20世纪语言学、心理学、人类学的发展道路和功能影响的共同点?
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发布时间：2022-05-15 08:38
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时间：2023-10-16 01:07
九、20世纪语言学心理学人类学发展的共通点
现代语言学、心理学、人类学三个学科都是跨越了两大科学部类、作用于两大科学部类的。掌握这个关节点很重要。
我们要注意从研究对象、研究方法、研究目的看三个学科发展道路的共通点。
从20世纪总的发展趋势看，三个学科都越来越自觉地把人的自然属性、社会属性、精神文化属性作为本学科的综合研究对象。人类学、心理学是这样，语言学也是这样。
从研究方法上讲，总体上从单层次、单角度的静态研究自觉转向多层次、多角度的动态研究；从相对封闭的研究自觉转向跨学科开放研究；从手工操作转向高科技的运用。这一点，人类学尤为典型。
从研究目的讲，总体上从狭窄到宽广，从表层到深层；从满足于实证性描述转向同时注重理解和解释；从较多地看重理论价值转向同时注重应用价值。世界范围内语言学、心理学为什么成为人文社会科学部类中的先行学科？与学科研究目标的深化和拓展密切相关。
我们还要注意从广泛作用于两大科学部类的发展看三个学科功能影响的共通点。
可以说，语言学、心理学、人类学是科学体系中最贴近自然科学的人文社会学科。这三门学科研究的重点，一个语言，一个心理，一个文化与体质，既是极为重要的社会现象、文化现象，又同自然现象密切相关，是人文社会科学和自然科学共同关注的重要焦点；语言学、心理学、人类学研究的基本方法乃至基本观念，可以为两大科学部类共同借鉴；三门学科的许多具体研究成果富有应用价值，可以直接为众多具体学科包括新科技所采纳。
语言学、心理学、人类学作为带有某种“两栖”性质的人文社会学科，功能影响中最具特色的部分在于对自然科学发展起了直接推进的作用，它们的新成果往往备受世人瞩目。
