使用注意事项。理解:概述酸的共性,并说明原因;测定溶液的酸碱性。考点10 常见的碱了解:列举常见的碱的主要性质;举例说明常见的碱的用途和对人类的影响;描述强碱的使用注意事项;说出中和反应的特点。理解:概述碱的共性,并说明原因。考点11 金属和盐了解:列举金属和非金属主要性质差异(如导电性、导热性、金属光泽、延展性等);举例说明常见金属的性质和用途;列举金属腐蚀的条件;列举防止金属腐蚀的常用方法;知道废弃金属对环境的影响;知道回收废弃金属的意义;列举新金属材料;知道合金的概念;列举改善金属材料性能的主要方法;描述食盐的主要性质及用途;描述纯碱的主要性质及用途;描述碳酸钙的主要性质。理解:区别金属与非金属;概述金属与酸、金属与盐反应的条件;比较金属的活动性顺序;用金属活动性顺序说明某些现象。考点12 物质间的循环与转化了解:知道自然界中碳循环的主要途径;知道自然界中氧循环的主要途径。理解:说明金属、金属氧化物、碱之间的转化关系;说明非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系。考点13 溶液了解:知道溶液的组成;列举影响物质溶解性的一些因素;描述物质的溶解度的含义(不要求溶解度的计算)。 理解:区别饱和溶液与不饱和溶液;会查阅溶解度表和溶解度曲线;区别溶液、悬浊液和乳浊液;说明溶液的特点;说明溶液中溶质质量分数的意义;按要求配制一定溶质质量分数的溶液,说明有关配制方案、一般步骤与操作方法。应用:应用公式“溶质的质量分数=(溶质质量/溶液质量)×100%”进行简单的计算。考点14 物质的密度了解:知道密度是物质的一种特性。理解:概述物质密度的含义;用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度。应用:应用ρ=m/v进行简单的计算。考点15 物质状态的变化了解:识别熔化和凝固;描述晶体熔化和凝固过程中的特点;知道晶体与非晶体的主要区别;知道熔点、凝固点的含义,知道冰的熔点为0℃;知道沸腾的概念;描述液体沸腾过程中的特点;知道沸点的含义。理解:绘制晶体熔化图线。考点16 运动和速度了解:描述参照物的概念;举例说明运动和静止是相对的;描述匀速直线运动;知道速度的单位。理解:理解速度的概念;理解平均速度的概念。应用:应用速度公式进行简单的计算。考点17 力的初步知识了解:知道力的单位;知道重力的方向;列举弹力的概念;描述力的三要素;描述牛顿第一定律的内容。理解:概述力是物体对物体的作用;解释力的作用效果;说明重力的概念;说明摩擦力的概念;说明增大摩擦和减少摩擦的方法;会使用弹簧测力计测量力的大小;会绘制简单的力的图示;概述二力平衡的概念;说明二力平衡的条件;概述惯性的概念;能用惯性解释有关常见现象。应用:会应用公式G=mg进行有关的计算;应用二力平衡条件解释有关问题;根据物体的受力情况,解释物体运动状态变化的原因。考点18 压强了解:描述压强的概念;辨认增大和减小压强的方法;感受液体压强的存在;描述液体压强跟液体密度、深度的定性关系;描述流体压强与流速的定性关系。 理解:能直接用压强公式或公式变形进行简单的计算;能用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象。考点19 浮力了解:知道浮力的概念;描述阿基米德原理。理解:能直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算。应用:通过力学发展史的典型事例领悟科学精神。考点20 简单机械了解:指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂;举例说明人体中的杠杆;辨认定滑轮、动滑轮和滑轮组;知道定滑轮和动滑轮的特点;知道滑轮组的特点(限于两个滑轮的滑轮组)。理解:绘制杠杆的动力臂和阻力臂图示;概述杠杆的平衡条件;会使用滑轮组(限于两个滑轮的滑轮组)解决简单的问题。应用:能使用杠杆的平衡条件解决简单的问题。考点21 功和功率了解:识别动能、重力势能和弹性势能;描述动能大小跟质量、速度的定性关系;描述重力势能大小跟质量、举高高度的定性关系;描述弹性势能大小跟弹性形变的定性关系;举例说明动能和势能的相互转化;描述机械能守恒定律;知道功的单位;知道功率的单位。理解:能用机械能守恒定律来解释简单的现象;理解功的概念;解释做功伴随能的转化(或转移);说明功率的概念;从能的传递和转化来说明功率。应用:应用功的公式进行简单的计算;应用功率公式进行简单的计算。考点22 内能了解:描述克服摩擦做功与物体内能改变的关系;知道做功和热传递是改变内能的两种途径;知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化;举例说明化学能与内能的转化。理解:说明人体能量来源及其转化;说明生物体能量的来源和转化。考点23 波的初步知识了解:列举波的存在;描述波的简单知识;知道波在信息传播中的作用;知道太阳光的组成;感知电磁波的存在;知道无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线都是电磁波;举例说明超声波、微波、红外线、紫外线、激光等在生活和生产中的应用;知道我国古代在光学方面取得的成就;举例说明电磁波在传递信息中的应用;举例说明电视、移动电话、同步卫星通信、激光通信、网络等的进展与社会发展的关系。考点24 光的反射与平面镜了解:知道光在同一种物质中沿直线传播;举例说明光的反射现象;描述光的反射定律;辨别镜面反射和漫反射;知道平面镜成像的特点。理解:能使用光的反射定律解释简单的现象。考点25 光的折射与凸透镜了解:举例说明光的折射现象;描述光的折射规律;知道人眼球对光的作用相当于凸透镜;描述近视眼、远视眼的成因。理解:能使用光的折射规律解释简单的现象。应用:应用凸透镜模型解释人眼球的成像作用;树立保护眼睛和用眼卫生的意识。考点26 电路了解:识别电路的主要元件和元件符号;知道电路的基本组成;辨认通路、开路和短路;辨认串联电路、并联电路;描述电流的概念;知道电流的单位;识别电流表;描述电压的概念;知道电压的单位;识别电压表;描述电阻的概念;知道电阻的单位;辨认决定导体电阻大小的因素(长度、横截面积、材料、温度);描述电阻大小跟长度、横截面积的定性关系;知道滑动变阻器改变电路中电流大小的原因。理解:能根据具体要求绘制简单的电路图(不超过两个用电器);能正确使用电流表测量电路中的电流;使用试触法选择合适的量程;能正确使用电压表测量电路中的电压;会使用滑动变阻器改变电路中电流大小。考点27 欧姆定律理解:解释欧姆定律的内容和数学表达式;说明伏安法测量电阻的实验原理;绘制伏安法测量电阻的实验电路;收集和整理实验数据得出实验结论;概述串联电路的电流和电压的特点;概述并联电路的电流和电压的特点。应用:应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻的电路);应用电压表和电流表测量导体的电阻。考点28 电功和电功率了解:知道电功的单位;列举决定电功大小的因素;知道用电器消耗的电能可以用电功来量度;知道电功率的单位;举例说明额定功率的概念;能从说明书或铭牌上识别用电器的额定功率。理解:概述电功的概念;能根据电能表读数的变化估算消耗的电能;概述电功率的概念;说明伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理;会绘制实验的电路图;能测定小灯泡的额定功率和实际功率;收集和整理实验数据得出实验结论。应用:应用电功的公式计算用电器消耗的电能;应用电功率的公式进行简单的计算。考点29 简单的磁现象了解:知道磁性的概念;描述磁体周围存在着磁场;能根据磁感线识别磁体的极性;描述通电直导线周围存在着磁场及磁场的分布规律;描述通电螺线管周围存在着磁场及磁场的分布规律通电螺线管;描述电磁感应现象;知道感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关;举例说明电磁知识在技术中的应用;列举电磁学发展史中的典型事例;列举在自然界或生命活动中的电现象。理解:绘制条形磁体、蹄形磁体周围的磁感线;绘制通电直导线、通电螺线管周围的磁感线;说明产生感应电流的条件;说明电磁感应现象的发现对社会发展的作用;能根据具体要求绘制简单的电磁控制电路。考点30 电能的应用了解:列举常用电器(如电灯、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等);描述家庭电路的组成;举例说明安全用电的常识。理解:会使用测电笔辨别火线和零线。应用:树立安全用电的意识。考点31 能和能源了解:列举能的多种形式(机械能、内能、电能、化学能、核能等);知道能源的分类;列举各类能源的特点;举例说明太阳是地球生命活动所需能量的最主要来源;知道裂变和链式反应;知道聚变和热核反应;知道放射性及其应用;知道核电站是利用核裂变的原理来工作的;列举重要的矿物能源(天然气、石油、煤);描述重要的矿物能源的成因;描述世界和我国的能源状况;知道能源的利用与人类生存和社会发展的关系;知道提高效率和节能的关系;知道过度开发不可再生能源带来的社会问题;知道能源合理利用和开发与可持续发展战略的关系;举例说明能量的转化与守恒定律;举例说明能量的转化与传递有一定的方向性。应用:形成节约能源的意识;]树立提高效率的意识;通过对能量转化与守恒定律发现史的学习,领悟科学思想和科学精神。 第三部分 地球、宇宙与空间科学 考点1 四季星空了解:描述阳历(包括节气)和地球公转的关系;识别月相(新月、上弦月、满月、下弦月);根据具体的月相说出农历的大致日期;知道农历中的阴历成分是以月相变化周期为依据设置的。考点2 太阳系与星际航行了解:描述太阳的基本概况(太阳的大小、温度、外部大气组成);描述月球的基本概况(月球的大小、状况、环形山);列举太阳活动的基本类型(太阳黑子、日珥);列举太阳活动对人类的影响;描述太阳系的总体构成;识别九大行星;描述彗星的构成,知道哈雷慧星;知道人类探访月球的历程;知道我国航天事业的成就。考点3 银河系和宇宙了解:描述银河系的构成、大小;描述银河系的形状(正面观和侧面观);知道红巨星、白矮星、中子星、黑洞;知道超新星爆发;知道宇宙是由大量不同层次的星系构成的;知道宇宙是无边的、膨胀的。应用:从宇宙的起源与演化、恒星的演化、地球的演化、生命的起源与演化中领悟人与自然的关系;知道从地心说到日心说的发展,领悟科学家追求真理的精神。考点4 地球了解:知道地球是一个椭球体;列举证明地球是球体的方法;知道经线、纬线;知道在地球仪和地图上确定地理位置。理解:学会绘制简单的平面示意图。考点5 地形和地壳的运动了解:描述地球内部的圈层结构(地壳、地幔和地核);知道地壳是变动的;知道火山和地震是地壳运动的表现;知道全球由六大板块组成;描述板块的碰撞和张裂是引起地壳运动的最主要原因;知道流水、风、冰川等是影响地形的外力作用因素;知道外力作用对地形影响的特点;识别主要的地形特征。理解:关注人类如何提高防震抗灾能力;解释简单的地形等高线图。应用:领悟假说在科学发现中的重要作用。考点6 土壤了解:列举土壤是由水分、空气、矿物质和腐殖质等构成,土壤中有大量的生物;识别不同的土壤类型,说出不同性状的土壤对植物生长有不同的影响;感知植被对土壤有保护作用;知道我国和当地的水土流失、土壤荒漠化、土壤污染的情况及其危害性;知道保护土壤和防止土壤污染的重要性;列举保护土壤和防止土壤污染的主要措施。考点7 天气和气候了解:知道天气与气候的概念;列举人工降雨的主要方式;描述我国东部季风气候的主要特点;描述我国西部干旱气候的主要特点;列举寒潮、台风和洪水等主要的气象灾害;列举主要气象灾害的防灾抗灾的措施。理解:查阅各种媒体发布的空气质量报告;关注人类活动对气候的影响。 第四部分 综合问题 考点1 科学实验技能 考点2 科学实验设计 考点3 开放性专题 考点4 信息类专题 考点5 图表类专题 考点6 联系实际专题考点7 科学探究专题 考点8 综合性专题 当代社会重大课题(该部分要渗透到各个考点之中,在选取例题和训练题时给予重视)了解:知道大气污染与防治(酸雨、汽车尾气、粉尘、可吸入颗粒物);知道水体污染与防治(富营养化、工业废水、生活废水);知道土壤污染与防治(固体废弃物);知道我国自然灾害的概况和减灾防灾的措施(如水旱灾、风灾、地震、虫灾、滑坡、泥石流、沙尘暴);知道可持续发展的思想及其意义;知道生态农业对提高农业生产力的作用;列举基因工程技术在农业上的应用;举例说明传统材料(钢铁、铜、铝、水泥、橡胶、陶瓷、塑料等)对人类生活方式和生活质量的影响,对社会经济发展的影响,以及对环境的影响;举例说明新型材料(超导材料、纳米材料等)对人类生活方式和生活质量的影响,对社会经济发展的影响,以及对环境的影响;知道空间资源开发和空间环境保护的概况。理解:关注本地区资源的特性与合理开发利用的措施(包括能源、矿产资源、水资源、土地资源、生物资源等);关注现代通信技术对科学、技术和社会经济发展的影响;关注交通工具的发展对人类生活方式和经济发展的影响;关注航天器技术(例如运载火箭、人造卫星、载人航天飞船、航天飞机、空间站)的基本功能及其应用;关注空间技术对改善人类物质生活水平的作用。
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